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相似文献
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1.
创新教育是以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是培养创新能力。一、激发创新兴趣,培养创新性思维所谓创新性思维,是指带有创新的思维。通过这一思维不  相似文献   

2.
创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育,以人为本,在语言学习的过程中培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。  相似文献   

3.
李燕斌 《家教世界》2012,(12):65-66
本文从当前教育中存在问题的分析开始着重论述创新教育在英语教学中的重要性和应用。指出培养人才最重要是培养创造力",为培养创造力而教"已成为教育的倾向。揭示与传统"应试教育"相比,创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育,坚持以人为本,培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。  相似文献   

4.
英语教师在教学中应注重培养学生自主创新的学习品质。创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中进行优化教学,实施创新教育,以人为本;在语言学习的过程中培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。  相似文献   

5.
创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中,应大力推行实施创新教育,激发学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习,从而提高学习效率,获得最佳学习效果。  相似文献   

6.
创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育,以人为本;在语言学习的过程中培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。教师应在英语教学中将凝聚在教学内容和教学过程中的创造性因素发掘出来,展现开来,在教学活动中随时随地去引导学生进行创造性思维,培养其创新个性。  相似文献   

7.
蒋文 《海外英语》2011,(1):107-108
由于当今社会知识更新的快速,学生学习的性质已经不再是传统的接受性,而发展成为创造性。因此以培养实用性的应用人才为教育理念的高等院校,其大学英语教学也应该跟上时代发展的步伐,改变传统教学过程中单纯灌输式的模式,进行创新教育。创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在大学英语教学中应实施创新教育,培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。  相似文献   

8.
创新性思维是思维过程中复杂的、富有创新精神的高级劳动。创新性思维是社会发展的需要,是时代的要求。作为基础工具学科的语文教育,在创新教育中占有重要地位。在语文教学中培养学生创新精神,不断加强自身修养,更新教育观念,尊重学生的个性,不断修炼自己的语文教学艺术功力,语文教师任重而道远。因此,在素质教育中启迪思维,激发和培养学生的创新性思维是我们语文教师责无旁贷的义务。  相似文献   

9.
创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。实施创新教育必然导致教育创新。从创新教育走向教育创新,是时代发展的必然要求,是我国教育领域的一场深刻变革。  相似文献   

10.
郜迎峰 《中国教师》2010,(Z1):380-380
<正>我们正处于一个创新的时代,这样的时代要求有创新性人才,创新性人才关键在于其思维的创新性。培养具有创新思维能力的人是时代赋予教育的要求,而数学恰恰在培养人的创新思维方面具有着独特的意义。尤其是在小学阶段,数学课就是培学生养创新思维的主阵地。通过数学学习,可以培养学生思维的敏捷性、灵活性和创造性。  相似文献   

11.
推进自主创新、建设创新型国家是以胡锦涛总书记为核心的党中央继科教兴国和人才强国战略以来提出的事关社会主义现代化建设全局的又一个重大战略决策。实现自主创新关键是人才,创新人才需要创新教育加以培养。而培育创新性思维,往往是创新的起点。文章就自主创新、创新人才、创新教育、创新性思维谈一点粗浅的认识,特别是就如何培养创新性思维,从应当克服定势思维、顺向思维、线性思维等创新的障碍、应当克服畏惧情绪、懒惰习气、保守思想、应当善于运用各种不同的思维方式等方面作了详细的论述。  相似文献   

12.
现代化教育的主导力量是创新教育,培养具有创新思维的人才是现代化社会赋予教育的责任。小学数学教学课程是培养学生创新性思维的最合适的学科之一,在小学数学教学中培养学生的创新能力是十分必要的。  相似文献   

13.
培养高校学生的创新能力对于提高我国的综合国力和国际地位有着十分重要的意义,因此培养大学生的创新能力是高等教育的一项重要任务。在高校中积极推进素质教育、构建富有创新性的环境、构建适应创新教育要求的课程体系、建立和培养一批富有创新性的教师、建立科学的评价体系等大学生创新能力培养的措施有利于高校学生创新能力的培养。  相似文献   

14.
浅谈自主创新人才的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
推进自主创新、建设创新型国家是以胡锦涛总书记为核心的党中央继科教兴国和人才强国战略以来提出的事关社会主义现代化建设全局的又一个重大战略决策。实现自主创新关键是人才,创新人才需要创新教育加以培养。而培育创新性思维,往往是创新的起点。文章就自主创新、创新人才、创新教育、创新性思维谈一点粗浅的认识,特别是就如何培养创新性思维,从应当克服定势思维、顺向思维、线性思维等创新的障碍、应当克服畏惧情绪、懒惰习气、保守思想、应当善于运用各种不同的思维方式等方面作了详细的论述。  相似文献   

15.
欧孟麟 《考试》2009,(7):15-15,27
实施创新教育的关键是培养学生的创新性学习。培养创新性人才,教师首先要走出传统教育模式的误区。更新教育观念,解放自我,是培养学生创新精神的前提。改革教学模式,超越自我,是培养学生创新精神的关键;教师要积极创设创新性学习氛围,引导学生质疑,激发学生创新思维;教师要有目的地树立学生敢于怀疑和批判的意识,培养学生提出问题的能力;和学生双向交流,共同探讨,使学生学会求知,以培养学生的创新性学习能力。  相似文献   

16.
论高校青年教师的创新性思维培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
青年教师创新性思维的培养是高校创新教育的关键。文章对高校青年教师的特点和成长途径进行了分析,探讨了青年教师创新性思维培养的对策。旨在促进青年教师的良好发展.  相似文献   

17.
创新教育是以开发创新性思维为核心,以培养创新性人才为基本价值取向的教育.物理是一门以实验为基础的科学,物理实验不仅可以激发学生强烈的好奇心和求知欲,而且可以培养学生的发散思维,同时也是学牛进行创新活动的重要手段.  相似文献   

18.
知识经济时代对教育提出了更高的要求,需要不断培养创新性人才。由于小学时代还没有形成思维定式,如何培养学生的创新能力,保留学生的创新思维品质,是时代赋予小学教师的光荣职责。要想培养出更多适应社会发展的创新性人才,就必须从小学抓起,进行创新教育,对如何培养小学生的创新精神和创新能力进行了探索。  相似文献   

19.
<正>有生命力的国家是否能发展,归根结底取决于创新性人才的培养。我们的教育就是要努力培养学生的创新思维和创新精神,培养出素质全面发展的创新型人才。创新思想、创新思维是素质教育中培养创新性人才的支柱,培养创新型人才要将科学教育与人文教育相结合,让学生在素质教育中感受历史的博大、科学的深邃、文学的优美、艺术的震撼。  相似文献   

20.
创新教育是以开发创新性思维为核心,以培养创新性人才为基本价值取向的教育。因此在英语教学中推行创新课堂,要以生为本;在英语学习的过程中培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。就其目的而言,创新课堂在于在课堂上激发学生的创造动机,鼓励学生创造性地展现自我,从而促进创造才能的发展。就其内涵来看,创新课堂是教师通过课程内容开展一系列创造性教学活动,以激发和增长学生创造行为的一种教学模式。  相似文献   

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