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在人体测量工作中，常将两项或几项测试指标用数学公式编成指数，以研究身体各部分的比例关系和形态特征，并用以作为分型的判断标准，在群体之间对体质大小进行比较．这种指数法是一种常用的评价青少年生长发育状况的方法．在我国青少年体质调查组（1982）和学生体质与健康研究组（1987）曾分别报道过全国一些省市汉族学生的体质发育指数资料的规律，分析身体各部比例关系在发育过程中的变化．为丰富国人体质调查资料，作者对新乡地区汉族学生进行了体质测量调查．1材料和方法本文调查地点为河南新乡地区平原大学，随机选取发育正常、父母… 相似文献
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通过对楚雄师范学院学生进行体质健康测试,从身体形态、身体机能、身体素质三方面对少数民族学生与汉族学生体质状况进行对比分析。结果显示,少数民族学生体质在身体形态方面不及汉族学生,身体机能优于汉族学生,身体素质握力、坐位体前屈优于汉族学生。 相似文献
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采用测试法、询问法和数理统计法,对三明市不同锻炼行为的高校高级知识分子体质状况进行比较研究.研究结果表明:在身体形态指标体重、BMI指数方面,男女各年龄段锻炼组与不锻炼组之间的比较均无显著性的差异;在身体机能指标肺活量、台阶指数方面,男女各年龄段锻炼组均优于不锻炼组;在身体素质指标握力、坐位体前屈、选择反应时、闭眼单脚... 相似文献
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《国家学生体质健康标准》的结构指标解析——对《国家学生体质健康标准》的解读之二 总被引：1，自引：0，他引：1
一、新《标准》结构指标的构成
新的《国家学生体质健康标准》（以下简称“新《标准》”）在吸取国内外众多研究成果和经验的基础上,采用了体质健康所包含的身体形态、身体机能、身体素质、运动能力等四个方面指标对学生体质状况进行综合的评价,使学生体质健康监测更加系统全面（见表1）。 相似文献
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一、新《标准》结构指标的构成新的《国家学生体质健康标准》(以下简称"新《标准》")在吸取国内外众多研究成果和经验的基础上,采用了体质健康所包含的身体形态、身体机能、身体素质、运动能力等四个方面指标对学生体质状况进行综合的评价,使学生体质健康监测更加系统全面(见表1)。 相似文献
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曾庆云 《赣南师范学院学报》1987,(Z1)
人体是个整体,身体各部之间都存在着一定的比例关系,指数法就是按着这种比例关系,用数学的方法推算成某种指数来评价人体的一种简便方法。本文通过介绍指数法在评定身体发育水平上的应用,利用形态指数和机能指数之间的互相联系,根据我国青少年身体发育指数的均值,制定出划分身体发育等级的标准。 相似文献
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本研究在全纳教育理念下运用文献资料法、实验法对青少年学生体质弱势群体的体质健康状况进行了干预研究。结果显示,干预对于学生的身体形态方面的体重测量指标具有显著效果,其他方面的变化不具有显著性;能够有效的提高学生的生理机能上的评价指标水平;能够有效的提高身体素质各方面测量指标的成绩。最后结合实验干预的具体情况,从教师的提高、运动处方的制定、与家长沟通三方面提出了相应的建议。 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1992,(3)
研究方法和步骤 体质综合评价,是将身体形态、机能、素质等不同类别的指标综合起来,对个体或群体进行较全面评价的一种方法。解决体质综合评价的关键是:选好评价指标,确定各指标在体质综合评价中的“权重”,以及制定评价标准的方法等。本课题是对楚雄师专九○级学生进行体质综合评价。 相似文献
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调查海南省60～69岁男性人口体质状况，并进行定位与评价．按国家标准，对研究对象身体形态、机能和运动能力进行测量．结果为：海南60-64岁男性与65-69岁相比农村人口有一定差异，而城市人口差异不大．结论：海南省60～69岁男性人口在全国同龄组中身材较小，身体机能、运动能力处于较高水平，这是海南人口长寿的主要原因。 相似文献
