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1.
《湖北函授大学学报》2019,(5)
随着教育事业的不断发展,现代学徒制的作用逐渐凸显,受到教育界重点关注。现代学徒制在环境艺术设计专业教学中的应用,可以解决人才培养问题,提高人才培养质量,实现人才培养目标。本文主要研究基于现代学徒制的环境艺术设计专业教学改革,希望给我国院校提供借鉴经验,以此促进环境艺术设计专业人才培养,加快学生成长成才。 相似文献
2.
《吉林省教育学院学报》2015,(4):36-37
在我国高等院校体育教育专业人才培养的过程中,创新与提高体育教育专业人才培养的质量,是促进我国基础教育体育师资队伍的重要基础,更是学生体质健康促进工程的重要实施条件。基于此,本文结合高校体育教育人才培养工作,就优化高校体育教育人才培养的措施进行了分析,以期为高校体育教育专业人才培养质量的提高提供有益的参考。 相似文献
3.
文章基于我国目前文化创意产业数据,推论出艺术设计类专业人才培养研究的价值.文章首先从艺术设计专业人才培养模式概念界定开始,接着阐述了艺术设计专业人才培养模式文献抽样的情况,然后详细展开2000—2020年艺术设计类专业人才培养模式文献综述分析.其中包括:以培养目标创新要素为侧重的文献、以培养过程中课程开发与实施为侧重的文献、以"产学研"合作为侧重的文献、以"工作室"教学为侧重的文献、以培养机制为侧重的文献.从而得出,2000—2020年艺术设计类专业人才培养模式文献中普遍存在的问题. 相似文献
4.
王欢 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(9):99-104
制定和优化人才培养方案对于人才培养的重要性已越来越受到社会各界的广泛关注。本科院校的专业人才培养方案,是专业人才培养目标的具体化、实践化,是实现专业培养目标的中心环节。依据调查问卷的形式对行政管理专业本科生人才培养方案的实施效果进行分析与探索,通过对相关数据的比较与分析,总结出现今行政管理专业人才培养方案中存在的问题与不足,提出修订及优化人才培养方案的必要性和对策建议,希望能为本专业以及国内其他高校人才培养方案的修订和实施提供参考与借鉴。 相似文献
5.
丁璐 《包头职业技术学院学报》2020,(1):30-33
产教融合为高职艺术设计专业人才培养提供机遇,但目前高职艺术设计专业人才培养在教学内容、教学方法、保障措施等存在不足。为把握产较融合带来的机遇,推动高职艺术设计专业人才培养创新,有必要密切人才培养与产业发展的联系,完善教学内容,彰显专业特色;创新课堂教学方法,重视网络教学和实践教学,推进产学研用深度融合;并改进考核评价,加强师资队伍建设,落实相应的保障措施。 相似文献
6.
查靖冰 《安徽职业技术学院学报》2017,16(2)
文章根据地方经济发展对环境艺术设计专业人才的需求,通过设置合理的知识结构,设计科学的人才培养方案等措施,构建了环境艺术专业理论课程模块化教学体系的框架,为培养出市场所需的应用型、复合型人才奠定了一定 的理论和实践基础. 相似文献
7.
戈红兵 《长春教育学院学报》2013,(14):75-76
艺术设计作为一门理论知识和实践操作紧密联系的综合性学科,对该行业工作人员适应市场的实践水平要求较高。依托于高校设立艺术设计人才培养研究所能够为艺术设计的科研团队营造良好的科研环境,为普通艺术设计专业的学生提供与社会直接交流的机会,学生可以实践关于艺术设计的知识。这种依托于高校设立的研究所培养人才的模式值得研究和推广。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2015,(23):106-107
近年来,随着社会经济的快速发展,科学技术地不断更新,各行各业对计算机高素质人才的需求是与日俱增。高校作为计算机人才培养的主要阵地,应着力培养具有创新能力的计算机专业人才,以满足社会环境对人才的需求。本文从教学方式、启发式教学、教师素质三个方面探讨计算机教学如何培养学生的创新能力。 相似文献
9.
李正敏 《西安欧亚学院学报》2011,(2)
艺术设计教育要真正能与国际社会发展接轨,就必须在课程设置、教学体系和人才培养模式上创新。从包豪斯的作坊到今天的工作室,对欧洲艺术设计教学的发展及特点、欧洲艺术设计人才培养的创新、具有学科特色的艺术设计人才的培养观念和做法等做了全面的考察分析。提出了以能力为核心的特色办学是我国艺术设计教育发展的方向:优化课程体系的设置,突出课程结构的特色;工作室培养创意思维能力是艺术设计教学改革的核心。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2008,(1)
工科院校办艺术设计专业是近年来的发展趋势,实践中有许多问题亟待解决,人才培养模式是最紧迫的问题。本文探讨了艺术设计专业人才培养模式改革的理论基础,旨在为工科院校艺术设计专业的办学实践提供有价值的理论参考。 相似文献