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1.
管理是保障任务完成、实行规范流程、规避风险、保证质量、提高效益和降低成本的手段,其职能为预测、计划、组织、命令、协调和控制,即预测发展趋势、制定发展计划、组织调动资源、发布实施指令、协调部门关系、控制执行过程。从这个角度来看,对于管理者而言,管理似乎是面面俱到的。但在实践中,任何一个管理者都不可能面面俱到地进行管理,尤其对于拥有大量科研项目、资金和人员的 相似文献
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高技术企业动态战略管理模式的支撑条件研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对柔性的一般涵义、控制维度和柔性管理的分析,提出了高技术企业管理者能力柔性、组织构成要素柔性和核心能力柔性等是实现其战略管理模式动态化的必要支撑条件。运用“柔性”思想对管理者的认知能力和企业的资源、生产、结构、文化、协调以及核心能力等进行了系统的柔性化分析。 相似文献
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人们从事的生产活动和社会活动都是集体进行的,要组织协调集体活动就需要管理。管理的产生和发展是人类社会发展的必然趋势和结果。随着全球经济一体化的到来,逐渐升温的全球竞争和急速的科技变革促使组织发生了重大调整,较之于以前,要成为一个好的管理者所需要的‘铁腕”和执行任务的魅力,对21世纪的管理者而言,所需要的技能将更加复杂和多样化,单一领域的狭隘技术,对今天的管理者以嫌不足。一个有作为、有志向、成功的管理者,率领团队达到组织刚示,实现管理目的,就必须不断提高自身素质,掌握一定的组织管理技能,更新管理理念,合理使用人力资源,善于捕捉、开发、收集、处理、分配信息资源,大胆开拓创新,从而为组织的生存、发展、竞争制胜做出科学的决策。 相似文献
4.
在传统的业绩评价体系中，管理者一直使用关键的财务比率来评价财务资源的利用效果。本文主要论述使用管理回报率指标衡量组织的稀缺资源——管理者的时间和精力的使用效果。管理回报率(ROM)可以显示管理者如何有效地使自己和组织的员工将精力集中于战略推进，它是管理精力集中与沟通密切程度的函数。高管理回报率可通过建立战略边界、利用关键性指标评价管理能源使用效果等方式来实现。 相似文献
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工程实施阶段业主的项目管理是建设项目管理的一部分,它同样包括为广大管理者所熟知的,一般管理所具有的决策、计划、组织、协调与控制五大功能,项目管理成败的关键在于认真二字,只要以铁的决心去推行,就一定能圆满完成项目管理的任务。 相似文献
6.
监理作为建设市场的三方主体之一，它作为管理者的身份应该没有异议。所谓管理，是指在某种特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效地计划、组织、领导和控制以便达到既定目标的过程。显然，监理项目组对某个具体项目的监理，即通常所说的进行“三控两管一协调”，自始自终就是这么一个管理过程。我们都知道．监理工程师作为项目组的一个成员， 相似文献
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金玉祥 《内蒙古科技与经济》2006,(1):79-82
随着高科技的发展和社会的进步,西方现代管理出现向传统管理挑战的倾向,强调管理的软化,重视管理的艺术。企业管理不仅需要“理性”,需要“条条框框”,需要“硬”因素;同样也需要“非理性”,需要“软”因素。所谓管理,就是管理者为了达到一定目标而对系统进行控制的活动。也就是通过计划、组织、调节、监督等一系列控制活动达到预期的目标。所谓管理艺术是管理者分析问题、解决问题的智慧、才能和技能。它是指管理活动中的创造性的管理技能、管理技巧;是指管理者的灵活策略、独特方式、恰当手段、巧妙的方法。社会主义现代化建设,特别是现代… 相似文献
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《科学学与科学技术管理》2017,(3)
基于资源编排与竞争价值框架理论,在动态资源管理过程中强调管理者能动作用的高层管理者长期导向以及资源柔性与企业文化导向的交互作用对企业新产品创造力有重要的影响。在检验高层管理者长期导向、资源柔性与新产品创造力关系的基础上,深入分析了不同类型文化导向对上述关系的调节作用。以206家中国企业为调研对象的实证结果发现:在新产品开发过程中,高层管理者长期导向正向促进资源柔性,资源柔性正向促进新产品创造力;且资源柔性部分中介高层管理者长期导向与新产品创造力之间的关系。柔性文化导向正向调节资源柔性在高层管理者长期导向与新产品创造力之间的中介作用;而控制文化导向对上述关系的调节作用是非线性、倒U型的,即在中等强度的控制文化导向作用下,高层管理者长期导向通过资源柔性对新产品创造力的促进作用最强。 相似文献
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工作自主性对知识获取行为的影响机制———基于复杂产品研发项目管理者的证据 《科学学研究》2022,40(6):1063-1074
复杂产品研发项目管理者基于项目需求的知识获取行为对于实现项目目标至关重要，利用宽松的工作环境提升研发项目管理者的知识获取行为是创新管理的一种思路。通过对245份问卷数据的实证分析，探讨了工作自主性对复杂产品研发项目管理者知识获取行为的影响机制。研究发现，复杂产品研发项目管理团队的工作自主性正向影响其项目管理者的知识获取行为，项目管理者的创新自我效能感在上述关系中具有中介作用，项目组织间的网络关系质量既调节了工作自主性与项目管理者知识获取行为之间的关系，又调节了工作自主性与项目管理者创新自我效能感之间的关系，网络关系质量对项目管理者的创新自我效能感在工作自主性对其知识获取行为影响中的中介效应具有调节作用。研究结论对优化研发项目管理，加快复杂产品系统产业技术创新具有一定的启示。 相似文献
