共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
杨江云 《黎明职业大学学报》2005,(4):3-7
教育是公益事业、公共产品，是社会存在与发展的条件之一，办好教育是政府义不容辞的责任与义务。政府放权学校教育，使老百姓承担本应该由政府承担的义务，严重影响群众百姓的生存与发展。政府在“十一五规划”应把实施无差别教育，作为规划中的一项重要工作。政府要实施无差别教育，对阻碍实施无差别教育的观念认识必须革除，并采取设立无差别教育基金进行专项“挟弱”，不强化示范性高中的评估，对民办学校的扩张进行调剂与指导，使民办学校保持教育高品质等措施。 相似文献
2.
我校作为中国教育学会“十五”规划课题“区域性学校改革研究”的试验学校，开展了以“绿色成长计划”为课题的学校改革研究。“学习研究型学校组织建构”是该计划的主要组成部分。通过这一课题的研究，我们发现与现行的管理模式带来了冲突，引起了深刻的反思，对学校管理改革未来的发展方面有了一些新思路，在此谈谈我的想法。一、原来的管理思路：规范管理我校在实施“规范化”管理的过程中，体现了五方面的特点。１．制度建立和健全的系列性。教师管理方面有：实施与运行了“目标导向、内部激励、质量监控、信息沟通、全员培训”五大机制… 相似文献
3.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2008,(29)
由四川师范大学刘家访教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"农村中小学实施新课程的教学管理研究" (课题批准号:FHBO11574),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下: 相似文献
4.
当前，我国正处在开创中国特色社会主义事业新局面的重要阶段，是“十一五”规划进入实施阶段的关键时期。但从实际情况来看，社会上有许多毕业生找不到工作，同时又有许多工厂正在遭遇“技工荒”，如何破解教育与企业用工不接轨，加快我国职业教育发展，是当前社会发展急需解决的问题。 相似文献
5.
6.
《中共中央关于制定“十一五”规划的建议》提出：“要深入实施科教兴国战略和人才强国战略……坚持教育优先发展……全面实施素质教育．深化教育体制改革，加快教育结构调整……普及和巩固义务教育……加大教育投入，建立有效的教育资助体系．发展现代远程教育，促进各级各类教育协调发展，建设学习型社会。”为此．教育部门必须改变以升学率为唯一标准的教育政绩观，自觉地树立以实施素质教育的业绩为导向的教育政绩观．制订有利于推行素质教育的相应措施，摒弃助长“应试教育”的激励机制。 相似文献
7.
李倡平 《湖南第一师范学报》2007,7(4):1-6
"十五"期间,湖南省实施教育科学规划取得了长足的发展,呈现出选题领域和视野进一步拓展,学科体系构建日趋成熟和完善,教育科研的理论不断丰富,研究方法不断创新,更加注重现实问题的应用性研究,更加注重教育科研课题的价值取向等新的特点,形成了具有湖南特色的教育科学规划与管理的新经验。同时,对进一步实施好"十一五"规划提出了若干思考。 相似文献
8.
职业生涯是指一个人一生的职业经历，即一个人一生连续从事的职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计是根据社会经济发展需要即就业环境和本人实际情况，制定未来职业生涯发展规划，是对个人职业前途的瞻望，是落实职业理想的实施计划。职业生涯设计由分析发展条件、确立发展目标、构建发展台阶、制定发展措施四个环节组成，均着眼于职业生涯设计的核心——发展。 相似文献
9.
10.
天津科技大学在建设校园一卡通系统之前，充分考虑了一卡通系统应用的全面性，在规划初期就跳出了功能应用的局限，从学校信息化建设的高度通盘考虑，对我校一卡通系统的成功实施起到了决定性作用。我校分为校本部和泰达校区两个校区，中间相距50公里。因此，我校一卡通具有地域通的客观需求，即要达到用户一张卡片，通行两个校区的效果。 相似文献
11.
2001年，第八轮基础教育课程改革开始实施，《基础教育课程改革指导纲要》把课程资源的空间扩展到了校内、校外、网络等多维空间，再一次扩展与深化了对课程资源的认识，改变了课程资源仅围于教材的片面认识，给校本课程开发注入了新的生命力。2003年，我校参加了全国教育科学“十五”规划国家重点课题研究，拟定了《信息化环境下校本课程的开发与研究》实验课题。 相似文献
12.
