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张扬的《第二次握手》是文革文学中比较著名的代表作品,书中描写了女主人公丁洁琼从一个天真烂漫的少女成长为一位世界著名的物理学家的故事。丁洁琼的成长并不是一蹴而就的,而是有着许许多多的原因。本文试图跟随作者的步伐去探寻一下她取得成功的内外原因。 相似文献
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著名学者于丹认为,读书在我们生活安定时是锦上添花,在生活挫折时是雪中送炭。培养阅读兴趣,养成阅读习惯,对于正在成长的小学生来说非常重要。在以往的语文教学中,教学质量不高,学生能力不强,原因是多方面的,但阅 相似文献
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托尼·莫里森是美国当代著名的黑人女作家,《最蓝的眼睛》是她最早的一部成长小说。小说从不同的角度记录了一个美国黑人小女孩在白人文化冲击下的成长过程中所面临的困惑。白人的文化霸权是引发黑人女性成长困惑的主要原因,而长期的困惑导致了他们的自我迷失和否定。 相似文献
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拉尔夫·艾里森是美国当代著名的小说家,他生前完成并发表的唯一一部长篇小说《无形人》在美国文学史中经久不衰。文章从文化背景和代表性人物两个方面分析造成主人公无形命运的原因,认为白人文化不仅影响主人公的心理变化,也为主人公的成长设置了许多外部障碍,是造成主人公无形命运的根本原因。 相似文献
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张金花 《新课程改革与实践》2010,(2):105-106
一、实施反思性教学的迫切性
（一）教师专业化发展的需要
随着教师专业化研究的深入,各国都在改革和寻找教师成长的模式。学术界倾向于把教师的主体的自身实践活动作为教师成长的根本动力。在教师的实践活动中,反思被广泛地看作教师职业发展的决定性因素。美国著名的学者波斯纳提出教师的成长公式是：教师成长=教学过程＋反思;我国著名的心理学家林崇德也提出“优秀教师：教学过程＋反思”的公式。教师只有通过不断反思,才能使自己从“教书匠”逐步成长为“教育家”。 相似文献
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本文回顾了著名设计集团青蛙设计公司的成长历程,详细介绍其发展壮大过程中三个重要阶段,列举成功设计案例来说明每个阶段的设计风格,并分析其风格随时代变化,与时俱进.最后重点分析其经久不衰的成功原因. 相似文献
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李丹阳 《商丘师范学院学报》2015,(2):100-101
萨拉·奥恩·朱厄特的著名短篇小说《白苍鹭》是一篇成长小说,讲述了年仅九岁的主人公西尔维亚如何经受住金钱和情感的考验,忠诚地保护稀有物种白苍鹭的故事。在西尔维亚成长过程中,大自然扮演了重要角色,其成长与大自然密不可分。 相似文献
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成长源于好习惯。美国著名作家杰克·霍吉在《成长的力量》一书中说：“我们每天高达90％的行为是出于习惯。”从教18年来,我更是深刻感受到沉入习惯的“六度空间”对教师成长所带来的促进作用。 相似文献
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美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式：成长=经验＋反思。由此可见,教学反思对教师专业化成长的重要性。 相似文献
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裴素娟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):49-50
《蝴蝶梦》是英国著名女作家达芙妮·杜穆里埃的成名作。从小说中＂我＂成长历程中扮演引路人角色的迈克西姆、吕蓓卡和丹弗斯太太为切入点探析＂我＂漫长而艰辛的成长历程有助于对该小说成长主题的探索,有利于对该小说更全面、更深刻的解读。 相似文献
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正美国著名学者波斯塔提出教师成长的规律:"经验+反思=成长"。可见,教学反思是每一位教师走向成功的必由之路。在多年的历史课堂教学中,我发现初中生对历史课存在着严重的厌学现象。造成这种情况的主要原因是学生认为历史知识容易掌握,要考高分只要死记硬背即可。事实证明,这种观点是错误的。随着新课程改革的实施,对历史教学提出了更高的要求。作为历史教师,我们应该帮助学生摆正学习态度,将课堂的主动权交给学 相似文献
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郑重 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2003,(3)
第欧根尼与亚力山大是生活在古希腊的两位著名人物。他们的出生、成长经历和理想、追求,都有着天壤之别。然而,在心灵最深处,他们却都拥有着惊人的共同点———心灵自由。本文试从对其生活背景的探索,寻找出他们的共同点所形成的原因。 相似文献
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美国著名教育心理学家波斯纳提出过一个教师成长公式：成长=经验＋反思。教学反思是教师自我成长和专业发展的核心元素,如何让教师在完成教学任务的同时,发展自我,提高自我,是关乎教师能否在教学中完成教书育人任务的一个关键因素。笔者将自己在教学中的体会总结如下： 相似文献
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中国科学院院士、著名矿床学家翟裕生教授是新中国培养的著名科学家.半个多世纪以来,他始终在教学、科研岗位上勤奋努力、耕耘不辍,在教育实践中正身育人广博赞誉,在科研工作中严谨求实成就卓著.本文概述了翟裕生教授的成长过程和学术经历,揭示了一名科学家热爱祖国,崇尚真理,献身科学的思想形成轨迹和学术成长道路. 相似文献
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陈才华 《北京教育(高教版)》2008,(10):33-33
美国心理学家波斯纳提出了一个著名的教师成长公式：经验＋反思=成长。这个公式告诉我们,教师要在实践中成长就必须学会反思,学会自觉主动地审视自己的教学行为,学会从自身的教育教学实践中发现问题,并进行必要的理性辨析,从而引发自身的一种观念冲突,激发改进的欲望。 相似文献
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裴素娟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(5):55-56
《马贩子的女儿》是英国二十世纪杰出小说家戴维德·赫伯特·劳伦斯的著名小说,被广泛认为是“劳伦斯式小说”的典范作品之一。本文从成长小说的角度评析该小说中的女主人公梅宝在与弗格斯的爱情中不断走向成熟的成长历程,阐释了劳伦斯小说中重复出现的成长主题,从而达到了对该小说更全面、更深刻的理解。 相似文献