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试论美国高校毕业生就业率的统计评估体系 总被引:11,自引:0,他引:11
毕业生就业率是衡量高等院校毕业生就业状况的核心指标.美国高校毕业生就业率的统计评估通常由政府专职部门、社会组织和高校自身分别承担.本文试从美国高等教育的特殊背景入手,从以上三个层次结合典型案例分别介绍其就业率的统计评估体系,最后分析美国高校毕业生就业率统计评估体系的特点以供借鉴思考. 相似文献
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自教育部推行就业率以来,逐步形成以就业率评估高校一切工作的价值倾向,并将高校专业设置与就业率相关联.然而就业率的掺假,与专业的无关性,缺乏公信力却考验着就业率统计本身,而其对专业设置的影响更是既不利于高校专业设置的学科平衡,违背高等教育发展规律,也不符合实事求是.因此,应还原就业率统计在高等学校评估及专业设置中的既有位置,摆脱以就业率为首要目标的价值取向,使高等学校专业设置符合其自身规律. 相似文献
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高校毕业生就业率是衡量学校办学质量和水平的重要指标之一,关系到学校的生存和发展。随着我国毕业生就业制度的改革,毕业生就业率成为社会关注的焦点,由于种种原因,我国的高校毕业生就业率评估体系与美国相比,不论在计算方法上,还是在机构设置、统计时间、统计对象上都存在着较大差异,从而形成不同的就业率评估体系。 相似文献
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多角度地比较中美高校毕业生就业评估体系,对改进我国目前高校毕业生就业率统计政策,引导社会各界对毕业生就业率进行理性的认识具有重要意义。 相似文献
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高校就业率统计中的问题与对策探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着近年来高校毕业生就业困难日益加剧,毕业生就业压力越来越大,高校就业率这一指标日益受到大家的重视。国家在高校评估过程中将就业率从二级指标上升到一级指标,学生和家长也常常将就业率作为选择高校的重要依据之一。如同基础教育中的升学率一样, 相似文献
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高校毕业生就业评价机制需完善 总被引:1,自引:0,他引:1
在现行的高校管理制度下,就业率是高校的生命线,就业率不高会影响各种评估结果,相关专业第二年也会面临减招、停招的危险,特别是一些办学实力相对比较弱的高校,更需要有较高的毕业生就业率,以向社会证明其办学质量和专业"适销".但从另一个角度看,就业率并不一定是衡量高校教育质量的有效指标,其实更关键的是就业质量. 相似文献
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论高职院校质量竞争力构建 总被引:5,自引:0,他引:5
毕业生就业率是社会对高职院校教育质量评估的一项重要竞争力指标.低就业率现象揭示出了隐含的高职院校教育质量竞争力问题.教育质量竞争力在经济和社会效益方面对高职院校未来的竞争发展将日益显出其重要性. 相似文献
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高职院校质量竞争力构建 总被引:2,自引:0,他引:2
徐磊 《世界职业技术教育》2005,(5):29-33
毕业生就业率是社会对高职院校教育质量评估的一项重要竞争力指标。低就业率现象揭示出了隐含的高职院校教育质量竞争力问题。教育质量竞争力在经济和社会效益方面对高职院校未来的竞争发展将日益显出其重要性。 相似文献
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毕业生就业率是社会对高职院校教育质量评估的一项重要竞争力指标.低就业率现象揭示出了隐含的高职院校教育质量竞争力问题.教育质量竞争力在经济和社会效益方面对高职院校未来的竞争发展将日益显出其重要性. 相似文献
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吴敏 《湖南广播电视大学学报》2006,(2):28-29
大学生就业问题是高等教育发展的一个重大而又关键的问题。在高等学校教学质量评估中,毕业生就业工作和就业率是核心指标之一。就业率统计是一项基础工作,直接影响到就业率的真实性和准确性。为确保就业率的真实准确,我校建立了12321的工作模式。要使工作模式更具内涵,还应做好四个方面的工作:一是要端正思想,以高度的责任感做好毕业生就业率的统计工作;二是要以人为本,在为毕业生提供热情周到的服务中收集就业依据;三是要加强教育,提高毕业生提供就业依据的积极性;四是要与时俱进,不断改革和完善毕业生就业率的统计考核办法。 相似文献
