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《小学生导刊(中年级)》2003,(12)
不该有的“伤疤”有一天放学,雨下得很大。别的同学都有人来接。只有我没人接,淋着雨回家。回到家里,妈妈还说,为什么不等雨停了再走。我真的好伤心,妈妈给我留下了一个“伤疤”。 相似文献
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杨迈容 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(10):92-93
幸福,是一点一滴聚成的。放学回家进门时妈妈的一句问候,吃饭时家人的一个微笑,冬天里我为家人端上的一杯热茶,雨中和同学共同打着一把伞说说笑笑走回家……这些,都是幸福的瞬间。 相似文献
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一、利用QQ建立班级群．增进班级凝聚力和向心力 班上刘同学学习基础差、经常迟到、违纪，是个所渭的“问题”学生。我了解到，他是个有名的“网虫”，还是QQ“超级会员”。我建议他为0409班建个班级群，得到了大家一致通过。没想到他不辱使命，晚上回家就忙起来了，并使班上所有同学都加入进来，自觉当起了群的管理员。在第二天的班会课上，我向大家征集群的名称，大家都积极响应，热烈发言，按照少数服从多数的原则，最后确定了“0409就是爱你”作为我们班“群”的名称，并选举产生了连我在内的两名副管理员。 相似文献
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安宁 《华夏少年(简快作文 )》2006,(7):50-52
我是最后一个将饭费交上的，握了许久，还带着我的体温。班主任看看那卷旧了的钞票，柔声道：“要不你还是回家吃吧，你成绩好，浪费一些时间没有关系，我可以给校长说说破个例。”我低头看着自己发白的鞋子，低声但却很坚决地说：“不，老师，我要和同学在食堂里一起吃。”班主任没再说什么，提笔将我的名字编到最后一个小组里。 相似文献
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案例曾凡是一个非常调皮的孩子,他性格内向,孤僻,上课不听讲,不交作业,常和同学打架。《品德与社会》三年级上册第一课。“我爱我的家,爸爸,妈妈,可爱的我……”随着音乐的播放,我深情地导入新课:“人人都有自己的家,家是一个温暖的港湾,家是一个遮风避雨的保护伞。人人都爱自己的家,妈妈下班要回家,爸爸干完农活要回家,我们同学放学后要回家,出门在外的人要回家,外出打工的人要回家……”“谁能用自己的话介绍一下自己的家吗?”一石激起千层浪,同学们踊跃发言。曾凡同学沉默不语。“你家里的人爱你吗?你爱他们吗?讲几件具体的事给大家听。… 相似文献
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郭雨 《全国优秀作文选(高中)》2002,(3)
我上的幼儿园是全托，只有周三、周六才能回家。记得那个星期的周六，我很高兴地等待着爸爸妈妈来接我。我朝着每个同学微笑，亲切地叫着老师，尽情地玩着沙子，放纵地扯着嗓子跟着老师唱歌，尽管并不是每件事都做得出色，但我非常高兴地去做着，因为我是那么高兴，因为今天爸爸妈妈要接我回家了。终于放学了。我仍在玩着。我用力地朝每一个被家长接走的同学挥手告别，大声地对他们喊着“再见”，我自己也满心喜悦地等着。身边的同学陆续被接走了。我渐渐地不像当初那般快活，有些迟钝地挖着沙，心中掠过一丝悲伤。但我依然满怀希望地等着，… 相似文献
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叶梦梦 《小星星(作文100分)》2006,(11)
天,灰了下来。雨,下了起来。上完课后,大多数同学都拿着雨具纷纷回家了。我望了望天空,天气跟我的心情一个样,阴沉沉的,甚至下着雨。考试又考得不理想,我真的好想哭!我没带雨伞,只能在校门口转来转去。想打个电话,可身无分文。“今天怎么这么倒霉呀!”我自言自语,“真惨!”慢慢地,黑暗笼罩了整个校园,我不由得多了几分恐惧感。这时的我简直是饥肠辘辘,平时不爱吃饭的我,想起了妈妈做的香喷喷的饭菜。看着雨越下越大,我蹲下来,把手放在大腿上,书包扔在一旁,眉头一皱,吸了吸鼻子。“好香!”我闻着从别人家里飘出来的香味,又吸了吸鼻子。“怎么… 相似文献
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<正>少年爱上剧本杀不回家河北保定市15岁少年陈刚（化名），平时内向，不爱和同学、朋友交流。一个偶然的机会，他被邀请参与了一个剧本杀游戏，没曾想，这一“杀”竟然“杀”上了瘾，他不但把所有空闲时间都用来玩剧本杀，后来更是连课也不想上了，瞒着家人逃学，到处去玩剧本杀，本市的剧本“杀”完了，就去邻近的城市再“杀”新的剧本。再后来，陈刚甚至不愿回家，不吃饭、不喝水，只喝可乐，晚上不睡觉，沉浸于剧本角色不能自拔，最后出现了精神混乱，经常一个人自言自语。不得已，家长带着他到河北省第六人民医院儿少精神科就诊。医生检查评估后告诉家长，陈刚患上了厌食症、抑郁症和严重营养不良等疾病…… 相似文献
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