共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
日本一所为农村地区培养医生的医科大学 总被引：1，自引：0，他引：1
农村地区缺少医生仍然是一个世界性的问题,日本也不例外.近几十年中,日本的医生总量已有实质性的增加,据日本卫生统计协会报告,按每10万人口计算的医生数1970年为113名,1995年为175名,尽管这样,但是,城乡地区医生分布不平衡的状况仍十分严重.据日本社区医学开发协会1990年调查,农村地区每10万人口的专职医生仅77人,而全国每10万人口有医生165名.正如先前的研究已经表明,大多数医科毕业生喜欢作专科医生,不愿意做全科医生或家庭医生,他们倾向于在城市和城镇地区行医,不希望到农村地区行医. 相似文献
3.
高寿仙 《北京城市学院学报》2003,(4):32-36
本文在前人研究的基础上,对明代北京城市人口数额进行了重新考察,指出洪武八年北平府城的人口 数额约有10余万人,到洪熙元年增至80万人以上,而天启元年,北京城市人口已接近120万人。 相似文献
4.
1955年,新加坡试行自治,1959年取得完全自治,1963年宣告独立,1965年成立新加坡共和国。新加坡的国家教育建制应从1955年算起。新加坡是多民族国家,面积581.455平方公里,人口275万。其中华人占75.27%,马来人占14.23%,印度、巴基斯坦、锡兰人占 相似文献
5.
3月28至30日,教育部在广州召开了全国研究生录取工作会。学生司瞿振元司长和韩建华副司长到会,并作了重要讲话。这次会议的主要任务是:研究提出2001年研究生录取工作要求;布置2002年硕士研究生入学考试增加外语听力和口语测试的准备工作。会上通报了全国“九五”期间研究生学历教育招生情况:录取硕士生累计34.5万人,年增长24%;博士生8.5万人,年增长19.1%,均较“八五”期间翻了一番;硕士生报考人数136.2万,年增长18.2%,报考人数与录取人数之比为4:1,硕士生生源丰富,竞争激烈。博士生报考人数与录取人数之比为1.8:1,生源相对不足。瞿振元司长用“思想有新的解放,改革有大的 相似文献
6.
《通化师范学院学报》2002,(1)
1.我国宣布基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 1月1日,中华人民共和国主席江泽民在全国政协新年茶话会上的讲话中向全世界庄严宣布:我国如期实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标。截至2000年底,全国通过现阶段“两基”验收标准的县级行政区划单位总数已达2541个,地区人口覆盖率达到85％以上,初中毛入学率达到88.6％,青壮年文盲率下降到5％以下。我国九年义务教育总规模已达19269.5万人。 相似文献
7.
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1997,(1)
“八五”期间,泰安市师资培养、培训工作取得了显著成绩:5年间共培养中师毕业生4325人、中师函授毕业生4600人、大专毕业生4346人,通过函授、电大、自考、“三沟通”培训,取得大专学历证书的教师6750人;5年间小学教师总数由8745人增至25126人,学历达标率由83.55%增至96.59%;初中教师总数由13710人增至15809人,学历达标率由37.73%增至77.19%;通过函授、自考、“三沟通”培训,取得本科学历的教师2729人,高中教师总数由2312人增至3012人,学历达标率由30.39%增至63.87%.本市各级各类学校教师数量的增加和文化素质的提高,为本市教育教学改革增添了后劲. 相似文献
8.
第二次世界大战结束前夕,韩国高等教育十分落后,到1945年8月15日,日本投降时,具有高等教育水平的教育机构有19所,共1490名教员和7819名在籍学生。其中仅有一所综合性本科大学——汉城帝国大学,本科生约800余名,其中朝鲜学生只不过330名。而二战后,韩国教育人口急剧膨胀.自1945年至1980年,初等教育人口增长了4.14倍;中等教育人口增长了53倍;最快的是高等教育人口,增长了78.7倍进入80 相似文献
9.
中国广播电视教育目前面临严峻形势.自1979年电大复校以来,前几年,在校生人数呈逐年增加的趋势,如1979年全国电大在校生总数为28万多人,至1985年已增至69万多人.从1986年开始,电大在校生人数逐年减少,至1988年,全国电大在校生总数已降到45万多人.在校生人数锐减的现实,困扰着广大广播电视教育工作者,“生源”问题已成为关心电大发展的人们的热门话题.如何认识电大“生源”问题如何看待和分析这个严酷的现实,电大教职员工是“仁者见仁,智者见智”,综合各方面的看法,目前人们对这一问题的认识大致如下: 相似文献
10.
关于辍学问题的中日比较 总被引：3，自引：0，他引：3
辍学问题在我国一直是一个严重的问题。从1950年到1988年,全国小学、初中、高中共流失38080.3万人,约占目前全国人口的1/3强,平均每年流失976.42万人,中途辍学的人数与当年毕业生人数之比为32.23∶100(参见韩清林:“我国中小学生流失状况的分析与对策”,《教育研究》1990年第2期)。但我们把辍学问题当作一个严重的教育问题予以重视并进行相应的研究却是近几年的事。目前教育行政部门和教育理论界逐渐加强了对辍学问题的调查研究,展开了 相似文献
11.
