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离子晶体在水中溶解度的规律是无机化合物的一个重要性质,本文从离子晶体的离子极化作用、并以离子晶体在水中溶解过程分析以上规律,以及离子晶体溶解度判据0.75规则对离子晶体溶解度相对大小进行判断。 相似文献
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王斌 《中学生数理化(高中版)》2011,(2):28-28,55
离子反应是中学化学中一类重要的反应,也是高考热点内容之一．离子共存问题、离子方程式正误的判断、书写新情境下的离子方程式、离子推断、离子浓度大小的比较等知识点,每年高考几乎都会涉及．而其中限制条件下的离子方程式的书写、与量有关的离子方程式正误的判断及定性与定量相结合进行离子推断是其中的三个难点． 相似文献
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《淮北师范大学学报》2017,(2):55-59
为高效、准确检测离子迁移谱中离子峰的峰位、峰宽和峰高等信息,确定离子峰对应的物质种类和浓度,研究基于小波的离子迁移谱信号的去噪方法和基于高斯拟合方法的离子迁移谱信号的重构技术,给出在离子迁移谱检测爆炸物的应用中的测试结果.实验表明,基于高斯拟合结合小波降噪的方法来分析离子迁移谱信号,能够准确还原因为信号峰的重叠而消失的离子峰,提高应用离子迁移谱定性分析物质种类的能力. 相似文献
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赵自建 《中学生数理化(高中版)》2007,(10)
正确书写离子方程式是中学化学中要求同学们掌握的一种基本功,历年各地高考题中都有涉及,并且常以判断离子方程式正误的方式出现.判断离子方程式的正误应"六看":一看化学方程式能否用离子方程式表示,不在溶液中进行的化学反应不能用离子方程式表示;二看书写的离子 相似文献
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离子在外电场的作用下,核和核外电子发生相对位移的过程,叫做离子极化。极化的结果,使原来没有偶极的“离子”产生了偶极,原来有偶极的偶极加大。一种离子既能充当电场,使相反电荷的离子发生极化,亦受其他离子电场的作用而被极化。离子充当电场作用的大小叫离子的极化能力,受电子作用而发生极化叫变形性。显然离子的极化是相互的,但是,对于阳离子来说极化能力是主要的,变形性是次要的;对阴离子来说变形性则是主要的,极化能力是次要的。下面,就离子的极化能力,变形性及 相似文献
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电解质的水溶液电解时的产物是什么?这首先决定于在阴、阳两极放电的离子。电解质溶液中,除了电解质的离子外,还有少量的H~ 和OH~-。在阴极放电的通常是金属离子和氢离子,在阳极放电的通常是酸根离子和氢氧根离子,究竟哪一种离子先放电?可用离子的析出电位大小来判断。离子的析出电位主要与下列因素有关: 相似文献
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李敏 《周口师范学院学报》1996,(4)
在阳离子定性系统分析中每个离子都有和其它离子相同或相似的共性,也有不同于其它离子的个性。离子的共性与个性是进行分离和鉴定的基础,也是设计分析方法,了解离子动向,排除干扰的主要依据。 相似文献
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中学化学中离子共存问题是近年来高考必考的热点问题,由于考生对离子的性质、离子间的相互关系,离子的存在环境等没能充分、全面的认识,甚至顾此失彼,从而造成这样或那样的失误。纵观多年来高考中的各类离子共存试题,解 相似文献
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本文论述了离子极化理论定量化的进展,并提出了离子极化的一个新的定量标度=化合物的离子极化度G,给出了其定义,计算公式,并用离子极化度数据解释了一系列离子化合物的结构与性能的关系,取得了与事实基本相符合的结论。 相似文献
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离子大水溶液中能否大量失去共存的问题和离子浓度比较这些试题,具有知识面广、灵活性大、综合性强三大特点,是高考化学的热点题型,是从87年到98年12月来每年都考的保留题型。笔者就此点谈谈我在教学中的体会。一、离子共存1．原则：溶液中各种离子间不发生化学反应即可共存。2．不能共存的各种条件：（1）不能在酸性溶液中大量共存的离子：一般为弱酸根离子、易分解的酸的酸根离子、易挥发的酸根离子、水解显碱性的离子。例如：OH-、（2）不能在碱性溶液中大量共存的离子：一般为生成不溶性碱的金属离子或生成弱碱的离子或酸式盐的酸根… 相似文献
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离子方程式是基本化学用语之一,离子方程式的书写是中学阶段学生应熟练掌握的一种基本技能。也是中学化学教学的重点、难点。离子方程式如此重要,那么如何快速判断离子方程式的正误呢？笔者认为,除了正确掌握离子方程式的一般书写规则外,还要掌握一些特殊情况的处理方法。 一、离子方程式的书写规则 离子方程式是用实际参加反应的离子符号,来表示离子反应的式子。在溶液中发生的离子反应,都可用离子方程式表示,其书写原则为： １．合事实。化学是一门以实验为基础的科学,离子反应要符合客观事实,不可臆造产物及反应。 ２．须二等。… 相似文献
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离子反应是电解质溶于水 (或受热熔化 )后发生电离 ,成为自由移动的离子 ,从而发生离子间的交换反应。离子反应的实质是离子的交换。离子方程式书写是学生应掌握的一项基本技能 ,但在实际过程中 ,总是出现这样或那样的错误。现总结出书写离子方程式“八忌” ,简述如下 :一忌非自由移动离子参加的反应写成离子方程式。离子反应的实质是离子的交换。对于那些尚未发生电离的电解质间发生的反应 ,尽管也有离子间的互换 ,也不能用离子方程式表示。如 :实验室用固体氯化铵与消石灰混合共热制取氨气。2ＮＨ4 Ｃｌ+Ｃａ(ＯＨ) 2 ＣａＣｌ2 + 2ＮＨ3… 相似文献
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曾晓勇 《数理化学习(高中版)》2005,(14)
离子方程式是用实际参加反应的离子符号来表示的式子,所以它能揭示反应的实质.在化学试题中,除题目直接考查离子方程式的书写外,很多同学不会运用离子方程式来进行思维解题,而有些题目如果不运用离子方程式来进行分析,或过程复杂,或导致错误结论.下面将通过一些例题来阐述离子方程式的特殊运用. 相似文献
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根据实际工作经验,阐述离子色谱仪在现代科研中的应用,强调其重要作用.以瑞士万通761 Compact型离子色谱仪为例,讲述离子色谱的工作原理,分析总结离子色谱仪在使用过程中的注意事项和经常出现的问题及解决方案,为离子色谱的使用者提供参考. 相似文献