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正确对待高校毕业生就业率 总被引:1,自引:0,他引:1
一、毕业生就业率的由来和定义1999年,教育部首次对高校毕业生就业率进行统计和公布,提出“要将市场机制引入招生办学,公布就业率就是对各高校办学质量的督促”。2003年,教育部出台《促进高校毕业生就业工作的若干意见》,规定高校发展要与毕业生就业情况挂钩。2004年国务院的有关文件也进一步强调了就业率的重要性,它是高职学校评估的“核心指标”。2004年年底,在教育部、人事部、劳动和社会保障部参加的2005年全国高校毕业生就业工作网络视频会上,教育部周济部长公开表示,对连续两年就业率低于50%的专业要严格控制招生。毕业生就业率如此重… 相似文献
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烟台职业学院高度重视毕业生就业指导工作,毕业生就业率(含升学)连续三年达到92%,2005届毕业生就业率超过93%.在2004年山东省组织的全省高职高专毕业生就业工作检查评估中获优秀.2005年5月应邀在山东省高校毕业生就业工作会议上介绍经验. 相似文献
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多年来,我国一直把毕业生就业率作为评估职业教育质量的主要标准。根据这一标准,我国职业院校学生毕业率都在99%以上,就业率也达到80%以上(中职毕业生就业率一直在95%以上)。但是,我国职业教育培养的毕业生整体素质并不高,基本文化水平较差,实践能力不强,是很多用人单位及社会的普遍反映,这也是当前我国职业教育发展面临的招生难、 相似文献
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高职教育专业建设,特别是新增专业建设的评估,对高职院校加强专业设置、提高就业率是至关重要的。本文针对该问题,探讨高职院校专业建设和教学工作评估的指标体系。 相似文献
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"就业率"是衡量高职院校办校质量和社会认可度及教育评估的重要指标,也是高职院校长期发展的一项关键因素。高就业率不代表高就业质量和办学能力,其关键是就业指导教育。文章仅就高职院校就业指导教育工作的现状分析问题,思考对策。 相似文献
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浅谈提高高校就业竞争力——从桂林电子工业学院毕业生就业状况分析谈起 总被引:1,自引:0,他引:1
高校就业制度改革由以前的“统包统配”分配模式变为当前的“自主择业”的分配模式,毕业生就业率成为衡量高校办学水平的核心技术指标,同时政府也制定了许多就业率同高校办学与评估相联系的挂钩政策。因此,如何提高高校的毕业生就业率成为高校普遍关注的问题。而高校就业竞争力是高校占有保障其毕业生就业率和就业质量的师资、知识、创新、环境等方面所拥有的相对优势,高校只有准确地了解自身的优势与不足及其所处环境,才能有效开展就业工作,提高高校毕业生的就业率和就业质量。我们以桂林电子工业学院为例,对高校就业现状进行SW OT分析,… 相似文献
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提高就业率的有效措施 总被引:4,自引:0,他引:4
李进进 《中国职业技术教育》2005,(6):46-47
高职学校就业率的高低已成为学校人才培养工作水平评估的一个重要指标.每年政府教育主管部门都要公布高校就业率,这将带来两方面的好处:一方面,作为公共信息,高校就业率的定期披露可以为广大家长和考生在选择报考学校时提供重要的参考依据;另一方面,也提醒高校把"生产"与"社会需要"结合起来,及时调整专业设置,提高学校的社会适应度,促进高校之间的良性竞争. 相似文献
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大学毕业生就业率的“不对称信息”分析——兼谈“就业率”对大学生无形就业市场的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
近几年来,高校毕业生就业率面向社会公布,引起了社会各界极大震动,各新闻媒介从不同的角度纷纷加以报道,相关的文章理论分析也充斥着学术期刊,其倾向是一片叫好声占了主流。本文研究借鉴西方信息经济学信息不对称这一理论,从高校毕业生就业率公布后的客观现实及效果,以及就业率评估体系的不完善带来的负面效应对大学生无形就业市场的影响进行探讨和分析,进而提出相应的政策建议。一、现状从1999年开始,教育部对其直属院校每年的9月1日都要通过权威媒介向社会公布这些学校的毕业生就业率,2002-2004年又将74所教育部直属院校的毕业生就业率划… 相似文献