为加快培养创新型专业技术人才，2005年9月，人事部会同有关部门正式启动专业技术人才知识更新工程，即从2005年到2010年的6年时间里，要在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术和现代管理五大重点领域，培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才，又称为“653工程”。工程以提高创新能力为核心，以科技发展、人才队伍建设需求为导向，以关系经济社会发展和国计民生的五大行业领域为重点，大规模地开展专业技术人才继续教育，具有鲜明的时代特色。
目前，“653工程”已被列入我国国民经济和社会发展第十一个五年规划，成为国家实施的一项重大人才培养工程。这是我国专业技术人员继续教育工作专项计划第一次作为国家重大人才培养工程，被列入国民经济和社会发展五年规划。
最近，中组部副部长、人事部张柏林部长做出重要批示：“专业技术人才知识更新工程（653工程）已作为重大人才培养工程列入了国民经济和社会发展第十一个五年规划。这项工程的实施，对提高我国专业技术人才队伍素质，增强自主创新能力，具有积极的意义。各级人事部门和继续教育协会要切实加强与各领域牵头单位的合作．加大工作力度，狠抓工程项目的落实，积极推进工程的顺利实施，带动继续教育工作的全面开展。”[编者按] 相似文献
13.
汪青松 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(10):1-6
制定＂十二五＂规划,要研究和反思＂十一五＂规划制定与实施的经验和教训,发展理念从速度型发展转向科学型发展。科学型发展的五年规划是以科学发展观这一当代中国最大的发展理念为指导制定的。转变发展理念,安徽制定＂十二五＂规划要与中央的发展理念相一致,才具有鲜明的时代精神。安徽五年规划的制定应准确把握安徽发展的阶段性特征,科学确定＂十二五＂发展的目标定位、战略取向和重点任务,凸显自身的创新性特色。 相似文献
14.
大竹县地处丘陵地区,按照省政府的规划,属普及九年义务教育的二类地区。要在1997年如期通过省、地的检查验收,任务十分艰巨。全县各级党政、学校知难而上,自力更生,艰苦奋斗,切实担当起实施“普九”的重任,千方 相似文献
15.
天津石化自荣获“全国学习型组织标兵单位”称号以来,继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,坚持科学人才观,努力从领导体制、目标规划、资源整合、制度措施、选树典型、考评激励等六个方面入手,加强“创争”活动与实施职工素质工程工作的有机融合。 相似文献
16.
随着高等教育向大众化发展,高校在校生人数急剧增加,高校学生党建工作面临着严肃而又迫切需要解决的问题。2003年全国第十二次高校党建工作会议明确提出,要求各高校党委必须适应新形势、新任务,抓基层,打基础,科学、合理地调整和设置党的基层组织,科学制定、认真实施发展党员工作的中长期规划和年度规划,努力开创大学生班级"一年级有 相似文献
17.
为进一步增强紧迫感和责任感，加大实施“两基”攻坚规划力度，确保全省顺利完成“两基”攻坚目标，9月24至25日，省人民政府在西宁召开了全省“两基”攻坚现场汇报会。海东行署、海南、海北、海西、黄南、果洛、玉树州以及全省27个“两基”攻坚县的政府主管领导及教育局、财政局、发展改革委的负责人，省发展改革委、省教育厅、省财政厅专管领导及相关处室负责人出席了会议。会议期间，通报了全省2004年年度“两基”攻坚县普及程度及扫盲主要指标进展情况，与会代表学习了全国“两基”攻坚现场报告会的有关精神， 相似文献
18.
邓小平人才战略思想是邓小平理论的一个重要组成部分。造就和选拔无产阶级革命事业接班人事关党的事业后继有人、兴旺发达，要把培养和选拔接班人问题放在保持党的政策的连续性和稳定性的高度，把培养千百万合格专业人才摆在能否顺利实现社会主义现代化战略任务的高度来对待，把培养选拔人才与人事制度改革、现代化建设发展趋势和人才成长规律结合起来，用好的制度来选拔人才，坚持“德才兼备”的人才标准等等，是邓小平人才战略思想的精髓。邓小平人才战略思想是指导我国人才队伍建设的宝贵思想财富。坚持以邓小平人才战略思想为指导，加快实施“人才强国”战略，须积极实施包括人力资本投资优先发展、人才价值实现、人才结构调整、人事管理制度改革、人才成长环境优化、人才培养规划、增强本土人才创新能力和综合竞争实力、挖掘本土人才资源存量和提高我国人才资源增量等具体战略。 相似文献
19.
20.
基层教师呼唤"个人课题" 总被引：2，自引：0，他引：2
一、“个人课题”的提出基层学校需要什么样的教育科学研究?基层教师需要什么样的教育科研课题?这些问题已成为广大教育工作者和教育科研人员关注的焦点。我认为,在素质教育和课程改革的背景下,让教育科研的重心基层化、方法通俗化、内容个性化,让课题承担者个别化,应该是新时期教育科研发展的必然趋势,而“个人课题”的提出和实施则可以有效地解决这些问题。由教育行政部门批准立项的课题一般被称为规划课题,分为国家、省、市、区(县)级课题等,由教育行政部门委托各级教育科研部门进行规划、申报、评审和管理。规划课题具有较高的组织程度,… 相似文献