共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
贺瑞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(4):58-61
为实现中学思想政治课教学由应试教育向素质教育的转变 ,笔者通过多年研究 ,形成了教材教法改革的总体构想 ,即 :(1)按照《课程标准》分析教材 ,在教学中把握教材的目标要求 ;(2 )结合《课程标准》和学生特点 ,探寻教学改革思路 ;(3)研究教学程序 ,改进教学方法 ;(4 )改进评价体系 ,体现素质教育要求。 相似文献
3.
课本是对学生进行素质教育的重要载体。教师对教材的理解把握是否到位,直接关系教学质量的高低,直接影响学生的课业负担,因此,深人钻研教材,正确把握教材是落实素质教育的重要保证,也是教师素质的综合体现。如何钻研教材,我们认为可从以下三个途 相似文献
4.
常燕玲 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(8)
说到素质教育,有人以为就是抛开课本教材另起炉灶,另搞一套。其实,教材本身就蕴藏着素质教育的富矿。教师的主要责任,就是充分地开掘这些矿藏,引导学生主动积极地思 相似文献
5.
素质本位是中职教育适应市场经济发展的必然要求,依据素质教育及新课程标准,提出中职体育教材建设遵循的健康第一、主体性、职业性原则,针对教材建设中的问题,探讨了改革教材内容、创新教材设计,拓宽教材知识体系,完善教材结构体系,推进立体化教材建设,建立质量评价体系等具体措施。 相似文献
6.
7.
中学历史教材增加中国少数民族科技史的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
田桂梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(4):95-98
加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,形成适应国家基本要求指导下的教材多样化格局,是基础教育改革中扎实推进素质教育的重要步骤之一。在此趋势下,中学历史教材建设增加少数民族科技史的内容,具有积极的实践意义。 相似文献
8.
孙明秀 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):79-80
就如何在体育课堂教学中实施素质教育作了深入的探讨 ,从教学目标的设计 ,教材的把握 ,学生的了解 ,教学过程的优化诸方面着手 ,将素质教育渗透到体育课堂教学中。 相似文献
9.
10.
素质教育包含以下四个观点 :第一 ,素质教育是面向全体学生的教育。第二 ,素质教育是全面发展的教育。第三 ,素质教育是培养能力的教育。第四 ,素质教育是发展个性的教育。素质教育在实验教学中如何体现呢 ?笔者进行了以下的探索和尝试。 一、紧扣大纲要求和教材特点 ,精心设计教学方案物理新大纲明确提出要培养学生三种能力 :初步观察实验的能力 ,初步的分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。根据要求认真阅读和钻研教材 ,精心设计教法。新教材进一步突出了实验教学 ,几乎每节课都有演示实验或学生 (分组 )实验 ,用来引入物理… 相似文献
11.
论用"MM方式"指导高师数学精品课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
“MM方式”原是全国著名的中学数学教改方式。近年来,天水师范学院数理与信息科学学院数学系用它的理论和实践指导高师数学课程建设,突出了全面推进素质教育的特色。该系提出了实施素质教育的三项课程目标,总结出了培养精于素质教育教师队伍的五点措施,摸索出了适应素质教育的四点教改经验,概括出了突出素质教育特色的教材建设的三点作法,为高师数学精品课程建设提供了有益的借鉴。 相似文献
12.
陈炳和 《常州工程职业技术学院学报》2006,(1)
1.本次培训的背景 1.1基础教育课程改革现状基础课程改革已有七次,以前仅是改教材,这次不仅改革教材,本次课程改革工作是有中央提出的,要求本次课程改革要以素质教育为核心。而素质教育的核心就是加强课程 相似文献
13.
在素质教育的背景下,教师面临着新一轮的挑战,高职英语教学因其特殊性,和普通教育及高职院校中其他学科的教学又有所差异。本文从教师、教材、教学、评价四个层面出发,结合素质教育的基本要求,提出了高职英语教学中素质教育实施的具体步骤和建议。 相似文献
14.
15.
本文通过对学校体育和竞技运动的本质及相互关系的分析,对竞技运动教材化的概念进行了界定,说明竞技运动教材化符合素质教育和终身体育的思想,论述了竞技运动作为体育手段的必然性、必要性与可行性,提出了在学校体育课程中实施竞技运动教材化的基本原则、方法和措施。 相似文献
16.
苏理 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
全面推进素质教育是我国教育事业的深刻变革。解放思想 ,更新观念 ,是深刻认识和理解素质教育的思想基础 ;建设高质量的教师和校长队伍 ,是推行素质教育的基本保证 ;明确目标 ,科学评价 ,是搞好素质教育的中心环节 ;深化教育改革 ,注重教材建设 ,是实施素质教育的重要途径 ;加强领导 ,全面协调 ,是全面落实素质教育的组织保障。 相似文献
17.
专业英语教材编写研究 总被引：1，自引：0，他引：1
耿悦 《吉林省教育学院学报》2010,(1)
教材是教学过程中的重要组成部分。明确使用对象、掌握编写原则、精心选择材料、科学地设计安排,是教材编写过程中不可忽略的基本要素。教材的编写有着较强的社会影响力。它对学生的素质教育、人才的培养和教育理念的树立起着举足轻重的作用。本文作者结合自己的教材编写经验,阐述了音乐专业英语教材编写中应该注意的一些具体问题。 相似文献
18.
关于“高职高专教材质量评价”问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
朱晓慧 《黑龙江农业工程职业学院学报》2007,(1)
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证。对教材的质量评价可以从教材结构、教材内容、教学方法的运用、辅助教学资源等方面进行评价,建立和完善教材评价体系,对教材建设和满足教学需要是非常重要的。 相似文献
19.
杨云霄 《长春教育学院学报》2015,(19):152-153
本论文的主要目的是通过对宁夏固原30名初中生对教材Go for it 的使用倾向调查,为教材编写提供有用的信息,从而使教材Go for it 能够更好地为学生服务,以提高学生的语言综合运用能力,并落实素质教育。调查结果显示,教材Go for it 能够很好地满足学习者的学习需求,但是教材中仍然存在一些不足之处,需要改进,作者在论文的第五部分提出了建议。 相似文献
20.
党天才 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
艺术教育是素质教育的一个重要组成部分。没有艺术教育的素质教育是不全面和不完整的素质教育。落实和加强对普通高等师范院校学生的艺术教育 ,就必须解决师资队伍问题、教学大纲和教材问题及教学的硬件设施建设等问题。 相似文献