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世界经济论坛发表报告：2001年世界各国竞争力排名中,芬兰取代美国位居榜首。该调查报告是由世界经济论坛和哈佛大学知名教授起草的,它是根据75个国家现有的经济数据及政府机构效率、竞争性质等各项指标在4600名工商界人士中进行调查后得出的。2000年芬兰在这项调查报告中的排名是第6名,为什么芬兰能在短短1年内从排名第6位跃居第1位, 相似文献
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世界经济论坛公布了2008—2009年度全球信息技术报告,该报告已连续出版8年。丹麦和瑞典再次分列第一和第二。美国紧随其后,排名第三,比上年提升一位。新加坡、瑞士、芬兰、冰岛、挪威、荷兰、加拿大位居第四至第十位。中国的排名升至第46位,首次在“金砖四国”中居首。 相似文献
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据瑞典通讯社2013年5月8日报道,日前,由全球24所优秀的研究型大学所组成的大学联盟(Universitas21)对全球50个国家的高等教育系统进行排名,发布了2013年国家高等教育系统年度排名报告。该报告一方面为学生提供高质量的学校评 相似文献
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世界著名市场调研机构"经济学人智库"每年发布全球数字化准备度排名报告,成为影响各国政府、企业和教育部门制定数字化战略的重要参考指向.本文分析该组织发布的全球数字化学习准备度排名报告,解读其研究方法和结果,探究我国数字化学习准备度表现在全球及亚太地区的位置,对我国数字化学习政策制定及发展提出相关建议. 相似文献
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世界经济论坛发表报告:2001年世界各国竞争力排名中,芬兰取代美国位居榜首[1]。该调查报告是由世界经济论坛和哈佛大学知名教授起草的,它是根据75个国家现有的经济数据及政府机构效率、竞争性质等各项指标在4600名工商界人士中进行调查后得出的。2000年芬兰在这项调查报告中的排名是第6名,为什么芬兰能在 相似文献
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ECAR从2006年开始对美国高等院校中本科生应用信息技术情况进行调查,根据调查情况发布年度本科生与信息技术情况调查报告。最新一期的报告是2010年报告。本文选译了调查报告的重要结论部分,分为美国本科生中技术应用和硬件配备、学生对硬件设备的使用、教学中IT技术使用三个方面。 相似文献
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史岩斌 《中国教育技术装备》2012,(32):121-122
欧洲工商管理学院和世界知识产权组织于2012年7月联合发布了题为"增强创新联动,促进全球增长"的全球创新指数报告。该报告基于创新能力和成果对141个国家/地区进行了排名,瑞士、瑞典和新加坡在整体创新表现方面名列前三位。全球创新指数今年是世界知识产权组织第5次发布全球创新指数报告。研究人员通过能够体现创新活动的5个创新投入次级指数以及构成创新成果实证的两个创新产出次级指数对全球创 相似文献
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5月教育网运行正常,无重大安全事件发生。一些系统及安全厂商陆续发布对2010年全球互联网安全状况的统计报告,这些报告中的数据显示2010年中国的互联网安全形势有所好转,例如微软的统计数据中就显示中国Windows用户的病毒感染率排名已经从之前的第一名下降到全球第三名,而卡巴斯基的安全报告提到中国的恶意软件托管数量大大降低。 相似文献
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<正>从幼儿时期开始,同理心的培养便与数学、文学和体育等学科并肩成为丹麦教育的核心内容,贯穿于学校教育的各个阶段。2024年3月20日,在“国际幸福日”这一天,联合国发布了《2024年世界幸福报告》(World Happiness Report 2024)。报告显示,丹麦在全球幸福指数排名中位列第二。在此之前,丹麦连续7年被评为“全球最幸福的国家”前三名。丹麦人拥有“稳稳的幸福”的秘诀是什么?或许我们可以从丹麦学生从小的同理心教育之中一探究竟。 相似文献