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朱志军 《第二课堂(小学)》2011,(4):43-44
"葫芦娃,葫芦娃,一根藤上七朵花。风吹雨打都不怕,啦啦啦啦……葫芦娃,本领大,啦啦啦啦……"话说葫芦娃兄弟七人打败了妖精后,他们背起书包,走进了学堂,学起了新本领。他们都学到了什么呢?还是请葫芦娃自己来介绍吧! 相似文献
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高志波 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
“葫芦娃,葫芦娃……”相信广大读者看过这部动画片吧?作者将片中的葫芦赋予了神奇般的魔力,又将它分为七种。其实在现实中,葫芦根本就没有魔力。如果大家想对葫芦有所了解,那就请听我为大家介绍吧。葫芦大多长在夏天,多在谷雨前后种植,它是一种绿色植物,大约在6月里结果,9月即可成熟。熟葫芦大致可以分为三类。一类是上小下大的双瓢葫芦,就像是一个小皮球放在一个大皮球上。它们中间有孔相连。“小皮球”的中央向上凸起,这就是葫芦的芦柄。两个“皮球”就是葫芦的芦身。葫芦籽大多装在这个“大皮球”内,而“小皮球”内有时也会有一小部分。… 相似文献
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颖子 《创新作文(初中版)》2012,(3):13-14
从前,有一个闷头闷脑的小男孩,他有收集各种葫芦的癖好,所以大家都叫他葫芦娃,连他母亲也这么叫。 秋天到了,邻居家房顶上那个拳头大的老葫芦,被一阵秋风吹落到了路边。葫芦娃捡了起来,如获至宝。回家后,他用铁钉在葫芦上开了一个小洞,倒过来一磕,小而饱满的籽落在了他的掌心里。 相似文献
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提起葫芦,你会想到什么？一种可以吃的蔬菜？语文课上学过的那个身怀绝技的卖油翁？还是小时候每天必看的经典动画片《葫芦兄弟》？
钱塘江畔就有一群特殊的“葫芦娃”。他们种葫芦、画葫芦,用葫芦制作各种工艺品,还组建了难得一见的葫芦丝演奏队。 相似文献
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一、录像导入观看一段动画片《葫芦兄弟》片段。老师:瞧,这葫芦像什么数字?(引出课题8,接着两个葫芦娃扛出一个“8”。)[观看动画片是小朋友最喜欢的,而《葫芦兄弟》又是小朋友们熟悉的,“8”像葫芦又是人人皆知的,因此,引出课题“8”水到渠成]二、展开新课(一)数“8”。1郾8(说):小朋友们好!今天就由我“8”带领大家去秋游,好吗?看!秋天的景色多美呀!(出示画面:碧绿的草地上,有8棵树、8座小木屋、8朵菊花、8只蜜峰、8只小鸭……美好的自然风光总是那么地吸引人,学生的参与积极性就更强了)问:你看到了什么?(个别数、集体数)谁能用“8”把这… 相似文献
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人物狮子、小松鼠、小金鱼、大象地点森林的一角,有一棵老松树。山坡下有个小池塘。幕启一头胖狮子,披头散发,双手抓着痒痒走来。狮子摇(唱)啊呀呀,啊呀呀,我的头为啥痒呀?为啥痒,为啥痒,让我来蹭蹭它。(在老松树身上使劲蹭它的脑袋。(唱)嚓啦啦,嚓啦啦,嚓啦啦,嚓啦啦,哈哈痒痒好多啦……嚓啦啦,嚓啦啦……〔小松鼠从松树洞里探出头来。松鼠摇(唱)谁呀谁呀吵死啦!喂喂,你怎么啦?狮子摇(唱)我的头皮痒痒嘛,我是在蹭痒痒呀!松鼠摇(唱)你的头发长又脏,为啥不洗洗头呀?狮子摇(唱)我知道,我知道,可是到哪儿去洗呀?松鼠摇(唱)山下有个池塘呀,那儿… 相似文献
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四维 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
本栏的三个科学小品介绍了三种物品:葫芦、水黾和盐。前两种物品相对比较少见,大多数人恐怕都不太了解,只有盐是人人都熟悉的东西。记得以前在同题作文中,我们谈到过科学小品的写作方法,那就是首先要写明这是一件什么东西,在这基础上适当运用一些写作手法,使文章生动、耐看。而“写明这是一件什么东西”,则离不开对这件东西的外形和作用做一些介绍。在三篇习作中,写得最为成功而清晰的,是《葫芦》一篇。为了使大家对这一不太熟悉的物品有所了解,作者以曾风靡一时的动画片《葫芦娃》入手,一下缩短了读者认知的距离。接着讲葫芦的种植,然后介… 相似文献
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