浅议提高初中生英语听力水平的方法     

丁璐 《黑龙江科技信息》2010,(28):230-230

听力水平是衡量初中生英语能力高低的重要因素,作为听、说、读、写四项基本技能之一,其意义和价值日显突出。本文将在实际的基础上指出初中生英语听力方面存在的问题以及问题出现的原因,进而探讨提高初中生英语听力水平的方法。  相似文献   

新疆实施农民体育健身工程对农民健身影响的探讨     

马振东  丁璐 《辽宁体育科技》2010,32(6):13-14

运用问卷调查法、文献资料调查法、实地调查访谈法、数理统计法与逻辑分析法等,研究探讨新疆实施农民体育健身工程以来,对新疆农民体育健身有哪些影响,影响效果如何。并针对其制因进行分析研究,为新疆继续执行和推进农民体育健身工程的发展提供理论依据,为更好地促进新疆农牧区体育健身工程健康可持续发展提供参考意见。  相似文献   

有趣的外号     

王格  张美珠  朱书洁  张云茜  吴晨曦  丁璐 《小学生作文》2020,(1):130-134

外号,是指人们根据别人的特点而起的非正式名字。大多数的外号都有玩笑、亲昵的意味,能带给我们很多有趣的回忆;也有少数的外号有嘲弄的含义,我们坚决不能给别人起这样的外号。同学们都有什么有趣的外号呢?让我们一起来看看吧!王格:“小乌鸦,交作业啦!”“小乌鸦,我们去玩吧!”“小乌鸦,和我一起去抱作业吧!”……“小乌鸦”这个“美称”可是我的那帮同学“赏赐”给我的。你想知道这个外号是怎么来的吗?请听我慢慢道来!  相似文献   

《孙子兵法》对思想政治工作方法的启示     

丁璐 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(5):130-131

<正> 要做好思想政治工作,自然就有个方式方法问题。目前我们已积累了许多行之有效的工作方法,在实践中,这些好的思想工作方法已成为我们进行思想政治教育的有利武器。正如武器要靠人来使用一样,工作方法也有一个如何使用的问题。因为任何好的方法运用不当就会产生各种公式主义、教条主义或人云亦云,生搬硬套,似是而非的主观主义,会给思想政治工作带来负面的影响。那么我们应当如何掌握思想政治工作的方法?答案就是创新。  相似文献   

浅谈高校大学生诚信就业     

刘吕高  王繁  丁璐 《教育教学论坛》2012,(Z4):4-6

诚信是社会重要的道德规范,是处理个人与社会、个人与他人之间关系的基础性道德规范,本文分析了当前高校大学生就业过程诚信缺失的现象,并对这种现象进行了原因分析,从而提出加强高校大学生诚信就业的几点建议。  相似文献   

新疆哈萨克族民俗体育文化现状及影响因素分析     

樊玲  丁璐 《鞍山师范学院学报》2012,14(2):80-82

通过文献资料法、实地调查法,对新疆哈萨克族民俗体育活动进行研究,得出哈萨克族民俗体育活动主要存在于宗教、婚礼、丧葬、节庆等礼俗活动中;经济、社会、文化的发展及生活环境变迁是制约哈萨克族民俗体育活动开展的因素.  相似文献   

浅析把握核心知识在小学数学课堂上存在的问题     

丁璐 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):70

课堂"增效"的有利途径是教师能够重视核心知识在小学数学课堂教学中的地位.核心知识在数学课堂教学中应该处于主干地位.但是,在平时的教学中我却发现核心知识在数学教学中的把握却存在一些问题.因此梳理、筛选和把握课堂教学中的核心知识,是具有现实意义的.  相似文献   

新疆农村学校体育现状与发展对策   总被引：4，自引：1，他引：3  

丁璐 《体育科学》2001,21(1):25-25

新疆现有普通中小学8823所，农村学校约占82．3％，在校中小学生310万人，农村学生约占70％。为了全面提高新疆各民族学生的身体素质，为西部大开发和新疆的振兴提供可持续发展的身心健康的后备人才，学校体育教育必须抓好农村学生这一大群体。本研究采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数据统计法以及逻辑分析法对新疆农村学校体育工作做宏观的调查研究。经研究得出以下结论：一是新疆农村学校体育管理层次人员配备，地区以上部门体育专干配备到位，县级以下体育专干基本不具备体育专业素质，且人数缺额较大。  相似文献   

走进“上流社会”     

丁璐 《成长》2006,(9):75-75

好友相聚，想玩一些简单又让大家开怀的游戏，玩什么好呢？几个人在宿舍里闲得无聊，想来一些新鲜的游戏，怎么办？现在我们就来玩一个桌面游戏——“上流社会”。  相似文献   

小学语文课堂导入的创新     

丁璐 《陕西教育》2008,(3):41-41

在进入新课程的今天,随着课程教学的变革,语文教师要充分调动自己的知识储备和智慧潜能,积极创新。课堂教学的导入方法是多种多样的,没有固定的模式可套。导入方法要紧扣教材和学生的实际来设计,不断地创新,力求达到理想的效果。以下,我结合近年来的教学实践谈谈小学语文课教学中几种有创意的导入方法。  相似文献