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自媒体的快速发展和广泛运用,促进了信息传播方式的变革,自媒体时代高校思政课面临着机遇和挑战,把自媒体和思政课有机地结合起来是当前高校思政课的必然选择。从教学主体、教学客体、教学中介和教学环境4个方面,探索自媒体时代高校思政课的应对路径:加强思政课教师队伍建设,发挥思政课教育的引领作用;加强思政课教学管理,实现思政课教育的有效性;加强思政课教育多元融合,探索思政课教育的创新发展;加强思政课文化建设,筑牢思政课教育的话语权。 相似文献
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在新媒体视域下的高校在校生的思政教育工作面临着诸多挑战。科技发展推动了新媒体在高校思政工作中的应用,这一新技术为思政教育创新发展带来了新的机遇。本文探究了新媒体带给大学生思政教育工作的革新,分析了所面临的问题,提出了有效解决这些问题的对策。 相似文献
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“微时代”的到来给传统的高校思政教育工作带来了前所未有的挑战。高校思政工作者应正确、全面认识微博给高校思政教育工作带来的双重影响,化挑战为机遇,在结合实际工作的基础上,从更新思政教育理念、创新思政教育内容、构建良性互动平台、创建信息发布平台、培养微博意见领袖、完善相关激励机制、创建舆论监测平台等方面着手,充分发挥微博的积极作用,不断推进高校思政教育工作的开展。 相似文献
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高校思想政治理论课是让大学生知道“从哪里来、到哪里去”,引导大学生肩负起建设社会主义现代化国家历史使命的核心课程。本文依次从重要意义、现存问题以及发展路径三个方面,详细阐述了在推进高校思想政治教育中思政课的“主阵地、主线条、主渠道”地位,深入分析了当前高校思政课教育中存在的问题并针对性地提出了对策和建议。 相似文献
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网络思政馆员是网络传播中的“把关人”，他们的素质及其服务的质量直接影响着高校图书馆网络思想政治教育的质量。文章从几个方面探讨了高校图书馆网络思政馆员的素质构成。 相似文献
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随着新媒体技术的快速发展与广泛应用,微信公众号已成为高校开展网络思想政治教育工作的重要阵地。高校思政类微信公众号的传播效果关系到思政教育的实效。该文基于高校思政类微信公众号的功能分析和“首批高校思政类公众号重点建设名单”中微信公众号的历史文章数据,总结了高校思政类微信公众号运营过程中存在的典型问题,最后从内容质量、互动策略、推送时间和服务功能四个方面出发,提出提升高校思政类微信公众号运营效果的对策和建议。 相似文献
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新时代的到来使社会环境发生巨大变化,对社会经济、文化及政治发展产生深远影响。高校作为提升文化教育水平主阵地,对完善社会文化体系构建有重要意义。基于此,高校思政教育与学生管理工作面临严峻挑战。高校传统思政教育与学生管理模式已难以满足现代学生求学需求,高校必须根据时代发展趋势与社会环境变化特征,思考如何提升其思政教育与学生管理工作效率,创建全新学生思政教育管理模式,进而为国家现代化建设培养更多优质复合型人才。对此,笔者将在分析我国高校思政教育与学生管理发展现状基础上,结合郭凤志主编的《高校思想政治理论课程建设研究》,积极探索推动高校思政教育与学生管理模式融合发展的路径,助力高校建立现代思政教育与学生管理形式。 相似文献
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《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》对“三全育人”做出了科学安排,对应用型高校大学生思政教育具有十分重要的推动作用,其要求应用型高校在开展大学生思政教育的过程中做到科学设计和有效落实。该文对此进行了研究和探讨,在分析“三全育人”在应用型高校大学生思政教育工作中作用的基础上,重点分析了其存在的问题,并就如何在应用型高校大学生思政教育工作中构建“三全育人”机制提出对策。 相似文献
