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在山东省临沂市兰山区，随着“班班通”教育现代化项目的实施，农村中小学校教室正在逐步完成多媒体设备改造工程，其中最主要的标准配置就是与互联网连接的电脑和投影机。在投影机的选用上，具备高防尘性、高稳定性以及较低总体持有成本（包括购买费用、维护费用和更换部件费用）的DLP投影机，由于能满足广大中小学校用户的需求而备受青睐。 相似文献
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杨婷 《中小学信息技术教育》2007,(12):72-73
自然课上,教师正使用投影机给学生演示蜻蜓从幼虫蜕变为成虫的过程。色彩鲜艳、清晰逼真的画面牢牢吸引了孩子们的注意力。这是发生在山东省临沂市兰山区一所山区小学的一幕普通场景。在山东省临沂市兰山地区,随着"班班通"工程的实施,乡村中小学校教室正在逐步完成多媒体设备的改造工程,其中最主要的标准配置就是与互联网联结的电脑和投影机。在投影机的选用上,具备高防尘性、高稳定性以及较低总体持有成本(包括购买费用、维护费用和更换部件费用)的DLP投影机,由于满足山东省教育应用的需求而备受青睐。 相似文献
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杨婷 《中小学信息技术教育》2007,(12):74
随着农村中小学现代远程教育工程在2007年底落下帷幕，投影机产业将面临从“需求型”阶段向着重长效使用的“经济型”时代的转折，因此“总持有成本”的观念也开始引起广大用户的关注。德州仪器DLP事业部亚洲区业务总监黄志光表示：“这与我们今年一直倡导的‘总持有成本’观念不谋而合。” 相似文献
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买东西时，我们首先考虑的就是性价比，力图做到少花钱多办事。但是有些商品，我们不能单考虑它的售价，还要把维护成本也一并算进来权衡总体花费，这就是我们所说的总持有成本。衡量总持有成本的高低而不是单纯考虑售价贵贱，有助于我们做出更明智的选择。 相似文献
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新准则(2006)明确规定持有至到期投资的后续计量采用实际利率法和摊余成本进行计量,摒弃了旧准则中的债券费用、债券溢价和债券折价概念,而引入了全新的利息调整术语,这给实务工作者带来了理解和操作上的困难。现有文献也主要研究相关的技术处理问题,鲜有涉及教学方法探讨的。本文拟借助会计人员熟悉的会计分录、会计账户和利息收入计算表相结合的创新方式剖析分期付息、到期付息债券(包括溢价、折价购买)的核算方法,全面透视摊余成本的内涵和实际利率法的应用,为会计人员熟练掌握持有至到期投资会计核算方法精髓找到一条捷径。 相似文献
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谭密 《中小学信息技术教育》2005,(10):44
最近，惠普推出针对教育市场的系列投影机。VP6300系列提供2年保修，MP3135、MP3222系列及XP8000系列均可提供3年保修。VP6300系列的投影机的特定型号（VP6310b／VP6320b）灯泡保修期长达2年，极大降低用户的整体拥有使用成本，也是目前业界独一无二的承诺。在服务方面，惠普提供最为领先的服务保障条款，配合优秀的金牌服务体系，为教育领域的投影机用户彻底消除后顾之忧，即使是西部边远地区，也能够得到惠普公司及时、可靠的服务。 相似文献
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牟艳娜 《中小学信息技术教育》2007,(7):156-157
“在信息技术教育日益普及的今天，越来越多的学校购买了投影机等多媒体设备，然而很多人可能都忽视了一个问题，购买与安装之后的维护和保养有可能需要学校花费更多的人力和财力。”6月8日在北京举行的“创新投影技术论坛”上，德州仪器DLP前投产品业务拓展经理ViVek Thakur提醒教育投影机用户， 相似文献
