共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
进入新世纪以来,我国高等教育跨入大众化阶段,研究生教育也随之扩大。2000年,研究生招生人数是12.85万,2009年达到了47.5万,比2000年翻了约3.7倍。经过建国60年的发展,我国研究生教育在质量保障方面积累了丰富的经验,但随着招生规模的扩大和类型的增多,教育质量受到更多的质疑,尤其是出现了本科化的倾向,突 相似文献
3.
中国远程农民教育事业取得巨大成就 总被引：2，自引：0，他引：2
十一届三中全会后，中国远程农民教育事业取得了突破性进展，已经成为农民教育的主要力量。 2000年 12月 19日中央农业广播电视学校在北京人民大会堂召开了二十周年校庆暨科教兴农创业标兵表彰大会。 中央农业广播电视学校成立于 1980年底，采用广播、电视、录音、录像、 VCD、计算机网络等手段开展农民远程教育，开创了中国农民教育事业的新领域。这是当今中国乃至世界最大的学校，目前拥有在校生 120万，截止 1999年，已经培养了中（高）等专业技术与管理人才 300万，以绿色证书等形式开展的农民一年制初级教育培训 245万人，有组织… 相似文献
4.
从1978年恢复招收研究生起到1999年的20多年里，我国共培养了77万研究生：但在2000年到2004年仅4年时间里，中国在校研究生规模就已达到了50余万人。在研究生培养规模不断扩大的同时，研究生的培养质量问题开始越来越受到社会的关注。 相似文献
5.
6.
"硕师计划"发展概况自1996年4月国务院学位委员会设置教育硕士专业学位,1997年9月首批1090名学员入学以来,十多年间,教育硕士招生人数稳步上升,2008年达到了14793人,截至2009年教育硕士招生总数更是将近12万人。但是,如果将这一人数与我国1052万普通中小学专任教师一比较,我们发现具有研究生学习经历的人数仅占1.14%,而农村 相似文献
7.
博士学位是个人知识水平、创新思维能力、学术科研水准的重要标志,对推动国民经济发展,提高科学技术水平,建设创新型社会具有重要作用。近年来,我国博士研究生教育发展迅速,培养规模不断扩大。据相关资料显示,中国内地现具有博士学位授予权的高校已超过310所;2006年,培养博士达4.9万人;2008年,中国博士毕业生人数继续上升,超过5万 相似文献
8.
中国现在每年都有成百上千万的大学生毕业,人数比民国时期要多上百倍。国家最高科技奖每年颁奖一次,但是我们看到获奖的人还是那些80、90岁的老一辈学者。这几十年我们的教育搞得轰轰烈烈,但是却很少出现拔尖的创新人才,问题到底出在什么地方？我今天就来着重讲讲教育体制和教育思想本身的问题。 相似文献
9.
孝感职业技术学院1998年成立。近几年,学院坚持面向市场、面向社会,坚持教育创新、艰苦创业,建立了一套新的运行机制,有力地推动了学院快速健康发展。校园面积由500亩增加到860亩;建筑面积由17.5万平方米增加到26万平方米;校内实验实训设备价值由1500万元增加到4600多万元;图书馆除新增电子阅览系统外,图书由原来的40万册增加到55万册;学院的校风建设、师资水平。教学质量和综合实力跃上了一个新的台阶。 相似文献
10.
中国高等教育服务产业论纲 总被引：6，自引：0，他引：6
一、中国高等教育 :可持续快速发展与体制创新1 中国高等教育的发展。“九五”期间 ,我国高等教育总体规模的发展分两个阶段 ,1996— 1998年期间是“稳步发展” ,本专科在校生规模由 1995年的 5 47 7万人增至 1998年的6 2 3 1万人 ,年增长率 4 4% ;1999年后转向“通过多种形式积极发展高等教育” ,当年本专科招生增长32 1% ,其中普通高校本专科招生增长 42 9% ,在校生由 1998年的 6 2 3 1万人增至 718 9万人 ,增长15 4%。 2 0 0 0年我国高等学校本专科在校生达到82 0 8万人 ,1998— 2 0 0 0年期间本专科在校生年增长率估计为 14 8%。整… 相似文献
11.
就业是民生之本,也是残疾人的基本权益。聋哑儿童是社会中一个较为庞大的弱势群体,据统计,目前中国有听力语言残疾人2057万人,占残疾人总数的34.28%,其中6岁以下的聋哑儿童约80万,14岁以下的约200多万,每年还有3万多新增聋 相似文献
12.
