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1.
体育俱乐部管理学科体系的构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵鲁南 《吉林体育学院学报》2006,22(3):10-11
立足我国体育俱乐部管理研究资料匮乏现状，提出应结合现代体育俱乐部发展需要，构建一门对体育俱乐部运作具有指导意义的新学科——体育俱乐部管理学，对该学科体系建立的必要性、可行性，研究的内容、任务、方法体系、遵循的原则、学科性质等进行了分析探讨。 相似文献
2.
张岩 《成都体育学院学报》1986,(2)
体育经济学是一门新兴的科学,这门学科的性质、对象、内容、体系、方法等,目前尚无成熟的统一的看法,还处在探索和创立的过程中。一、体育经济学的对象一门学科的研究对象关系到这门学科的发展方向、基本内容和学科性质,确定研究对象对一门学科有重要意义。体育经济学作为一门独立的学科,有其特定的研究对象和研究领域。体育经济学的研究对象可以简单表述如下:体育经济学是研究体育与经济的关系,体育 相似文献
3.
岸野雄三 《成都体育学院学报》1981,(3)
一、对术語研究的新提案如果把体育作为一门科学来研究,那么,体育史的研究也应包括在内。如不能明确地理解作为研究对象的体育本身的概念和围绕这个概念的各基本概念,那么,无论体育的研究范围抑或是研究法都将模糊不清,最后,作为一门学科的论据也将不够充分。因此,对于体育学这门年轻的学科来说,统 相似文献
4.
过家兴 《北京体育大学学报》1982,(3)
在体育科学领域里,出现了一门新学科——运动训练学(有的国家称为运动训练原理)。在国外对这门新学科的研究和运用,越来越引起人们的重视,但在我国基本上还是一个空白。为使我国的运动训练建立在科学理论的基础上,实现科学训练,提高运动训练水平,创造优异的运动成绩,迅速建立和发展这门新学科,已迫在眉睫。一、什么是运动训练学各个国家的学者专家对这个问题的回答不尽相同,如西德有的学者认为:“训练学就是研究训练过程中的规律和原则,使之最佳化,达到提高运动成绩的目的。”苏联马特维也夫认为,它是揭示构成各种 相似文献
5.
王则珊 《北京体育大学学报》1985,(1)
一、概述健美属于体育的范畴,在全民体育中,尤其是在青少年体育中占有重要的地位.当前,健美在我国正处于恢复与发展阶段,对健美的理论研究也刚刚开始,不久必将建立起一门独立的综合性的新学科——中国的健美学.建立一门新学科,应具备三个条件,即:确定本学科的研究对象、建立与明确本学科的一系列基本名词、概念和形成本学科的科学体系.现提出以下几个名词概念供研究参考:健美以身体练习为基本手段,增强 相似文献
6.
体育思想史这门学科的产生是近代体育理论发展到一定层次的产物,它被越来越多的体育理论工作者们所重视,本文着重阐述了体育思想史的概念及性质;体育思想史和体育史之间的关系;体育思想史研究的目的和价值;研究体育思想史的方法论及方法等,为体育思想史这门学科的形成提供了理论雏形. 相似文献
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8.
黄耀东 《广州体育学院学报》2016,(3):121-124
通过回顾新中国成立以来学校体育学发展的历程,发现这一学科的建立与发展主要呈现出如下特点:学校体育研究领域较为清晰,自身发展比较成熟,并体现出一定的规律性;适应了学科分化的趋势;在教育政策的支持下确立了学科地位;一大批学校体育工作者的不懈努力.通过梳理我国学校体育学研究成果,认为学校体育学是研究与揭示学校体育现象及其运行规律的一门相对独立的新兴学科,其研究对象是学校体育运行过程中的现象与规律. 相似文献
9.
体育课程论理论体系构建的基本问题:概念、性质、对象和任务 总被引：1，自引：0，他引：1
体育课程论要避免长期领域化并走向一门成熟的学术性学科,就必须对其概念、性质、研究对象及任务进行研究,对诸如此类问题的探究,将有助于体育课程理论的升化及体系的构建,同时对体育课程实践及改革提供理论参考。本文运用文献资料法、历史研究法和访谈法等研究方法。通过研究认为体育课程是学校为学生提供的,并在一定程度上为学生规定的,或可由学生选择的该课程内容、时限、进程、实施过程、学习或锻炼方式,以及学生在不同的学段所要达到的体育文化素养,实践能力和体质健康标准的总体规划或设计。体育课程论实属学科课程论,集理论性和应用性为一体的综合性学科的特征;研究对象是体育课程老问题新含义和新问题新含义;研究的主要任务是对体育课程基本理论和实践范畴一系列问题及其相关关系的探究。 相似文献
10.
对《体育测量与评价》课程建设的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《广州体育学院学报》1983,(2)
《体育测量与评价》是一门新兴的体育学科,我院已列入教学计划。经过初步的教学实践,我们感到在体育院系开设这门学科是有必要的。一、《体育测量与评价》的形成和发展《体育测量与评价》是美国培养体育师资的课程之一。尽管它作为一门独立学科的时间不长,但它的起源却可追溯到18世纪以前。早在15世纪,印度学者曾发表过有关人体测量方面的文章。随后,埃及、希腊、罗马、英国和美国等国家也相继发表了这方面的文章。当时着重于对人体及发育的测量与研究。随着社会和教育等方面的发展,它的研究范围逐渐扩大至力量、心脏功能、身体适应性、竞技能力和运动技能等方面的内容。 相似文献
11.