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2007年松下（电器）中国针对中国教育市场开发出香格里拉第三代液晶投影机：Panasonic—PX770NT＼PX770＼PX760＼PX750。此系列投影机最令人关注的是采用了“自动翻转防尘过滤器系统”（ARF），满足了教育市场对投影机的更高要求，特别是对防尘方面的特殊需求。 相似文献
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多媒体液晶投影机的选购和使用 总被引：5，自引：0，他引：5
一、在选购教学用多媒体投影机时应注意的问题 １．根据投影机的性能和价格选择符合自己需要的产品和机型。 目前,市场上的多媒体投影机主要分为二大类。第一类： ＣＲＴ（ＣａｔｈｏｄｅＲａｙ Ｔｕｂｅ阴极射线管）三管式投影机（由红、绿、蓝三投影管所组成）,它的主要特点是：清晰度高、使用寿命长。缺点是：体积大、耗电大（５００Ｗ以上）、笨重（５０ｋｇ以上）、不便携带、价格高,安装调试技术要求高。第二类：ＬＣＤ（Ｌｉｑｕｉｄ Ｃｒｙｓｔａｌ Ｄｉｓｐｌａｙ）液晶显示投影机,它是一种透射式投影机。还有一种 ＤＬＰ（Ｄ… 相似文献
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基础教育信息化建设的成本主要包括项目采购（开发）、安装和设备运行三大部分,其中设备的运行成本往往被学校忽视。本文在分析基础教育信息化建设中运行成本构成要素的基础上,根据成本控制原则,提出了控制项目运行成本的主要措施：延长产品的使用周期、控制能耗、控制项目管理与维护的费用。 相似文献
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林荣日 《中国高等教育评估》2005,(1):41-43,54
本文运用教育经济学有关理论和方法，总量测算了2003年复旦大学研究生人均教育成本。结果为：(1)统招和定向博士研究生人均年度总教育成本为：79385．58元；统招和定向硕士研究生人均年度总教育成本为：73603．19元；(2)自费和委培博士研究生人均年度总教育成本为：88039．15元；自费和委培硕士研究生入均年度总教育成本为：82256．76元。(3)统招和定向培养生，个人年设直接教育成本为2114．92元，间接教育成本为35857．48元；(4)自费和委培研究生个人年设直接教育成本为10768．49元，间接教育成本为35857．48元。 相似文献
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中小学多数是事业单位，在会计核算中一般采用预算会计制度，收入和支出采用收付实现制，基本上不进行配比，没有引入成本的概念，对费用考核控制不严格。随着近几年中小学的发展，学校的收入和支出种类增多，性质更复杂。要求核算更严谨、更科学，尤其对费用支出要求深入分析、严格控制、科学考核，为决策者提供可靠信息。国家财政对有的中小学投资相对较少，中小学的发展主要靠自筹资金，所以在会计核算中应引入“办学成本”的概念。 相似文献
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陈大雷 《合肥教育学院学报》2000,17(4):36-39
关于资金成本计算公式目前有3种意见，本从通过计算资金成本选择筹资方式出发，分别考察了考虑和不考虑资金时间价值情况下3种公式的计算结果，说明在相同条件下发行股票这种筹资方式优于发行债券，更优于长期借款。这一结论与人们选择筹资方式的实际行为相合。证明在使用资金成本公式时宜采用以下公式；资金成本率＝[占用费用／（筹资总额－筹资费用)]×100％。 相似文献
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施工项目成本控制的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
随着市场竞争的日益加剧，成本对施工企业生存的影响越来越重要，成本管理日益成为施工企业项目管理的重心．根据在实际工作中积累的项目管理经验和当前企业的实际情况，运用工程经济分析方法从工程施工的全过程阐述了实现项目的成本控制应从以下方面着手：认真研究，综合分析，进行项目成本预测；选择先进合理的施工方案，减少资金消耗；从材料成本、人工费、机械费等方面进行有效成本控制；对竣工验收费用及保修费进行控制． 相似文献