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对上海高校研究生教育收费问题的思考与探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
贺芳玲 《学位与研究生教育》1998,(4):63-67
对上海高校研究生教育收费问题的思考与探讨●贺芳玲近年来,随着我国经济和各项建设事业的快速发展,社会对高层次人才的需求逐年增加,上海的人才供需矛盾尤为突出,使得研究生报考热连年升温。在本科阶段收费入学之后,研究生收费入学、扩大招生规模成为社会的新议题。... 相似文献
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我国研究生教育制度改革断想 总被引：3，自引：0，他引：3
饶金萍 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(3):101-104
研究生教育制度直接影响到高层次人才数量的增长和质量的提高。目前,我国的研究生培养教育学生入学考试、管理、学制、培养方式以及培养费负担的问题。完善我国研究生教育制度,就要实行分类定位、集中投入、自主管理的制度;建立“资格考试”与“专业考试”相结合的入学制度;改革研究生的导师聘任制度;丰富知识结构,实行多学科综合培养制度,实行收费及扩大收费比例,建立健全助学配套措施;完善研究生评估制度。 相似文献
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新中国成立后，我国教育领域内很长一段时间实行的是义务教育和低收费教育相结合制度。尤其研究生阶段，不仅实行免费入学，而且以普通奖学金的形式予以补贴。但在改革开放的今天，社会的转型对研究生教育提出了新的要求。如果研究生教育还坚持以往的收费原则和标准，势必限制自身的普及和提高，最终会成为社会发展的制约因素。本文拟对这一现象用经济学原理予以分析。一、收费入学符合研究生教育的准公共产品属性根据现代经济学理论，整个社会的资源配置活动可以分为公共产品的配置活动和私人产品的配置活动。二者之间的划分不是绝对的，介… 相似文献
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张阳笑和 《兰州教育学院学报》2015,(1):38-39
研究生教育是否该收费一直是社会关注的热点话题。国家教育部规定,从2014年秋季起,向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费。本文具体分析了研究生教育收费的合理性,并阐述了研究生教育收费的现实意义。 相似文献
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随着本科教育实行收费并轨改革成功后，研究生教育的收费问题也被提到议事日程上来。当前对硕士研究生教育实行收费制有其必要性和可行性。制定符合中国国情的研究生教育收费制度，一是要确定收费标准的原则，二是要完善有关的配套措施。 相似文献
7.
研究生教育收费问题的经济学思考 总被引：3，自引：0，他引：3
探索社会主义市场经济条件下发展研究生教育的新途径,将收费入学引入研究生培养体制中,对于我国研究生教育具有重要的意义。从经济学上说,研究生教育具有“私人产品”的属性,受教育者在消耗公共资源为自己带来较高的预期经济收入和其他收益时,支付必要的教育费用,是完全符合市场经济的谁受益者谁付费的原则的。但研究生教育又不能完全市场化和产业化,研究生教育收费应该符合我国的国情,应该最大限度地保证国民接受研究生教育机会的公平。 相似文献
8.
实行研究生收费制度及若干问题思考 总被引：11，自引：0，他引：11
刘俊 《清华大学教育研究》2001,22(4):49-53
研究生阶段是否需要收费是最近一段时间教育界争论比较多的话题。本文从研究生教育发展的角度入手，提出全面实行研究生教育收费制度的必要性与可行性，分析了如果实行研究生教育收费以后可能遇到的一些问题及解决对策。指出配合研究生收费制度的改革，需要在教育管理以及教育观念方面进行调整和转变。 相似文献
9.