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论以人为中心的高校科研管理模式 总被引：8，自引：1，他引：8
人是管理活动中可变性最大的因素,在工作中,其可变性通过人的士气高低反映出来,显示了工作的质量,就高校科研管理而言,它体现为高校科研工作的绩效,具体分科研工作绩效和科研管理工作绩效,两者既区别又统一。科研管理是对科研工作的计划、组织、指导、协调、控制,具体到项目的申报、研究、结题,成果的鉴定、专利申请、报奖和推广应用,每一项工作都与科研管理人员（管理者）和科研人员（被管理者）密不可分。以人为中心的科研管理就是以提高科研管理者和被管理者士气为中心的管理,其核心内容是对人员可变性规律的准确把握和正确调… 相似文献
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徐钟灵 《内蒙古科技与经济》2011,(20):106-107,110
馆员是图书馆的最重要的资源，只有对其实行“亲情化管理”才可以充分发挥其工作热情；管理者在管理中要做到：赏识、培养、信任、宽容和关心。 相似文献
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对于科研机构而言,能够将其存储和积累的文献信息资源进行数字化组织管理;因此本文简要概述资源在数字化的组织管理中的五个方面,资源的采集、资源的数字化加工、资源的管理、资源发布检索、资源组织管理的质量控制 相似文献
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高校管理建立听证制度探析 总被引：4，自引：0，他引：4
高校管理是以学校这个特定组织作为管理者，运用科学的原理和方法，遵照国家的法律、方针、政策，对学校中的人、财、物、事等进行计划、组织、指挥、协调、控制的活动。高校管理有着其他行政管理活动所不具备的特殊性，在管理手段和技巧上应有更高层次的要求。在高校管理中树立科学、公开、公正、透明的管理理念十分紧迫和必要，听证制度的建立和完善应该说是当务之急。一、高校管理中建立听证制度的必要性和可行性听证的内涵即“听取对方意见”，其法理渊源是英国普通法中的“自然公正原则”和美国的“正当法律程序“。听证原只适用于司法… 相似文献
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本文提出了园林项目管理的基本方法，从园林施工项目控制、安全生产与文明施工等角度阐述了园林施工项目管理的基本方法及管理过程。同时园林施工项目管理是对投入承建项目的各种资源进行计划、组织，协调和控制，以保证项目的建设满足承包合同要求，实现企业利益的最大化。 相似文献
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面向组织高层管理者的知识管理系统初探 总被引：2，自引：1，他引：2
在知识经济时代,建立组织的知识管理系统,运用集体的智慧提高组织的快速反应能力和创新能力成为组织的必然。以高层管理者为主要服务对象,针对组织高层管理者工作的特点,提出了面向组织高层管理者的基于问题解决流程的知识管理系统架构,并进一步论述了其对组织实施知识管理的意义。 相似文献
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市场营销组织、执行与控制是市场营销管理过程的一个重要步骤。市场营销计划需要借助一定的组织系统来实施，需要执行部门将企业资源投入到市场营销活动中去，需要控制系统考察计划执行情况，诊断产生问题的原因，进而采取改正措施，或改善执行过程，或调整计划本身使之更切合实际。因此，在现代市场经济条件下，企业必须高度重视市场营销的组织、执行与控制。 相似文献
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张波 《科技．人才．市场》2004,(1):67-68
从管理学角度来讲，激励就是通过管理者的行为或组织制度的规定，给被管理者的行为以某种刺激，使其产生努力实现管理目标，完成任务的管理过程。建立现代企业制度，在管理上建立完善的激励机制是一项重要的任务。一个企业只有建立了一套适合企业发展的、行之有效的激励机制，企业才能蒸蒸日上，员 相似文献
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基于知识管理的图书馆管理策略选择 总被引：5，自引：0，他引：5
从实务立场确定图书馆组织中知识管理的必要性，构想图书馆经营策略选择。以知识管理作为改善图书馆组织管理的策略工具，以核心能力为管理焦点，并使图书馆员与图书馆组织在创新学习和结构设计的行动路线上明确分工，并从知识管理的环节中探讨如何促进图书馆员创造、分享与应用知识，成为一个知识管理者，以强化图书馆组织的应变与创新能力。 相似文献
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管理自我效能感对管理人员工作绩效和组织承诺的影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以组织中管理人员为研究对象,利用结构方程模型等研究方法,探讨了管理自我效能感对管理绩效和组织承诺的影响。结论表明,管理自我效能感越高的管理者拥有更好的管理绩效和更高的组织承诺水平。本研究可为提升企业管理人员的绩效和承诺水平提供一定的理论依据。 相似文献
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所谓管理，简而言之，是负责某项工作并使其顺利完成，而此行为的根本目的是为了服务于某一或多个对象。高教管理是对高等教育活动实施决策、计划、组织、控制的职能系统．旨在有效地运用智力、财力、物力、时间、信息等各种资源，为人才培养和科学研究创造条件，以实现高等教育的目标。它产生于高教活动的内在需要，并随着高教活动的发展而发展。高校管理人员要想有效地去组织群体更高效率地完成既定的高等教育发展目标。 相似文献