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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在我刚担任班主任的当儿,就有经验丰富的老班主任向我面授机宜:进班之初就要树立班主任的绝对威信.对那些“刺几头”一定要先发制人.切不可受制于他;等把学生捋上路以后,班主任就可以轻松管理了。我无限崇拜地请教:该怎么判断哪些学生是“刺儿头”呢?他一脸神秘莫测地对我说:一看头发二看衣.三听讲话听语气。  相似文献   

2.
那几天,每当我经过教学楼三楼时,总听到一个学生远远地背着我说:“小赖来了!”我一回头,却不见人影了。同事们都笑着说:“学生逗你玩呢!”有位同事说他知道是谁,X班的一个刺头儿,喜欢捉弄老师,还常常和老师顶撞,并建议我告知其班主任严肃处理。  相似文献   

3.
小幽默     
小幽默不看也罢在国外教中文,最头疼的是外国学生对于细腻的中文语法难于掌握。一次,我费尽唇舌反复解说“看”、“看见”、“听见”、“听”等词的不同用法时,一个洋学生兴致勃勃地造句:“今天早上我到学校的时候,我看见你的女朋友,可是她不看我,我叫她,她不听我...  相似文献   

4.
2002年11月24日,是我难忘的一天。那天我们上英语补习班。课间活动时,我们玩得特别疯,直到补习班汪老师叫我们回去上课。我们往回走时,却发现汪老师正和一个同学争吵。那个同学是另一个班的,是个“刺头儿”。汪老师让“刺头儿”罚站,“刺头儿”却说:“我咋了?你为什么罚我?”汪老师说:“咋了?你和别人打架还有理呢?”他脖子一歪:“那是他该打。”老师说:“你打架就得罚站,我一个老师连你都管不了?你说,我罚你对不对?”“不对,我又没有错,你凭什么罚我?”“刺头儿”很蛮横地说,“谁让他骂我,该打。”老师没办法了,就把他往另一边拉。“刺头儿…  相似文献   

5.
8年前,大学刚毕业的我踌躇满志地跨进了一所学校的大门,并且顺理成章地成为一群孩子们的新“头儿”。也许是自己还一身学生气的原因吧,许多有经验的老班主任为我传授了许多有益的经验。其中,给了我最大帮助和教益的,是一位一直坐邻桌的老班主任传授给我的“班主任‘三不’管理法”:一、不请家长;二、不请进办公室;三、不送教导处。在教育教学工作中我日渐真切地感受到,这是做好班主任工作的三个“法宝”。常常看到许多年轻的教师在被“皮”学生“气炸了肺”之后,严厉地把书本往桌上一摔,说:“我是管不了你了,明天叫你家长来!…  相似文献   

6.
钱伟 《贵州教育》2012,(11):25-25
近一段时间,上四年级的儿子常常向我炫耀他被老师表扬的事,看他那神采飞扬的样子,比我给他买一个梦寐以求的“溜溜球”还高兴。我问儿子:“是什么事老师表扬了你?”他说一次是他帮助同学扫地,另一次是拾到5角钱交给了班主任老师。听后,我非常钦佩儿子的老师不失时机地表扬和赏识学生的做法。同时,也引起我在教育教学中对赞赏学生这一课题的探究与思考。  相似文献   

7.
初为班主任,六十多人的“泱泱”大班,着实让我头大。工作几年,平时观察一些有经验的老班主任,感觉就是一个字:“恶”。再怎么左看右看,上看下看,前看后看,自己也是个“恶”不起来的柔弱女子。  相似文献   

8.
开学后,我教一年级语文兼班主任。由于这些孩子刚刚上一年级,还不适应小学生的生活,真有些太自由散漫了。我初次当班主任,遇到这种状况,有时忍不住就训斥他们。有一次上语文课,我请一个名叫孙佳雯的女孩读拼音,她站起来小声说:“我不会。”我便让她坐下,接着让别的同学读,可我一看孙佳雯竟然合着书仰着小脸看天花板。我生气了,立即走到她跟前,厉声说:“叫你读你不会,别人读你还不听,瞪着眼看啥看?!”也许是我声音大,样子吓人,这个看起来本来就显柔弱的女孩,竟趴在桌上哭起来。我更火了,说:“哭啥哭!不知道打开书,听…  相似文献   

9.
成语的妙用     
在一节晨会课上,一位教语的班主任老师平静地对学生说:“同学们,刚才校长叫我去了一趟校长室,他让我朝窗外看了一下,你们猜,我看到了什么?”  相似文献   

10.
在前不久举行的“让我们更好地相处”主题班会上,我设计了一个“与班主任对话”栏目。“对话”中,一个女同学向我提出:“老师,在初中一次考试后,我向数学老师请教我的数学成绩为什么不好,没想到他却回了一句‘在我的印象中,你的数学成绩从来就没好过’,我听后十分难过。请问,您怎么看这件事?”我愣了一下,一是没  相似文献   

