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赵瑶瑶 《课堂内外(小学版)》2008,(7):94-95
日期：泡泡日
天气：泡泡雨
心情：开心泡泡
这天,我睡醒后,照例揉揉眼睛,打个哈欠,伸伸懒腰……我怎么睡在一个泡泡上呢？我环视四周。怎么全是水草和珊瑚？还有鱼儿游来游去。我怎么在水里？我再看看自己。我怎么全身都是鱼鳞呢？ 相似文献
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师：（出示红辣椒）这是什么？它是什么颜色？你是怎么知道它是这种颜色的？
生：这是辣椒。它是红颜色的。
师：你是怎么知道它是红颜色的呢？
生：我是通过眼睛观察的。
师：（出示地球仪）谁上讲台说说这个地球仪是什么形状的？ 相似文献
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师：小壁虎的尾巴哪儿去了？ 生：被蛇咬掉了。 师：真的是被蛇咬断的吗？ (“咬”字念重音 )小朋友再仔细看灯片。 (师演示活动灯片,突出小壁虎挣断尾巴的动作 )小壁虎的尾巴是怎么断的？ 生：是小壁虎自己挣断的。 师：说对了。 (板书：挣断尾巴 )“挣”是什么意思？ 生：不知道。 师：这样吧,我请一位小朋友上台来表演。 (生表演 ) 师：如果小壁虎不挣断自己的尾巴,将会有怎样的后果呢？ 生：会被蛇咬死的。 师：请小朋友记住,小壁虎的尾巴容易断,它就是用这个特点来对付敌人,保护自己。小壁… 相似文献
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案例：
星期四作文课,我在班里搞了一个游戏活动——传毽子、表演活动。当宣布这个游戏活动时,教室里一片沸腾,然后有的学生大声喧哗说：“太好了!”有的学生小声嘀咕说：“老师这是怎么了？”有的学生以惊讶的眼神看着我…… 相似文献
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亲子对话京京今天放学后一直赖在床上,妈妈希望她快点做作业。妈妈：京京：妈妈：京京：妈妈：京京：妈妈学？”“京京,怎么还不快做作业？”“我今天不想做作业。”“你说什么？你不想做作业了？“嗯。”“京京,你今天怎么了？”“没什么,就是不想做作业”。“作业一定要做的,要不然你明天怎么去上学？” 相似文献
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张佳羽 《高中生之友(青春版)》2014,(10)
好像是做梦,又好像不是。我走到天天向上的舞台中
心,汪涵、欧弟、钱枫、田源一干嘴功了得的家伙呼啦把我围了起来。汪涵问：你是作家？我说：你说是就是,你说不是就不是。汪涵：怎么能我定呢,你自己怎么给自己下结论？我反问：你能给自己下结论,说自己已超越了世界名嘴迈克·华莱士吗？汪涵：这怎么说来着,算啦,谈下一个话题。你怎么看自己前面成名的作家？我说：比我早成名的,必是我敬仰之人。 相似文献
心,汪涵、欧弟、钱枫、田源一干嘴功了得的家伙呼啦把我围了起来。汪涵问：你是作家？我说：你说是就是,你说不是就不是。汪涵：怎么能我定呢,你自己怎么给自己下结论？我反问：你能给自己下结论,说自己已超越了世界名嘴迈克·华莱士吗？汪涵：这怎么说来着,算啦,谈下一个话题。你怎么看自己前面成名的作家？我说：比我早成名的,必是我敬仰之人。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(5)
画家有一个６岁的孙女。６岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。婷婷画了一棵树。他说：“婷婷，你画的树不对。”婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“树枝不对。”婷婷说：“树枝怎么不对呢？”他说：“树枝怎么能比树干粗呢？”婷婷说：“树枝怎么不能比树干粗呢？”他说：“那就不是树了。”婷婷说：“不是树你怎么说是树呢？”他无话可说了。婷婷画了一只小兔子。他说：“婷婷，你画的小兔子不对。”婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“兔子有红色的吗？”婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”他说：“你见过红色的兔子吗？”婷婷说：“没见过… 相似文献
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师：（板书：作文构思）拿到作文题．要解决的关键问题就是怎么写．这个怎么写的问题．就是作文构思。有没有同学不用构思，看到作文，想也不用想，倚马成文，没有吧？那么我就要问大家了，你一般是怎么构思的？比如《我想唱首歌》这个题目，怎么构思呢？回忆一下，你是怎么构思的？想想看。（提问一位同学）你好像有想法，来，说说看。 相似文献
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许多教师和专家都问过魏书生老师：“你怎么就敢十多年不批改一次作文呢？你怎么就敢让学生互相批改作文呢？这些打破传统、独树一帜的做法,你究竟是怎么想出来的呢？” 相似文献
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有许多教师和专家都问过魏书生老师：“你怎么就敢十多年不批改一次作文呢？你怎么就敢让学生互相批改作文呢？这些打破传统、独树一帜的做法,你究竟是怎么想出来的呢？” 相似文献