陈骏良 《广州体育学院学报》1984,(2)
近年来,在国外新创了一门体育专业的新学科——体育测量学。广州体院受教育部的委托,举办过体育测量的学习班和学术讨论会。教育部还在高等师范体育专业本科及专科正式开设“体育测量学基础”。国家体委也提出了编写教材和培训师资的任务。这说明了“体育测量学”巳得到了重视。现就该学科的发展情况,性质、名称、内容以及与其它学科的关系作一简要的介绍。 相似文献
12.
罗时铭 《南京体育学院学报(社会科学版)》2017,(2):1-6
运用文献资料和逻辑分析等方法,就体育对外关系学科创建的问题进行研究和讨论.研究认为:随着全球一体化进程的加快和国际体育交往的频繁,体育已经成功地走向了处理国际关系问题的前台,并不断扮演和发挥着重要的角色作用.因此,构建一门新的体育对外关系学科,符合时代要求并具备初步的条件.本研究主要就学科创建的名称和研究对象,学科的性质和构建的基础与特点,以及研究体育对外关系学的意义和要求等,进行了初步探讨. 相似文献
13.
小明 《成都体育学院学报》1981,(2)
本刊先后收到一些有关体育史及体育科学理论方面的稿件,表明不少有志之士正在为丰富和发展体育科学理论、建立体育新学科而奋发努力,展开了边缘性、交叉型的立体式研究,这是十分可喜的现象。由于种种原因,这些来稿一时难以全部刊发,特先将部分来稿的主要论点综述如后,以飨读者,促进体育学术理论的繁荣和体育科学体系的建立。 相似文献
14.
竞技运动技术论概说 总被引：1，自引：1，他引：0
刘建和 《成都体育学院学报》1987,(3)
竞技运动技术论研究是整个体育科学研究中的重要部分。目前,我院一些青年教师在对此进行积极的理论探索的同时,还在教练员专修科中试开厂“竞技运动技术论”课程。在此,欢迎大家对这门处于起步阶段的新学科的建设发表宝贵意见。 相似文献
15.
体育教学论的概念、性质、对象和任务的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
研究目的:以哲学和现代教学论思想和理论为指导,对体育教学论的概念、性质、对象和任务等基础理论进行研究,为这一范畴问题的研究提供理论依据.研究方法:文献资料法、问卷调查法、座谈法和研讨法.研究结论:(1)体育教学论是研究体育教学现象、特征、本质和规律等基本理论问题的一门学科;(2)它是寓理论性与应用性于一体的一门综合性学科;(3)其研究对象是研究体育教学问题;(4)任务是认识和探讨体育教学现象和特征.建议:应加强体育教学论基础理论研究,才能打破制约本学科发展的瓶颈问题. 相似文献
16.
《首都体育学院学报》1989,(4)
运动解剖学是体育院系的必修课,是体育专业的基础理论课,无论理论课教学或是术科教学中都起着举足轻重的作用,因此学好这门课,密切关系着其它学科学习的成败。本学科是以研究人体形态结构为基础的一门自然学科,要求初学者记忆的解剖学名词比较多,而且记忆起来枯燥无味。为了提高学生的学习兴趣和学习自觉性,为了能及时地 相似文献
17.
刘志科 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
本文提出了建立情报资料学的一些构想,认为资料转化为情报的运动和规律是情报资料学的研究对象,对资料转化为情报的矛盾系统的分析和综合构成情报资料学的主要内容。文章说明了情报资料学的学科性质、研究方法和任务,认为建立这门新学科对推动资料工作的发展,具有重要意义。 相似文献
18.
古月 《成都体育学院学报》1982,(3)
体育哲学是在体育科学与哲学之间起桥梁作用的一门学科。哲学和体育科学的关系是普遍和特殊的辩证关学。哲学是研究自然界、社会和想维发展的普遍规律的,是研究世界观的学问,是关于自然科学和社会科学的概括和总结(其中也包括体育科学知识)。体育科学则是研究体育这个特殊的社会现象的一种认识活动,它离不开理论思维,离不开世界观的指导。所以哲学和体育科学之间存在着相互依存、相互影响的密切关系。体育哲学就是研究体育学和哲学之间这种密切关系的科学。以体育科学的哲学问题为内容建立“体育哲学”学科还是近几年的事。在国外,不但有 相似文献
19.
运动心理学是心理学的一个较为年轻的分支学科,动心理学在发展过程中并非只是将心理学的原理简单应用于体育实践活动中。实际上,体育实践活动不断向运动心理学提出新的要求,影响着这门学科的发展方向、乃至研究课题和研究方法的变化。运动心理学的研究成果丰富了母学科———心 相似文献
20.
运动生物化学的回顾和展望 总被引：1，自引：0，他引：1
冯炜权 《北京体育大学学报》1994,(4)
运动生物化学是一门年轻的学科，在竞技体育和群众体育中都很重要，逐渐被教练员和广大群众了解和接受，成为科学训练和科学锻炼的重要理论依据。因此，通过研究运动生物化学学科的建立和发展过程，以及目前生物科学和体育科学的发展，提出运动生物化学在目前应如何与其相适应，以加速体育科学的发展。在概括运动生物化学学科的发展过程的基础上，提出了当前的任务及努力方向。 相似文献