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“课程思政”作为一种新的教育理念和教学实践,是高校落实立德树人的重要途径。本文在“课程思政”视野下,结合“学前教育学”课程特点,从完善课程思政内容、创新多元化教学方法、丰富课程思政评价方法等方面,对“学前教育学”课程思政教学进行思考,给出了具体建议,为进一步推进“学前教育学”课程思政建设提供参考。 相似文献
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当下,随着世界交流越发频繁,国际间的人才竞争越来越激烈,我国高校思政育人工作面临着较大的时代考验.回顾改革开放40年以来高校思政教育发展历程,对于汲取发展经验、促进现代教育发展具有积极作用.由冯刚主编、人民出版社出版的《改革开放以来高校思想政治教育发展史》一书,集合了众多该领域专家学者的历史研究成果,对改革开放40年来的高校思政教育发展历程进行了系统性地总结,同时也提取了许多先进经验,对进一步发展高校思政教育来说具有重要的理论参考价值. 相似文献
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在信息现代化快速发展的今天,高校的思政教育观念及形式正在以前所未有的速度被改变着,使其面临着诸多的机遇与挑战。高校的思政教育需立足自身教育目标,进一步提高师生的信息素养,构建新媒体时代师生之间思想教育沟通的桥梁,铸造大数据思政教育基础,有效利用各种新兴的网络平台,推动教育信息化时代高校思政教育与大数据等信息技术的深度融合。 相似文献
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面对当前复杂的国内外形势，作为高校思政教育主阵地的思想政治理论课，面临着非常大的压力，也存在很多的问题。只有这些问题顺利解决，那么高校思政课才能够重现蓬勃的生机，更好地发挥思想政治教育主阵地的作用。 相似文献
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随着高校对学生思政教育工作的重视程度不断增加,很多业内学者开展了多种形式的深入研究工作,其中由何川著,哈尔滨出版社2021年出版的《高校思政教育多元化发展研究》一书就是以高校学生思政教育工作的发展与创新为主要内容进行研究和分析的.该书共分五大章节,分别从大学生思政教育内容、原则、方法、理念以及新时代背景下高校开展思政教育工作所面临的机遇和挑战等方面进行了分析,同时也开展了高校思政教育工作的现代化转型和立体化模式发展应用方面的研究.笔者深入研读了该书,从中获取了丰富的理论知识和实践参考信息,这为笔者参与开展2020年度教育部人文社科专项项目("第二课堂成绩单制度下的高校思政教育实践路径研究")、2020年陕西省思想政治工作研究项目("协同视阈下思想政治实践育人共同体研究")的研究提供了有益的指导和借鉴. 相似文献
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高校校园文化馆是大学生思想政治教育的延伸和补充,在“大思政”育人格局下更成为文化育人的重要环节。该文通过结合时代发展的需要,以哈尔滨华德学院校园文化馆为例,探究在“大思政”育人格局下高校校园文化馆创新发展的思路。 相似文献
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随着高校对学生思政教育工作的重视程度不断增加,很多业内学者开展了多种形式的深入研究工作,其中由何川著,哈尔滨出版社2021年出版的《高校思政教育多元化发展研究》一书就是以高校学生思政教育工作的发展与创新为主要内容进行研究和分析的.该书共分五大章节,分别从大学生思政教育内容、原则、方法、理念以及新时代背景下高校开展思政教育工作所面临的机遇和挑战等方面进行了分析,同时也开展了高校思政教育工作的现代化转型和立体化模式发展应用方面的研究.笔者深入研读了该书,从中获取了丰富的理论知识和实践参考信息,这为笔者参与开展2020年度教育部人文社科专项项目("第二课堂成绩单制度下的高校思政教育实践路径研究")、2020年陕西省思想政治工作研究项目("协同视阈下思想政治实践育人共同体研究")的研究提供了有益的指导和借鉴. 相似文献
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在高校“大思政”育人背景下,文章探索专业课程思政教育的新路径,提出了“一核心三结合五维度”课程思政建设模式,从教学目标、教学内容、教学方式和教学评价四个层面融入思政教育,实现专业教学全过程育人,并以单片机原理及应用课程为例介绍课程思政建设模式的实践路径,旨在为工科类专业课课程思政提供思路和借鉴。 相似文献