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旅游公共关系课是旅游管理专业主干课程之一，该课程实践性强，涉及面广。通过总结该课程在建设中存在的重点问题，立足于“两性一度”金课建设标准，从分层模块化教学内容重构、巧妙融入思政元素两个方面展现课程高阶性；从推行“四融六式”的教学方法、打造学生中心的课堂组织形式两个方面体现课程创新性；从引入真实项目，培养学生公关能力、丰富评价体系，落实三级制教学考核改革两个方面提高课程的挑战度。 相似文献
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针对现阶段高职学生现状及人才培养模式的主要问题,在工学结合大背景下,通过校企合作、“双师型”队伍的建设、课程改革、教学做一体化教学模式改革以及课程考核等五个方面分析,提出对高职旅游英语专业人才培养模式进行改革的建议。 相似文献
3.
互联网背景下,旅游企业员工对常用办公软件应用能力要求不断提高,通过对常用办公软件应用情况的调查分析,了解旅游管理专业学生已有知识结构及学习需求,结合行动导向“能力本位”的原则,为研究《旅游电子商务》课程的教学内容、教学模式、教学方法和考核体系提供有价值的参考数据,以提升学生的职业岗位技能,满足旅游企业对高技能人才的需求。 相似文献
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以我国“一带一路”发展战略作为时代背景,以广东省滨海体育旅游项目资源作为研究对象,采用文献资料法、调查研究法、逻辑分析法,从广东滨海体育旅游资源现状、体育竞赛类滨海旅游项目开发、文化休闲类滨海体育旅游开发、滨海体育旅游客源现状、滨海体育旅游从业人员现状等方面,对广东省滨海体育旅游资源与开发现状进行了深入的调查和研究,深刻分析了广东滨海体育旅游产业发展在整体发展规划、基础设施建设、专业人才数量、资源环境污染、特色品牌打造等方面存在的主要问题,并提出了有针对性的改进措施,希望为广东滨海体育旅游产业发展提供有益的参考和借鉴。 相似文献
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许穗 《浙江国际海运职业技术学院学报》2008,(4)
针对高职院校学生入学时英语水平差异较大,传统教学难以解决学生“吃不饱”或“吃不了”的实际情况,我校旅游专业的英语教学进行了教学改革。文章结合我校旅游专业的英语教学改革的实践,对英语课程体系的建设进行了一些探索。 相似文献
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徐淑延 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(1)
泉州旅游业在塑造和发展“海上丝绸之路文化休闲”(以下简称“海丝旅游”)品牌过程中,旅游景区厕所建设是不容忽视的一部分.通过对代表性的“海丝旅游”景区的田野调查同时结合对泉州地陪导游的深度访谈,发现泉州“海丝旅游”景区厕所存在位置和布局不合理、功能化和人性化缺失且维护质量差等问题.解决这些问题,应该以双因素理论为指导,通过自查和他评,确定“满意因素”和“不满意因素”,同时遵照时间管理的四象限法则,确定“海丝旅游”景区厕所整改问题的“轻重缓急”,最后实现泉州“海丝旅游”景区厕所建设水平和泉州旅游业发展水平基本同步. 相似文献
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魏有珩 《湖北函授大学学报》2014,(12):171-172
当今高职旅游基础英语教学受到社会各界普遍关注,高职旅游基础英语教学存在诸多问题,改革任务刻不容缓。本文根据其调查研究,分析其问题的成因,并提出应对策略,对高职院校教学,学生就业,用人单位的人才培养方面具有引导作用,对在实现我国旅游业发展目标,促进经济发展和教育教学深化改革方面具有重要的参考价值,起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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曹静芳 《长春教育学院学报》2010,26(5):153-154
本文对农家乐旅游项目教学实践进行的探索,把“农家乐旅游”学习项目分为“感受农家乐”、“思考农家乐”、“设计农家乐”等四个学习情景。以项目教学为重点对旅游职业教育课程进行改革,使学校教学走出了传统的课堂,高了学生的学习能力,培养学生的团队协作精神。 相似文献
9.
张璟 《上海海事大学学报》2009,30(3):82-86
针对旅游目的地竞争已进入形象导向的情况,在分析滨海新城旅游形象建设的必要性、存在的问题和建设特点的基础上, 以临港新城为例从形象定位、理念识别、行为识别、视觉识别几个方面分别进行阐述,探讨滨海新城形象建设的内容和路径.滨海新城旅游发展应充分发挥形象先导和驱动效应,并保持旅游形象的长久生命力. 相似文献
10.
旅游管理专业高等职业教育人才培养模式探析 总被引：2，自引：0，他引：2
旅游管理专业高等职业教育人才培养模式是发展旅游高职教育、为旅游业培养适销对路人才的关键性问题之一。本文结合旅游市场需求特点、社会经济发展需要以及自身教育资源条件,从培养目标、专业设置、培养内容(课程模式)、培养方式(教学设计)、培养主体、师资队伍建设、学生评价方法七个方面时旅游管理专业高等职业教育人才培养模式进行初步探讨。 相似文献
11.
