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1.
刘文明 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(6):16-25
19世纪欧洲在对外扩张过程中建构起一套"文明"话语,将世界分为文明、半文明和野蛮三类地区,强调欧洲文明及白人的优越性,并以其"文明"标准来衡量非欧洲国家和地区,"文明"成为欧洲称霸世界的意识形态。19世纪下半叶,在中国与欧洲互动的过程中,一方面,西文civilization与中文"文明"在日本对译起来并传到中国,使原有中文"文明"一词具有了新义。另一方面,欧洲"文明"话语对晚清涉外官吏和知识分子发生作用,尤其是国际法对"文明"的要求和日本"文明开化"的示范,使他们对欧洲"文明"的内涵有了更感性的认知,从而接受并传播西义"文明"观念。 相似文献
2.
欧洲文化认同与欧洲高等教育一体化有着互动的关系:文化认同的同一性是欧洲高等教育一体化发韧的基础,多样性是其活力之源泉,差异性对其的阻滞作用也同样明显.反之,欧洲教育政策的核心价值目标有利于欧洲文化认同的建构,教育的交流与合作加深了文化的整合效应,教育发展中的文化创新有利于文化认同的选择.为使两者更加相得益彰,欧洲高等教育一体化进程中还需把握"一体"与"多元"的统一,国际化与欧洲化张力的缓解,"一致性原则"与"协调性原则"和"辅助性原则"的兼顾. 相似文献
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欧洲在高等教育质量保障方面处于世界领先地位。由欧洲大学联合会于2009-2012年实施的"质量文化检查"是欧洲高等教育质量管理的新项目。此次检查通过对欧洲高校质量保障现状以及高校质量文化的调研,得出一系列重要结论,并以"质量文化"作为一种反思性分析工具,对欧洲高校质量保障的"战略与政策""工具与实践""原则与假设"等方面进行了审视,从而为欧洲高校质量文化的进一步建构奠定了较好的基础。 相似文献
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从凡尔赛到雅尔塔--试析近代欧洲安全体系 总被引：1，自引：0，他引：1
上世纪前半叶,欧洲先后经历了两次世界大战的磨难。在战后条约的基础上,欧洲分别形成了两个不同的安全体系:"凡尔赛体系"和"雅尔塔体系"。这两大体系不同的内部结构和运作机制给欧洲带来截然不同的命运。 相似文献
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欧洲工程教育一体化进程分析及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
欧洲各国的工程教育都拥有漫长的历史和各自的传统。在欧洲一体化的过程中,这种多元模式由于缺乏兼容性而对欧洲各国间的教育交往和人才流动造成不利的影响。为解决这一问题,自欧盟成立以来,欧洲工程教育加快了一体化的进程。本文通过重点分析"欧洲工程师认证计划"和"欧洲工程教育项目鉴定计划"两项举措,总结了欧洲工程教育改革的特征,并在此基础上探讨了欧洲工程教育一体化进程对我国工程教育改革和发展的启示。 相似文献
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21世纪初欧洲共产党"新共产主义"战略的理论发展和面临的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对21世纪初以法国共产党为代表的欧洲共产党之"新共产主义"理论的基本内容作了系统概括,详细诠释了"欧洲共产主义"与"新共产主义"之间的理论联系性和差异,并对欧洲共产党理论战略调整的积极意义和面临的难题进行了深入分析.文章旨在使读者对目前欧洲共产党的理论政策有较为完整的认识,对展望21世纪初发达资本主义国家社会主义运动的发展趋势有所助益. 相似文献
8.
“博洛尼亚进程”的背景、历程及发展趋势 总被引：5，自引：0，他引：5
"博洛尼亚进程"是在欧洲政治经济的一体化、世界高等教育国际化和欧洲跨文化学习和研究的背景中产生的,也是20世纪60年代以来最重要、涉及面最广的高等教育改革,是欧洲高等教育一体化的进程。其前期准备、初步探索、正式启动三个阶段以及布拉格会议、柏林会议、卑尔根会议以及"伦敦公报"等历程显示,"博洛尼亚进程"的发展趋势是进一步完善三级学位制度、加强高等教育质量保障、促进学历学位相互承认,力争在2010年建立欧洲高等教育区,实现欧洲高等教育的国际化。 相似文献
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亢西民 《山西师大学报(社会科学版)》2008,35(4)
欧洲小说的发展可分为四个阶段:古希腊至文艺复兴初期为"前小说时代",是欧洲小说的孕育生成时期,此时的神话、史诗、戏剧、骑士传奇以及原始小说等叙事文体都在不同方面、不同程度对后世欧洲小说的孕育生成产生重要影响;文学复兴初期至18世纪为"客观小说时代"之初级阶段,是欧洲小说的诞生、发展时期,以"故事为中心"的游历小说是此时小说的主流类型;19世纪为"客观小说时代"之高级阶段,是欧洲小说的高峰时期,其主流小说类型为"人物为中心"的现实主义小说;20世纪为"主观小说时代",是欧洲小说的嬗变转型时期,以"思想、意绪为中心"的种种现代、后现代主义小说是这一时期小说的主流类型. 相似文献
10.