著名科学家钱学森曾提出一个沉重的命题——"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"美国副总统拜登也在大洋彼岸冷眼指出:中国可以培养出很多的科学家和工程师,但创新者却寥寥无几,因为中国人"无力创新"!美国国会经论证也得出结论:中国出不了乔布斯!钱老振聋发聩的提问,让我们开始反思教育理念,也让我们这些媒体人感受到了必须有所作为的使命感。在本刊学术顾问刘奎林教授的指导下,在编辑部同仁的大力配合下,这部二十余万字的《创新教育学》,将从2013年起,刊登在本刊显著位置上。 相似文献
13.
创新教育与当代理想人格的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
时元杰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4):116-120
理想人格的培养是中国历代哲学家,教育家努力追求的理想,从古到今,有识之士提出过许多富有启迪意义的人格理想,随着社会的变迁,尤其是当前创新教育理论的提出,无疑为理想人格的实现提供了广阔的发展空间,创新教育对于年轻一代创新素质的培养,必将促使社会现实与理想人格间的完美协调。 相似文献
14.
15.
一、主题活动体现了与时俱进的教育理念2 0 0 2年 12月 3日的浦江度过了一个不眠之夜 ,我校师生沉浸在上海申博成功欢庆之中。中国人扬眉吐气 ,无不为之欢欣鼓舞。“中国如有一份幸运 ,世界将添一片异彩”。当初的申博口号回响在耳 ,如今梦想成真 ,世界选择了中国 ,聚焦了上海。世博会为上海的发展注入了新的内容 ,成为 2 1世纪初中国经济发展的“引挚”。兴奋之余 ,留给我们的将是进一步思考 :上海在申博时的庄严承诺“世界将添一片异彩” ,经过未来七年多的努力 ,上海如何使世界更精彩 ?上海世博会成为历史上最成功、最精彩、最难忘的世界… 相似文献
16.
17.
为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,积极发展具有中国特色的专业学位教育,国家自2009年起,扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位范围,要求各培养单位整体规划、统筹协调、规范管理、分类指导、协同发展,确保全日制硕士专业学位研究生的培养质量。轨道交通是国民经济的大动脉,国家制定了宏伟的战略规划,"十二五"期间,将建成4万公里快速铁路网,5万公里西部地区铁路,总投资超过2万亿元;同时胡锦涛同志明确提出中国高速铁路要引领世界。因此,急需大批从事轨 相似文献
18.
论自学考试的教育属性 总被引：1，自引：1，他引：1
黄恩育 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(4):55-57
自学考试制度顺应世界教育改革发展的大趋势,给所有愿意学习的人们提供了公正、平等、开放的学习机会,被认为是“发展中国家办大教育的有效形式,是有中国特色社会主义教育制度的一项创举[”1]。自1981年以来,全国参加自学考试的考生人数由试点阶段的每年近万人次发展到了2000年后的每年1000多万人次。20多年间,全国共有4200万人参加过自学考试,有520多万人取得了专科以上的毕业证书。自学考试在推进我国高等教育大众化的进程中发挥了重要作用。关于自学考试本质属性的争论方面,主要有以下几种观点:一是认为自学考试是一种考试制度,教育属性… 相似文献
19.
慈航 《江西教育学院学报》2001,22(4):57-59
创新是时代的呼唤。中国必须实施创新教育。创新教育的障碍有：传统文化缺乏人的主体性基因；传统教育思想与模式上的弊端；创新教育的环境不宽松、条件不成熟；创新型教师紧缺，等等。因此，要正确把握创新教育的内涵，树立创新思想，培养一大批创新教师,建立多维互动式教学模式，营造适合创新教育的条件和氛围。 相似文献
20.
当前，创新教育已成为深化素质教育的着力点。在小学各科教学中培养学生的创新意识，需要教师做些什么呢？笔者认为：创新教育下的小学教师要做到“四要”。一要树立“课堂是属于学生的”的观念。凡学生能自己探索得出的，教师决不替代；凡学生能独立发现的，教师决不暗示。要尽可能给学生多一些独立思考的时间，多一些活动的余地，多一些表现自己的机会，多一些体验成功的喜悦。克服“以教师为中心、以知识为中心、以课本为中心，重知识轻能力、重教法轻学法、重传授轻启发”的传统教学观，树立“以学生的发展为本，以学生为主体，教为学服… 相似文献