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福州地区大学城体育人力资源的优化与整合 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献法、调查法、比较分析法,对进驻福州地区大学城4所主要大学体育人力资源进行了调查研究,以求提升大学体育人力资源全方位的优化与整合,实现大学城体育人力资源的共享。结果表明:福州地区大学城具有良好的体育人力资源,师资力量强,学科门类齐全;建立大学体育联盟,构建网络化、共享化的体育课程系统,实现学生体育课程"三自"模式,是全面提升高等学校体育教育质量的保证。 相似文献
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依据＂优势互补,资源共享＂的大学城建设理念,采用专家访谈法、问卷调查法探讨提出福州大学城高校体育教师实施校际共享的内容,分别是体育选修课、运动队教练、专题讲座、体育社团指导员、网络平台互动;提出短期聘任、临时聘任、双职聘任等校际共享的方式;提出成立大学体育联盟、签订《共享公约》、搭建共享网络平台、实行联合学分制等校际共享的前提保障。 相似文献
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大学城体育资源的合理开发利用 总被引：1，自引：0，他引：1
我国大学城体育资源是以大学城进驻的高校为主体,由不同类型的大学体育资源要素组合而成,主要以有形和无形两种形态存在,配置仍以计划方式为主。提出了开发利用大学城体育资源的途径:建立国家—地方—高校三级大学城体育资源管理机制,成立专门规划组织机构,建立大学城内部有形体育资源共享的渠道,优化配置教师资源,实现学分互认,利用大学城内优势提高竞技运动水平等。 相似文献
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通过对我国部分新建大学城(杭州、温州、宁波、济南、西安等十余个城市为例)体育资源现状的调研与分析,认为,目前大学城各高校体育资源各自备用,体育资源在相对时间内不能充分地发挥功能作用.如果各高校之间相互把各自的体育资源进行调配与共享,使其科学、合理运用与开发,就能解决大学生在体育选课和体育锻炼中因体育资源不足的困难与问题. 相似文献
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为了探索福建省高校体育资源的社会共享机制,运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,通过对福建省高校体育人力资源、场馆资源、信息资源以及社会共享现状的调查与分析,基于供给侧改革视角,提出了福建省高校体育资源供给侧改革的建议。研究表明:福建省高校体育资源社会共享机制应采用建立政策保障机制、政府购买体育服务、高校体育资源市场化、互联网+高校体育资源、PPP模式建设运营高校体育场馆的模式,可进一步优化配置高校体育资源,提升供给体系质量和效率,促进福建省体育事业的发展。 相似文献
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结合福州大学城建设发展的核心理念“资源共享”,从体育资源两种形态有形体育资源和无形体育资源为切入点,探讨了福州大学城体育资源共享方式及保障措施,使实现福州大学城体育资源共享得到保证。 相似文献
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大学城的建立为有效盘活我国高校体育蛋源,促进体育资源共享,体育管理体制和教育机制提供了有效的途径。本文针对西安大学城体育场馆建设面临新的发展需要,确立新的发展理念,并提出新时期大学城高校体育场馆合理配置资源实现共享,场馆设计应以人为本,多功能能使用,运作管理机制应专业化等发展策略。 相似文献
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从公共经济学的角度，根据大学城体育资源的使用属性及供给特点对我国大学城共享体育资源的内容进行界定，按照产品属性定位的步骤，我国大学城共享体育资源属于准公共产品中的俱乐部产品。结合我国大学城的发展背景和现实状况，从供给和消费两个出发点对大学城共享体育资源的特征进行了深入分析，为加快我国大学城体育资源共享的步伐提供参考。 相似文献
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采用调查法、专家访谈等研究方法,对海南高校体育场地资源现状进行调查和分析。结果表明:海南高校体育场地建设经费来源单一,部分高校场地数量严重匮乏,结合地域优势发展特色体育项目不充分,体育场地资源产业化、管理市场化意识淡薄等问题,并对海南高校体育场地资源可持续发展提出了建议。 相似文献