孙晓芬 《浙江国际海运职业技术学院学报》2006,(4):39-42,38
乡村旅游产业不但为渔农民增收提供了一条很好的途径，而且对渔农村的综合带动功能远远大于其创造的直接经济效益，是建设社会主义新农村，构建和谐社会的有效举措。普陀区以“渔家乐”、“农家乐”为主要内容的乡村旅游起步早、发展快，但也存在不少的困难和问题，下一步应力争在整体统筹、品牌创立、文化拓展、宣传促销、人员培训等方面有所突破。 相似文献
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体育旅游概念的哲学思辨 总被引：1，自引：0，他引：1
姜付高 《首都体育学院学报》2005,17(4):30-31
从哲学角度出发,运用逻辑学原理,分析了体育旅游“本质”、“属性”、“特征”,并从内涵与外延两个方面,对体育旅游的概念进行界定,保证体育旅游概念的科学性与完整性。 相似文献
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为预测上海临港新城旅游市场的发展前景,为临港新城旅游开发规划提供科学依据,从上海市旅游集散中心、部分旅游景区(点)游客聚集地、少数企业或公司的白领族、部分社区居民中随机抽取调查对象,对涉及游客的基本情况、游客的一般旅游行为(习惯出游方式、兴趣爱好、消费水平、旅游项目等)、临港新城旅游的知名度和游客期望值、游客对临港新城旅游目标客源市场的初步判断等22个项目进行问卷调查,在对调查指标分析的基础上,得出上海临港新城的旅游客源市场应以上海市和江浙两省的上海周边地区为一级客源市场,旅游业发展可融入上海区域旅游圈内,既可作为上海市民的远郊旅游目的地,又可作为入沪旅游者的旅游目的地选择.建议准确定位目标客源市场,加速开发特色产品,注重旅游地形象建设和宣传,增强可进入性. 相似文献
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以全球化语境为背景,从旅游经济发展、文化传承与交流等方面分析研究旅游翻译规范的必要性,进而探讨旅游翻译规范的特色。全球化语境下旅游翻译规范化应该以“实践”为本,关注旅游文本的内在要求和语言文化差异,译者要提升自我认知力,培养国际化的翻译观,规范和提升旅游文本翻译质量,才能有效推进中国旅游经济的国际化发展。 相似文献
15.
随着旅游信息化的发展,智慧旅游应运而生。通过选取开封市智慧旅游项目作为研究对象,分析本地旅游从业者对其的感知。经数据分析得知：旅游从业者对智慧旅游具体建设项目的满意度处于较低的水平;对“监管服务与自身形象”的评价高于“游客自助服务”;不同职业的旅游从业者在“监管服务与自身形象”和“游客自助服务”的建设评价上均存在显著性差异。根据研究结论,从提升大众知晓率、加强人才培养、兼顾相关群体的利益等方面给出相应建议。 相似文献
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《四川工程职业技术学院学报》2020,(2)
本文从游客满意度视角对德阳市旅游公共服务供给体系进行了深入调研,将全市的旅游公共服务体系分为公共信息服务、公共基础设施服务、旅游质量监控服务、智慧旅游服务、旅游公益事业服务、旅游"六要素"服务、旅游安全救助服务等7个子系统,并且通过问卷调查、访谈调查等方式调查了游客对每一个子系统内容的满意度感知情况。通过多元回归分析发现,游客对旅游公共服务供给体系的总体评价与旅游质量监控服务、旅游公益事业服务、旅游"六要素"服务三个子系统关联最大,与公共基础设施服务、旅游安全救助服务两个子系统关联不大。所以,本文针对德阳市存在的旅游公共服务供给体系问题,提出了从智慧旅游、景区公益事业服务、旅游安全救助服务、旅游全域服务四个方面进行全面提升,从而提升游客对德阳市旅游公共服务体系的整体满意度。 相似文献
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对旅游资源进行评价不仅着眼于旅游资源的本体价值,还关注着对旅游资源开发不可或缺的环境条件和开发效益等,是旅游资源开发的基础。本文以宁夏贺兰山文化旅游观光带旅游资源为研究对象,运用AHP进行定量分析,确定每个因子权重并用模糊记分法进行打分,最后通过综合评价方法得到各因子的综合得分情况。根据得分结果和实际情况分析探讨该区域旅游业发展的主要影响因素、旅游资源开发的潜在优势、重点开发项目、存在问题及解决对策,提出在进行旅游资源开发中的注意事项,为该区域的旅游资源开发提供可行性论证和参考措施。 相似文献
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关于我校“留守儿童”的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
房小林 《四川工程职业技术学院学报》2008,(1):57-59
“留守儿童”是指因各种原因不能和父母在一起生活的未成年人。由于成长中缺乏父母情感上的关注和呵护,而成为儿童中一个特殊的弱势群体,留守儿童问题是近年来较突出的社会问题,已引起各界的高度关注。本文就我校“留守儿童”的类型、特点、现状进行了调查和分析,并提出了解决“留守儿童”问题的对策,供大家参考。一、我校外出务工人员家庭留守子女基本情况及分析此次调查对象为我校在校生,年龄分布在6—12岁之间。我校共有留守儿童572人,其中,男性留守儿童265人,占留守儿童总数46.25%,女性留守儿童307人,占留守儿童总数53.75%。(一)留守儿… 相似文献
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通过构建旅游政策与法规课程思政建设体系,让“课程思政”融入课前、课中、课后,挖掘《旅游政策与法规》课程中蕴含的思政元素,构建课程思政教学设计。遵循“一个中心、三种维度、五项挖掘、三个结合”的课程思政设计与实施理念,将课程内容整合为四大模块,在课前、课中、课后的教学全过程中纳入思政教学设计,并通过课程前测后测、问卷调查等方式对教学效果进行调查,评估思政元素融入效果。 相似文献
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王丽芹 《承德职业学院学报》2013,(3)
遗失的古代文明触发保护古文明遗迹的迫切性,以旅游业为切入口,运用量表法统计近五年的旅游相关研究成果的数据,并以此为契机,提出“责任旅游”研究的重要性和必要性。通过分析旅游业利益相关者,即旅游企业、旅游消费者、社区居民和政府,在“责任旅游”中扮演的角色以及应承担的责任,提出独到的见解和建议,最后呼吁人们提高对“责任旅游”的关注程度,为古文明的源远流长做出应有的努力。 相似文献