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青少年时期是人体机能水平生长发育的关键时期。云南省、河北省是两个不同海拔地区的代表,两地学生由于生活环境、地理环境之间不同,导致了学生体质的差异。根据两地学生体质测量数据,对两地大学生体质进行分析研究,探讨其规律特点为两地体育教育工作者提供理论依据。 相似文献
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正一、目前普通高校学生的体质状况《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等多方面综合评定学生的体质健康水平,是为了促进学生全面发展、激发学生积极进行身体锻炼所采取的一种手段,是对学生的体质健康状况的个体评价标准。《2010年全国学生体质与健康调研结果》显示,我国学生的体质状况有所改善,但大学生的体质状况继续下滑,与2005年监测数据相比,学生的速度、耐力、柔韧性、爆发力和力量等身体素质均有所 相似文献
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学校体育的目的在于有效地增强学生的体质，学校体育工作的好坏，最根本的一条是看学生的体质是否有所增强。为此，必须研究学生的身体形态、生理机能和身体素质的发展，分析学生体质各方面的变化规律，调动学生体育锻炼的积极性，有效地提高广大学生的体质。 相似文献
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为了解不同自然环境下成年人体质变化特征,研究其变化规律,将2005年河北省国民体质监测成年人的数据按平原地区,沿海地区,西北部山区,南部地区进行划分．数据处理按国家成年人体质监测标准设计、编制的软件进行查分并用SPSS统计软件进行单因素方差分析（One—Way ANOVA）处理．研究结果表明河北省不同自然环境的4个地区之间成年人身体形态、机能和身体素质的多项指标存在显著差异,不同的地理条件、自然环境对人体体质的影响巨大：南部地区成年人在身体形态、机能、素质几个方面很多指标均低于其它地区．建议重视自然环境对居民体质带来的不利影响． 相似文献
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盘锦职业技术学院学生自2008年开展体质测试以来,对学生体质测量结果中的身体形态和机能状况以及身体素质进行对比分析,以便为以后的体育教学改革和体育锻炼指导找到途径、提供依据。目的是为改革体育教学和提高学生身体素质提供有益的借鉴和帮助。 相似文献
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采用调查法、文献资料法、比较研究等研究方法,对高职高专学生体质健康状况进行了调查。调查显示：身体形态方面,高职高专学生有向超重发展趋势;身体机能方面,肺活量、肺活量指数都较低;身体素质方面,力量素质差、柔韧性素质差、灵敏性素质差。因此,高职高专院校要加强硬件建设,教育行政主管部门要督促、检查,以促进学生体质的健康发展。 相似文献
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根据学生身体形态、机能和素质中各项指标的测试及问卷调查,对学生在体质健康及健康意识方面的情况有了进一步了解,并查阅了有关资料,从而在此基础上提出学生体质健康自我评价的方法,为学生在体质健康方面提供一个自我评价的参考依据. 相似文献
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许良 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2001,19(3):73-76,82
按照《中国学生体质综合评价方法及标准》和《大学生体育合格标准实施办法》的要求，对普通高校1246名应届毕业生体质现状进行实际测试，其结果是应届毕业生体质发展极不平衡，身体形态发育较好，但身体机能、素质各项指标较差，明显低于普通高校开设体育课一、二年级学生的水平。 相似文献
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胡跃红 《湖南城市学院学报》1991,(6)
体质是人体的质量。是在遗传的基础上,经过后天的努力塑造所达到的人体形态,结构,生理机能、运动素质,心理素质和对外界环境适应的整体综合反映。为了及时准确地了解学生的体质状况及发展趋向,改善和提高学生体质。使我们的体育教学工作更适应学生身体发育规律。为此,我们对本校在校学生进行了一次抽样调查。 相似文献