本刊编辑部 《时事(时事报告大学生版)》2005,(2)
西藏新疆在巨变新闻事实:金秋9月～10月,西藏新疆各族人民欢度两个民族自治区建立40年和50年庆典。西藏270多万人口,面积占全国的1/8。新疆1963万人口,面积占全国的1/6。如今,两个自治区农林牧渔在全面发展,具有民族地方特色的现代化工业体系发挥着经济跨越发展的主导作用。西藏2004年GDP达211.54亿元,人均7779元,分别是1965年3.27亿元和241元的65倍和33倍。新疆2004年GDP达2200多亿元,是1955年的42倍,人均GDP11199元,高于全国平均水平。日新月异的生活见证了两个自治区的巨变。人们纪念庆典,对前景充满信心。点评:细细想来,巨变得益于… 相似文献
12.
13.
张万干 《昆明师范高等专科学校学报》1986,(1)
一、师专的生命力在于师范性:全国教育工作会议上关于《九年制义务教育实施方案》(征求意见稿),提出“七五”期间,需补充新的初中教师75万名左右,主要措施是扩大师专规模,“七五”计划期间提供毕业生45万名。我省一亿人口,按此比例推算,全省12所师专“七五”期间就要提供四万五千名毕业生,平均每校每年要提供750人,各校在校生平均必须达到二千人左右。原温江地区已合并在成都市,85年成都市十七个郊县,初中在校生三十万零六千六百余人,小学毕业生升学率为71.5%(城区为97%, 相似文献
14.
15.
《清华大学教育研究》1985,(1)
(一)基本情况清华大学在“文革”前的一九六五年,全校教职工总数是5931人,学生总数最高时近12000人,二者之比为1∶2。“文革”中迟群、谢静宜在清华搞所谓“教育革命”,使教职工队伍恶性膨胀。到一九七六年,全校教职工总数达9262人,比一九六五年多出3331人,增加了56. 1%,而当时的学生总数只有5833人,教职工与学生人数的比例发生“倒挂”。由1∶2变成了1. 5∶1。其中,教师的人数由一九六五年的2520人上升到3899人。增加的1337人中,七○、七一两届学生留校937人,“工农兵学员”毕业留校400人。师生的比例也由原来的1∶5变成了3∶5。一九七八年六月二十三日,邓小平同志在谈清华问题时,就曾针对上述情况说:“这很说明问题。我的意见是这样,学校要办成学校,学校要按照学校的要求办”。“办学校,要按学校工作规律办事”。 相似文献
16.
贵州省总面积为17.61万平方公里,据1989年以前的统计人口为3,059万(其中少数民族人口为968.78万,占全省总人口的31.6％)。解放前经济贫困,文盲充斥(全省80％以上的人口是文盲),教育事业十分落后。1937年抗日战争以前,全省仅有小学二千余所,中学32所大多有名无实),没有一所高等学校。抗战期间,沦陷区的人民和学校纷纷迁入贵州,在外来因素的刺激下,贵州教育曾出现过短暂的发展。至1945年抗日战争胜利前夕,全省小学发展到一万余所,中学增至170所,大学多达七所(其中四所由外省迁入,三所为贵州创办)。 相似文献
17.
彭移风 《中国高等教育评估》2008,(1):50-52
近年来,我国高等职业技术教育获得了飞速发展。2005年全国独立设置高职（专科）院校1091所,招生数达268.1万人,高职（专科）学生招生占全国普通高校本专科招生数之比达到53．1％,在校生数为713万人,占本、专科在校生总数的45．7％。 相似文献
18.
一、重视护理工作克服轻视高等护理教育的偏见 1949年全国护士有3万人,1986年统计已有63万人,但从实际出发护士数量还严重不足,比例也不合理。按“综合医院组织编制原则试行草案”所规定,床护之比为1:0.4,医护之比为1:1.5;而现实病床与护士之比为1:0.29,医护之比为1:0.42。我国所规定的护理人员编制,在国际上讲是比较低的。据美、日、西德部分医院床护之比为1:0.5至1:1.2之间, 相似文献
19.
我县位于贵州高原西北部,经济发展落后,是全国的贫困县之一。现有小学生77520人,小学教师3289人,其中民办教师551人,代课教师791人。民办和代课教师占教师总数的41％。以全县教师同学生之比为1:24,民办、代课教师承担着32208人学生的教育教学任务,这批教师的状况如何,直接关系到我县普及小学教育的成功与失败。但由于各种原因,这批教师处境艰难。 相似文献
20.
正《失落的象牙塔:高校扩招的一个经济学解读》中的2014年高招调查报告显示:在连续下降5年后,虽然今年全国高考报名人数首次出现反弹——增长27万人,达到939万人,生源下降带来的高校生存危机似乎得到了暂时的缓解,但是未来几年,全国高等教育适龄人口(18~22岁年龄段的人口)的总数仍将总体下降。 相似文献