研究生教育收费的经济学意义及有关建议 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生教育收费，是继我国普通高校实行招生并轨、一般意义上的交费上大学制度建立后，社会特别是教育界热切关注的问题。本站在实现我国研究生教育多样性与统一性协调发展的角度，认为实行研究生教育收费是实现研究生教育多样性与统一性协调发展的一种力量，并且从经济学的视角来讨论收费的意义，进而提出相关建议。 相似文献
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国务院常务会议部署完善研究生教育投入机制,决定从2014年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费.现阶段全日制学术学位研究生收费标准,原则上每年硕士生不超过8000元,博士生不超过10000元,全日制专业学位研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策.(据《新京报》报道) 相似文献
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研究生教育收费析——兼与孙欣、贺芳玲同志商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生教育收费析——兼与孙欣、贺芳玲同志商榷□戚业国编者按近来,有关研究生教育收费问题的讨论引起圈内及社会广泛的关注,大家纷纷撰文各抒己见。本文所作的商榷是基于对我国研究生教育实行收费制度缺乏基础的认识;以及作者认为很关键的是我国研究生教育需求主体是... 相似文献
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研究生教育收费的必要性及收费可能产生的现实问题 总被引：32，自引：0，他引：32
王效仿 《清华大学教育研究》2002,23(4):39-45
本文认为，从人力资本理论、教育成本分担理论以及比较效益理论的视角来看，对研究生教育实行收费符合研究生教育发展的基本规律。从我国研究生教育的现状来看，实行收费改革是社会发展的经济体制的现实选择，具有促进教育质量的提高、促进研究生教育管理体制改革和促进社会公正等重要意义。但是收费改革也可能产生人们的理想观念不认同、教育质量下降等现实问题。 相似文献
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我国当前的研究生教育以科研为主要培养手段,研究生为社会做出了重大贡献。从现有的情况看,对研究生教育实行收费乃至全面收费会对科研带来消极影响。从知识经济和社会需要出发,建议建立多样化的研究生教育和健全的资助体系,改革培养体制,有助于推进研究生的科研创新,有利于研究生培养成本的合理分担和收费问题的解决,促进研究生教育持续健康发展。 相似文献
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一、研究生教育实行收费的理论依据 高校收费改革的主要依据是高等教育成本补偿理论。这一理论认为高等教育是一项成本很高而且成本递增的产业，高等教育投资可以产生个人收益和社会收益，在市场经济条件下，由收益各方负担成本才合理。本文所说的研究生教育实行收费也即根据这种理论，个人应当分担与补偿部分教育成本。从理论上讲，个人分担研究生教育成本，对研究生教育实行收费是合理的，也是必要的。 （一）公共财货说：对研究生教育实行收费，首先要看这种教育所提供的服务是属于哪一类性质的社会产品。经济学上把各种产品划分为“私人… 相似文献
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我国当前的研究生教育以科研为主要培养手段，研究生为社会做出了重大贡献。从现有的情况看。对研究生教育实行收费乃至全面收费会对科研带来消极影响。从知识经济和社会需要出发，建议建立多样化的研究生教育和健全的资助体系。改革培养体制，有助于推进研究生的科研创新，有利于研究生培养成本的合理分担和收费问题的解决。促进研究生教育持续健康发展。 相似文献
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我国研究生教育收费问题的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
传统的研究生免费教育存在着严重的弊端,研究生教育收费势在必行。文章对我国研究生教育收费的几个相关问题进行了专门的探讨,包括研究生教育收费的理论依据,研究生教育收费的必要性,收费的深层含义及收费的具体实施等。 相似文献
17.
收费就读:发展我国研究生教育的新途径 总被引：4，自引：0，他引：4
研究生教育收费制度在许多发达国家已实施多年。当前，在我国经济转轨和研究生教育制度改革的新时期，实行研究生教育收费制度，不但可以有效补充研究生教育经费之不足，而且可以通过个人分担培养经费和实行奖学金、贷学金制度，建立培养过程的良性循环的新机制。一、收费就读有利于提高研究生教育的质量我国长期实行的研究生教育免费体制，对我国的人才培养和社会经济建设，起过重要作用。然而，由于研究生教育经费不足，也在一定程度上限制了研究生教育的发展，影响了研究生教育质量的提高。在计划经济体制下，导师在研究生教育上基本处于… 相似文献
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关于实行有偿研究生教育制度的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
孙涛 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(2):59-62
人力资本理论、高等教育成本分担和补偿理论以及公共产品理论分别为研究生教育收费提供了理论依据。而从我国研究生教育收费的现状出发,可以揭示实行收费改革具有促进研究生教育质量提高、扩大经费来源和促进社会公正等重要意义。 相似文献
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高校研究生资助体系存在的主要问题与解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王晖 《当代教育理论与实践》2010,2(4):62-64
随着我国研究生招生规模的不断扩大和收费制度的改革,现行研究生资助体系已不能满足研究生教育持续发展的需要。健全与我国社会主义市场经济体系相适应、兼顾效率与公平、有利于研究生教育持续健康发展的资助体系,是目前我国研究生教育改革面临的突出问题。阐述了研究生资助体系应彰显的核心理念,分析了目前研究生资助体系存在的主要问题及原因,并就如何建立与研究生收费制度相适应的研究生资助体系提出建议和设想。 相似文献
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关于研究生教育实行收费制度的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
自１９９７年本科教育全部实行收费并轨后,研究生教育是否也实行收费制度成为社会特别是教育界普遍关注的问题。为使将要制订的收费方案符合实际,在教育部的指导下,我们分别召开了研究生和研究生导师座谈会,在９６级研究生中进行了收费问卷调查。参加问卷调查的研究生２１７人,其中硕士生１０７人,博士生１１０人;入学前科技人员９１人（４１．９％）,高校教师３７人（１７．０５％）,应届生６９人（３１．８％）,其它２０人（９．２％）。调查结果：赞成者５１人,占调查人数的２３．５％,不赞成者１６６人,占７６．５％。研究… 相似文献