首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 750 毫秒
1.
远程教育资源有两大作用:一是让农村孩子同城市孩子一样享有优质的教育资源;二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,使教师有时间有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高教学水平,提高教育教学质量。同时,远程教育资源能改变教师的教育教学理念,开阔视野,更新教育教学方法。因此,在小学语文课堂教学中运用现代远程教育技术,是提高教学效率,培养学生素质,提高学生能力的很好途径。  相似文献   

2.
西部农村中小学远程教育工程项目提供了丰富的优质远程教育资源,而对于特定的对象,如何将这些资源合理的运用于教学中,来达到真正的促进教师教学素质和培养学生的高级思维能力,是值得我们努力探索的问题.通过分析西部农村中小学教育落后的主要原因,总结西部农村中小学现有的远程教育资源,提出了将优质的远程教育资源合理、有效的运用到实际教学中的一些方法,以提高教学质量和教学效率.  相似文献   

3.
西部农村中小学远程教育工程项目提供了丰富的优质远程教育资源,而对于特定的对象,如何将这些资源合理的运用于教学中,来达到真正的促进教师教学素质和培养学生的高级思维能力,是值得我们努力探索的问题.通过分析西部农村中小学教育落后的主要原因,总结西部农村中小学现有的远程教育资源,提出了将优质的远程教育资源合理、有效的运用到实际教学中的一些方法,以提高教学质量和教学效率.  相似文献   

4.
长期以来,制约农村中学教学发展的因素,通常是班级学生数额大,特别是农村学校教育教学资源贫乏.过去农村中学教学中,教师只有一支粉笔、一块黑板、一本教材.由于受条件限制,教师上课照本宣科,采用以知识灌输为主的传统教学模式,传授知识面窄,课堂教学沉闷.即使有个别老师做些简单教具,也收效甚微,既费时又费力,多数劳而无功.这样的教学情境下很多学生缺乏学习的积极性和主动性.而现在,农村普及远程教育,现代的远程教育资源为提高学生学习兴趣提供了全新的途径.  相似文献   

5.
农村中小学现代远程教育工程已经全面启动,不仅对农村中小学现代教育有很大的影响,还为农村中小学继续教育打下了良好的基础。教学实践证明,远程教育有助于转变教师的教学理念,丰富课堂的教学内容,完善教学方法,促进教师能够灵活的运用教学方法,激发学生的学习兴趣,使学生掌握正确的学习方式,拓展学生的视野。因此,在农村小学教学中,教师要充分的发挥远程教育的优势,不断的提高小学课堂的教学质量。  相似文献   

6.
自从现代远程教育项月在农村学校安家落户后,城乡优质教育资源因此而得到共享,自从"天网"将远程教育资源引入课堂后,农村教育质量因此而得到提高.作为一名语文教师,更应该充分发挥远程资源优势,全面激活语文课堂教学.利用远程教育资源进行教学,激发学生学习的兴趣,增强学生学习信心,减轻学生学习压力,提高学生学习效率.下面就以二年级语文(人教版)的相关课文为例,谈谈远程教育资源在教学中所发挥的重要作用.  相似文献   

7.
农村远程教育资源填补了农村教育资源的空白.在运用远教资源的过程中.要以先进的教育理念为指导,充分运用远教资源,转换教师角色,改进传统教学方法,优化课堂,提高课堂教学效益,提升学生的素质.只要我们适时、适当、科学地从这四个方面运用远程教育资源,一定能提高我们每一位语文教师的素质和教学能力,一定能提高学生的综合素质,发展学生的个性.  相似文献   

8.
在国家正在大规模地实施农村远程教育工程、推进农村中小学教育信息化的进程中,教师是资源应用、建设的亲历者。教师以怎样的理念、方法和行动去运用资源促进自身专业发展, 提高学生整体素质,为农村经济建设服务显得尤为重要。对农村远程教育服务教育教学、教师专业发展、资源建设和服务农村经济等活动过程中教师的角色定位进行了全面、深入的论述。  相似文献   

9.
刘振生 《考试周刊》2015,(19):73-74
远程教育利用各种网络给学习者提供了丰富的信息,是师生交流的一种重要方式,使教师和学生的素质得到了提高。远程教育使同在一片蓝天下的农村孩子得到了和城市孩子一样的教育。远程教育资源通过展示文字、图片、图像、声音于一体,丰富了教学资源,将学生带进形象生动、色彩缤纷的教学情境中,为教育教学的改革和发展提供了很好的平台,使学生感官接受刺激,发展思维能力,增强动手能力,模拟仿真,呈现过程,化抽象为形象,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,加深对事物的理解,大大降低认识难度,变难为易。  相似文献   

10.
随着中国社会经济和教育事业以及信息技术的发展特别是教育部实施“现代远程教育工程”以来,我国农村远程教育迈进了一个崭新阶段.农村远程教育同传统的教育模式相比,主要是利用了现代信息技术的发展及网络教学环境的初步形成,显著提高了农村远程教育的能力,其优点是信息覆盖面大、效益高、适应性强,这些优点已成为现代教育体系中的重要组成部分.但是现有的资源单一、资源不均衡导致了不同地区、学校、教师的教学或学生的学习有差异.因此如何更好地发挥农村远程教育资源在小学语文教学中的应用,已成为一个重要问题.  相似文献   