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本文基于两型社会建设视域,采用文献资料法、数理统计法等研究方法,对长株潭城市群高校体育资源配置的现状进行相关研究,拟找出存在的问题,并提出促进三地高校体育资源一体化发展思路。由于研究致力于探寻该区域高校体育资源的一体化建设模式,因此,将裨益于提升长株潭高校体育的综合竞争力,为建设＂资源节约型＂、＂环境友好型＂的两型社会提供参考。 相似文献
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面对社会的迅猛发展,开展黑龙江省高校对俄冰雪体育文化交流是社会的必然要求,具有很大的现实意义。通过全方位的调查研究,对黑龙江省高校对俄冰雪体育文化交流的可行性及必要性进行分析,认为黑龙江省高校对俄冰雪体育文化交流具有有利于拓宽两国间的相互交流与合作,加强黑龙江高校与俄冰雪体育文化交流是社会发展的必然要求,得天独厚的地缘优势成为黑龙江高校与俄冰雪体育文化交流的基础,加强黑龙江高校与俄冰雪体育文化交流助推高校冰雪体育组织机构的合理构建等必要性;提出黑龙江高校对俄进行冰雪体育交流具有良好的区位优势,黑龙江高校对俄进行冰雪体育交流在实践上具有可借鉴性,黑龙江高校对俄进行冰雪体育交流在政策上具有可依赖性,黑龙江高校对俄进行冰雪体育文化交流有良好的人才储备和人文基础等可行性,为促进黑龙江省高校冰雪体育机制、机构的合理构建提供有价值参考。 相似文献
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利用南京理工大学实施教师岗位聘任制的机会,对体育部教师进行了三轮实施岗位聘任制管理模式的实践研究。章分析高校实施体育教师岗位聘任制管理模式的目的、原则、方法与效果。结果显示：高校实施体育教师岗位聘任制管理模式体现了“公开、公平、公正”的原则,体育教师的工作态度与角色发生变化,教学质量、科研水平与竞赛成绩明显提高,分配制度更加科学合理。章研究的目的在于为正在进行和即将实施岗位聘任制的学校体育部门提供参考与借鉴。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法与逻辑分析法,对江苏高校社会体育本科专业培养目标及培养要求进行了深入调查、分析与比较研究。研究认为：江苏高校社会体育本科专业培养方向主要以经营与组织管理、健身指导和教学科研从业人员为主,并将人才类型定位为复合型、高级复合型人才和专门人才的高校居多。专业定位较高,与社会实际需要相脱节,各高校培养目标与要求雷同现象普遍,缺乏特色等问题较为突出。 相似文献
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唐刚 《体育科技文献通报》2007,15(7):50-52
本文在调查成都市乡镇社会体育人力资源配置现状的基础上,提出了人事制度改革是优化配置的根本途径,经济发展是基础,同时还要加强人力资源的培养和乡镇体育教师的充分合理利用,发挥高校培养乡镇社会体育人力资源的优势,制定鼓励体育专业毕业生从事乡镇社会体育工作的具体措施。 相似文献
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目前我国正在大力发展全民健身运动。人口众多,经济相对落后阻碍了《全民健身计划纲要》的实施。依托高校体育资源优势向社区体育延伸,服务社区体育,完善社区功能已成为一种很好的发展社区体育的手段。通过文献资料法、调查法及逻辑分析法等,对现阶段城市社区体育状况和高校体育资源优势进行对比分析,并对利用高校体育各类资源优势促进社区体育的发展提出了相应对策及建议,为高校体育及社区体育今后的发展捉供参考。 相似文献
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浙江省体育专业人才供需问题及战略选择研究 总被引：4，自引：0，他引：4
体育人才作为体育事业发展的人力资源,是体育事业构成的核心要素。未来社会对人才 培养提出了更高的要求,浙江省体育人才的培养将面临新的挑战。通过对浙江省11所高校体育 院(系)的专业设置、招生情况、毕业去向的调查及社会对体育人才的需求研究,考察浙江省体育 人才的培养及需求之间的关系,主要体现在浙江省体育院(系)所培养的学生就业市场面狭窄, 导致一部分学生的一次就业率较低,而社会上许多部门却缺乏体育专门人才。提出构建新世纪 浙江省高校体育院系体育人才培养的方式、理念及战略选择:校内资源整合型、校际资源整合 型、学校自身发展型。 相似文献