11.
甲乙两班教室毗邻。一日,两班学生为临界过道上的垃圾发生了争吵,相互指责,谁都不愿清理。班主任们闻讯赶来,甲班班主任教育学生说:“你们要学会宽容嘛,怎么能为这么一点小事斤斤计较呢!去,把垃圾清理掉!”学生听后忿忿不平,显出一副老大不愿的样子。乙班班主任则亲切地对学生说:“我们是文明示范班,宽容待人是我们应有的胸怀,来,我们一起清理这些有损我们文明形象的垃圾。”学生听后立即和教师一起,很快地将垃圾清理干净了。  相似文献   

12.
老牛和蜗牛     
清晨,太阳刚从天边升起,老牛就开始耕田了。由于它干得很卖力,汗水一滴一滴地滴在了田间。忽然,传来“哎呀”一声,“怎么下雨了?真讨厌!”老牛闻声低下头一看,一只蜗牛正打着哈欠,还没好气地说:“你这老东西,干吗弄醒我的好梦?”老牛淡淡地说:“对不起,我在耕田。”蜗牛骄傲地说:“哼!你以为你的力气有多大?看!我能背起我这‘房子’呢!”老牛不以为然地说:“我的力气为他人服务,而你呢?只是为了自己。”蜗牛听了老牛的话,红着脸背着自己的“房子”灰溜溜地走了。老牛和蜗牛$江西师大附属小学三(3)班@王家嵘  相似文献   

13.
作为一名“老”班主任,每每如数家珍地说起我的学生,有自豪,有欣慰,有感慨,亦有遗憾。  相似文献   

14.
在一所重点中学上高二的外侄来到我家,要向我借20本书。他说:“学校要评示范校,为了凑齐图书馆藏书的数目,班主任要求每位学生从家里带20本书到学校,不要教学参考书之类的,只要文学、自然等类的图书。”我顺便问他:“你们经常去图书馆看书吗?”他说:“我们很少去,因为老师不鼓励我们借澡外书,认为看课外书耽误学习。父母也不许我看跟教科书无关的书。”作为语文老师,我听后当然觉得不是滋味。  相似文献   

15.
学生在毕业前告诉我一个秘密:他们背后叫我“老班”。我听后一愣,学生竟敢给我起“外号”,然后会心地笑了。这是同学们的爱你,“老班”可看成是“老班长”的代名词,班主任老师变成“老班”,其中意味深长,含义丰富。也使我感悟到一个道理:教书育人首先要遵循一个“爱”字,热爱学生是每个教师最基本的行为准则。是做好教育工作的前提条件和基础。  相似文献   

16.
这班主任一干就二十多年,同事戏言:“老裴治班有法宝”。其实我只不过是坚持“攻心”的原则,采取“谈心”的方式,做好学生思想工作的。实践证明:“谈心”是沟通师生心灵的桥梁,是做好学生思想工作、提高学生思想素质的一个重要途径。通过谈心,班主任可以对学生的想法、要求以及他们在学习、生活中遇到的问题了如指掌,从而准确地把握好整个班级跳动的脉搏,做到心中有数,对策有效。  相似文献   

17.
1+3+10=?     
当了十多年的班主任,我遇到不少脾气急躁的学生。这不,刚开学才几天,张钊与赵辉就小摩擦不断。早晨,我刚到办公室,就有学生来报告:“张钊与赵辉吵起来了。”我赶紧来到教室,看到他们俩正仇恨地瞪视着对方。我问怎么回事,张钊说:“赵辉在前面老是向后挤我的桌子。”赵辉急着辩解说:“不是我挤他的桌子,是他不停地踢我的凳子。”  相似文献   

18.
老屋     
(一)很久以前就想去看老屋了。那时,奶奶还住在离老屋不远的那所医院里。每逢星期天,我便去看她。其实,看不看对于她来说都是一样的。她得的是老年痴呆症。每当我站在她面前时,她便用呆呆的眼神望着我,偶尔精神好了,她还会破例问问我:“你是谁?”由于她严重的耳背,我使出浑身力气在她耳边大叫:“我是玲玲,玲玲,你想起来了吗?”然后,她会露出一种疑惑的神情,看着我,一直地看,直到乏了,她才闭上眼睛沉沉睡去。隔壁的护工会闻声而来,问我:“认识你吗?”我摇头,他们就很奇怪地说:“咦?不对呀……平时老听她一个人嘀咕…  相似文献   

19.
校园幽默     
罚款制我表弟的班主任在班里宣布:“为了制止逃课现象,我们班实行罚款制。具体办法是:逃一节课罚款五角,以充班费。”我表弟听后,看了看课程表,然后掏出五角钱,说:“今天下午第三节,我逃五毛的。”  相似文献   

20.
开心校园     
小强 《中学生天地》2011,(11):25-25
当牙签用完了 昨天去班主任办公室,觉得那盆仙人球突然间长大了许多,正疑惑时,就听班主任解释说:“别看了,这盆是我昨天刚买的”  相似文献   

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