11.
随着农村中小学远程教育项目工程的实施,越来越多的农村中小学开始使用远程教育资源。如何用好、用活远程教育资源,提高教育教学质量,促进教育公平发展成为每一位参与远程教育的教育工作者探索的课题。虽然《农村中小学现代远程教育工程实施方案》中,对此提出了明确的要求,但由于远程教育这门新兴技术与农村中小学教师人员结构、素质水平的差距,使得远程教育资源离“面向学生、走进课堂、用于教学”的目标还有较大的差距。要充分发挥远程教育资源的效益,提高远程教育资源利用率,应从以下几个方面入手。加强教师培训转变教师观念在一些地方,…  相似文献   

12.
远程教育利用各种网络给学习者提供了丰富的信息,是师生交流的一种重要方式,使教师和学生的素质得到了提高。远程教育使同在一片蓝天下的农村孩子得到了和城市孩子一样的教育。远程教育资源通过展示文字、图片、图像、声音于一体,丰富了教学资源,将学生带进形象生动、色彩缤纷的教学情境中,为教育教学的改革和发展提供了很好的平台,使学生感官接受刺激,发展思维能力,增强动手能力,模拟仿真,呈现过程,化抽象为形象,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,加深对事物的理解,大大降低认识难度,变难为易。  相似文献   

13.
<正>农村现代远程教育工程已在全国大部分农村地区实施远程教育对农村中小学的教育教学工作起到了很大的推动作用。远程教育不仅提高了课堂教学效率,同时也提高了教师自身的能力和业务水平,激发了学生的学习兴趣。  相似文献   

14.
本文通过对陕西省农村中小学现代远程教育工程的成功案例的分析,提出在农村远程教育中提高教师应用能力的有效措施,如开展有效培训、完善远程教育管理制度、加强技术支持服务体系等,从而促进远程教育资源与设备在教学中的应用,提高教师的应用水平。  相似文献   

15.
随着农村远程教育工程的全面实施,远程教育资源已经逐步走进课堂。远程教育资源中丰富的内容让教师备课得心应手,上课游刃有余。在语文教学中,恰当运用远程教育资源,能改变教师的教学方式和教学观念,能激发学生探求新知的欲望,进发出创造思维的火花。  相似文献   

16.
教学光盘播放点模式是"农村现代远程教育工程试点"项目中一种重要的远程教育形式,这种形式一般是在复式班中开展.教学光盘播放点模式下复式教学应该加强环境、教学光盘内容的分析与应用和教与学的活动等几个重点方面的设计.在具体的实施过程中,还应该注意发挥本地教师的作用、充分发掘和利用光盘资源在促进学生发展和教师自身提高方面的作用.  相似文献   

17.
远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间,主要采取多媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。随着社会的发展,教师在正确的教育观念和先进的教育理念的指导下,创造性地选择和运用一定的现代教育教学方法和技术,是现代信息社会对教师的迫切要求。教师在教学过程中能够科学地综合选择和运用各种教学媒体的基本能力,在现代信息社会中显得越来越重要。而农村小学远程教育工程的应用,使农村现代化教育教学不断走向成熟和完善。远程教育作为一种辅助的教学手  相似文献   

18.
曹鹏 《家教世界》2011,(12):56-56
自实施农村远程教育工程以来,远教资源便成了教师教学中的良师益友,它能让农村的孩子和城里孩子一样踏上信息高速公路,使农村中小学紧跟数字化时代的脚步,为实现信息技术和课程的整合,发挥信息技术在教育教学中的作用提供了工具和资源上的双重保障。笔者结合近年来在数学教学中使用远程教育资源积累的一些经验,就如何科学合理地运用这些资源并使其发挥出应有的作用谈以下几点体会。  相似文献   

19.
如何抓好农村中小学现代远程教育工程   总被引:3,自引:0,他引:3  
农村中小学现代远程教育工程给中小学师生带来的最大实惠,就是使教育资源共享成为一种现实,使偏远农村的孩子和城市孩子—样也能受到最好的教育。农村现代远程教育工程的实施将会大大提高农村中小学现代教育装备的整体水平,促使农村中小学教师改变传统的教育教学理念、教学模式、教学手段和教学方法,以适应教学改革的现实需要。  相似文献   

20.
教育教学的实践问题是农村中小学现代远程教育工程能否取得成功的关键。针对目前农村中小学现代远程教育的教学功能和作用体现不充分、应用和发展被制约的现状以及农村中小学现代远程教育教学实践中普遍存在的问题,要从提高教师自身理论水平和素质、建立健全保障机制等方面入手,采取行之有效的培训策略,为提高农村中小学现代远程教育在促进城乡优质教育资源共享、提高农村教育质量方面寻找有效途径。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号