黄正柏 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2007,46(5):81-88
在欧洲联合进程中,英国坚持主权国家合作的原则,不赞成"超国家"的一体化。战后初期,英国参加了政府间合作性质的欧洲经济合作组织和欧洲委员会,但没有参加具有超国家性质,需要让渡部分主权的欧洲煤钢共同体,也不肯参加超国家性质的欧洲防务共同体计划。这使英国未搭上欧洲一体化的头班车,也不利于英国在欧洲的影响力。 相似文献
11.
刘丹妮 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(6):25-29
联邦主义作为一种具有悠久思想渊源的政治一体化理论,最早产生于欧洲,是欧洲一体化理论中最基本的理论之一.它主张通过建立类似美国式的联邦制"欧洲合众国"来实现欧洲统一.联邦主义的思想主张在战后欧洲一体化实践中进行了许多尝试,虽然其实质性进展并不突出,但对欧洲一体化进程产生了重要影响. 相似文献
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在本期杂志中,有一篇关于欧洲环保包装意识的文章(《看欧洲如何"绿色优先"》),文中作者对比欧洲的标准,忧虑的指出中国近年来的"包装污染"问题。其实包装在日本 相似文献
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欧洲MBA教育在二战之后才渐渐地发展起来,最初是美国向欧洲输出MBA项目,但经过50年的发展,欧洲已发展出自己的"欧洲MBA模式"。本文主要回顾东西欧国家MBA项目的发展过程,并分析其特点。 相似文献
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弗兰克的《白银资本》对以欧洲中心主义为核心的现代社会科学和历史研究作了有力的颠覆.但是这种颠覆由于是以整体主义历史观的普遍性原则来全面替代以欧洲中心主义为基础的现代社会科学的普遍性原则,因而陷入了"反欧洲中心的欧洲中心论"的泥沼.认为在肯定弗兰克对欧洲中心主义的颠覆的基础上,提出绝不能以一种"普遍意义"的历史观来代替另一种.甚至作者提出的"多元化"也仍然要警惕它成为另一种意义上的普遍性原则,从而使多元化本身亦成为社会科学和历史研究中新的滑铁卢. 相似文献
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"国教"在欧洲长期以来是一种司空见惯的现象。由于北美殖民地移民群体复杂、宗教信仰多元,"国教"在最初就有别于欧洲模式,不仅没有独享特权,而且"政教"关系也不像欧洲那样密切。"宗教少数群体"强大后,"国教"权威日益弱化。待启蒙运动思想在北美传播开来,"国教"影响日渐式微。当"大觉醒运动"在北美掀起狂飙,"国教"的支撑点即刻瓦解。后来的美国革命把"国教"化为历史。 相似文献
16.
陈天 《山东教育学院学报》2013,(5):31-34,43
博洛尼亚进程是欧洲对于全球化下社会经济变迁所做的响应,希望国家间的合作能提升欧洲高等教育的竞争力,以应对欧洲以外各国的挑战。在此趋势下,高等教育的质量成为不同国家国际合作交流的考虑要素。随着互动交流增多,相继发展出《欧洲高等教育区域质量保障标准与准则》和"欧洲高等教育质量保障机构注册处","学生参与"和"国际参与"亦成为质量保障政策评估中的重要指标。博洛尼亚进程中高等教育质量保障政策发展的这些经验值得我们在构建自身高等教育质量保障政策时加以借鉴。 相似文献
17.
金志霖 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(3):124-125
<剑桥欧洲经济史>是西方影响远播的经济史力作,资料详实,论述全面,视野开阔.诚如"译序"所言:<剑桥欧经济史>"本身是研究欧洲的经济发展进程的,但又不仅仅局限于欧洲国家,而是由此向外延伸至南北美洲、澳大利亚以及远东的日本、中国以及印度等,在欧洲国家与其他地区的经济互动中研究和探索欧洲的经济发展规律,从而将整个世界纳入了欧洲经济史研究的范围,而将整个近代世界经济增长的过程视为欧洲起源并向全球扩散的过程,这基本上是符合历史实际的……对于正在融入经济全球化浪潮之中的中国经济界来说,<剑桥欧洲经济史>这样一部具有全球视野的综合性经济史著作显然可以为我们提供重要的借鉴." 相似文献
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欧洲法治进程是与欧洲的人文主义和个性解放紧密相连的,但是对"人本"思想的狭隘理解和对"自由、民主与人权"的激进主张必然会阻碍欧盟法治进程和引发欧美法治瑕疵,促使人们不断反思并形成一股强劲的社会思潮,真正意识到马克思主义的正确性并最终重拾马克思主义.欧洲法治只有坚持马克思主义范畴中的"人本"思想,才能更有力地维护良好社会秩序,造福予人类. 相似文献
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西班牙内战期间,欧洲大国的纷纷介入,欧洲处于大战的边缘。在各种困难的重压下,英国选择了"不干涉"政策。英国政府选择"不干涉"政策,不仅有国家实力、国家利益以及同盟政治的考虑,也有国内政治和意识形态的考虑。弄清英国政府对西班牙内战"不干涉"政策的原因,不仅有助于我们了解当时英国的现状,而且有助我们认识欧洲走向第二次世界大战的过程。 相似文献