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通过对高中英语课堂的沉默现象进行观察、师生访谈、学生问卷调查,本文试图从课堂中的师生关系、学生学玑心向、课堂教学的组织与管理三个方面对高中英语课堂沉默现象的成因进行解析,并提出了应对策略。 相似文献
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本文从认知心理学的角度提出了"问题链"概念.阐释了化学问题链设计应遵循基础性、适度性、科学性等的多项原则.并结合具体教学案例,从引入性、掌握性、诊断性等多方面探讨了问题链的化学课堂教学功能. 相似文献
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王露萍 《中小学作文教学(小学版)》2002,(4)
我的房间宽敞又明亮。在写字台上,有一只蓝色的半透明花瓶。这花瓶,瓶口是波浪形的,瓶身修长,曲线优美,很像一位亭亭玉立的少女。我在花瓶中插了一束大理花,显得十分高雅可人。在我的小床脚边,还有一个白色的瓷花盆,我在花盆中栽了一株菊花。洁白的菊花正开得热闹。一天夜里,我醒了,突然听到谈话声。 相似文献
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