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教师是人类灵魂的工程师，肩负着为国家培养人才、提高全社会整体素质的的重任，由于这一职业的特殊性，教师在各个国家都受到社会的尊敬，其职业地位也很高，人们把教师比做“春蚕”、“蜡烛”、“人梯”。教师这一职业不同于其他职业，教师直接与学生打交道，课堂上传道授业、答疑解惑，生活中与学生交流沟通， 相似文献
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中国古代向来有“天地君亲师”之说,对教师这一职业一直比较尊重。孔子被誉为“万世师表”,也同样受到人们的尊敬。现代,人们赋予教师的称号多了起来,如“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”,等等。不仅如此,“春蚕到死丝方尽, 相似文献
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<正>学校提“师生平等”,因为师生面对“教”与“被教”的关系,以及“管理”与“被管理”的关系。人们习惯地把教师当作“施与”的一方,视学生为“受益”的一方。从教育伦理角度认识,学生尊敬教师,教师爱护学生,似乎是不可逾越的规训,但是,为什么不提教师要尊重学生,学生也要爱护老师呢？多年来,社会和学校也有一些负面的现象,不断地困扰学校教育。师生关系,无法简单地用“平等”笼统地覆盖,教师对自身职业位置需要有清醒的认识。 相似文献
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教师，因其在人类文化的继承和发展中起桥梁作用，人们把他称之为带火种给人间的普罗米修斯；因其在学生思想进步和品德形成过程中起导向作用，人们把他称之为“人类灵魂的工程师”；因其在教育的田野里默默耕耘，无私奉献，人们把他称为燃烧自己、照亮别人的“红烛”。以前教师的地位被放到“天地君亲师”之列，现在教师的职业又被誉为“太阳底下最光辉的职业”。人们赞颂教师的原因就在于他为人类文明和社会进步作出了巨大贡献，事实上，新时期的千百万教师爱岗敬业，踏实工作，赢得了社会尊敬和爱戴，教师始终为全社会各阶层之师表，发挥… 相似文献
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教师是人类灵魂的工程师。教师职业是太阳底下最光辉的职业。这是上世纪人们对教师的敬称。20年前,教师虽然清贫,却得到了整个社会的尊敬,教师也受到了人们的尊重。如今,国务院决定为教师发放“绩效”工资,教师工资不低于公务员成为现实,教师职业成为令人羡慕的“香饽饽”。 相似文献
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传统概念中,“师道”总是与“尊严”在一起的。教师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。朱永新认为：“教师是一个冒险,甚至是危险的职业,伟人与罪人都可能在他的手中形成,因此教师必须如履薄冰,尽最大的努力让自己和自己的学生走向崇高。”由于社会对人及职业的评价标准的改变,使得教师这个清贫而又辛苦的职业在某种程度上与“弱势”结缘,从而导致师道尊严的缺失。 相似文献
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潘丽萍 《山西教育(综合版)》2004,(7):13-13
“假如我落聘了,人才交流中心会为我上保险吗?”“到了人才交流服务中心后,以后还会有上岗的机会吗?”……自从2月29日太原市教育人才交流服务中心成立以来,就不断地有教师咨询各种问题。触动教师有危机感,激发教师工作的积极性,使教师能进能出、能上能下,这也正是太原市教育人事制度改革的初衷。长期以来,教师这一职业一直被人们看好:收入稳定,职业高尚,受社会尊敬。而如今,在全国中小学人事制度改革的大环境下,太原市率先在全省成立了教育人才中心,迈出了教师人事制度改革的第一步。这将意味着某些不合格教师不久后要进入这个“校”门。有… 相似文献
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人们称教师这一职业是“太阳底下最光辉的职业”,称从事这一职业的教师是“人类灵魂的工程师”。可见,作为一名教师不仅要给学生“授业解惑”,更要给学生“传道”,让学生先“成人”后“成才”。常言道：文以载道。这方面,语文教师的责任尤为重大。 相似文献
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司双菊 《中小学教育与管理》2008,(12):14-15
唐代文学家韩愈在《师说》中给教师职业下的定义是：“师者．所以传道授业解惑也。”“传道”是三大任务中的首要,也是老师受人尊敬的原因。教师是“为人师表”的神圣职业．其一言一行都会影响到下一代的成长。然而．这些年来．社会上的不良风气对教育行业造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生：小到教师个人贪占学生的便宜． 相似文献
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张春生 《山西教育(综合版)》2001,(21)
教师是传播人类文明的人，是开发人类智慧的人，是塑造人类灵魂的人。古人曰：“师者所以，传道、授业、解惑也”。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“加强德育工作是全体教师的共同职责，教师应把德育贯穿和渗透到教育教学的全过程中”。自古以来，教师职业就是最受人们尊敬的职业，教师是学生心目中“爱心的使者，言行的楷模，知识的化身”，无时无刻不对学生产生着潜移默化的影响。即使在封建社会，不管是“官学”还是私塾，都要挑选“德隆望尊”的“先达”为师，故教师除“授业、解惑”之外，更承担着“传道”之重任。一、科任教… 相似文献
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＂教师是人类灵魂的工程师＂,＂教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己＂,＂教师是太阳底下最光辉的事业＂……自古以来,罩在教师头上的光环就有数不胜数,一方面表现出人们对教师的尊敬,另一方面,反映了人们对教师这一职业的期待值有多大。《蜘蛛侠》里有一句经典台词：＂你的能力越大,你的责任就越大。” 相似文献
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狄马 《中学生读写(初中)》2006,(9):41-41
教师，在中国传统化里一直享有很崇高的地位。除了个别“不破不立”、“无法无天”的时代，教师一直是一个受人尊敬的职业。但近年来发生的一些事却让我对这个职业的神圣性产生了怀疑。 相似文献
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人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。湖南省华容县实验初中的王大平老师,就是这样一位以自己独特的爱之魅力,践行这些崇高精神,赢得人们尊敬信任的教师典范。
一、爱岗敬业．平凡岗位收获幸福 相似文献