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1.
张金花 《班主任》2014,(1):26-27
同样是头顶蓝天,脚踩绿地,有些学生并不一定能抬起头;同样是花季年龄,坐在宽敞明亮的教室,有些学生并不一定成长得健康快乐。在多年的班主任工作中,我把"让学生抬起头来看见更广阔的天空"作为教育理念,积极探索特殊学生的教育策略,取得了一定的效果。  相似文献   
2.
我家祖祖辈辈都生活在农村,父亲在外做工,母亲在家务农。凭着父母的勤劳俭朴,家境在当时也算得上殷实。现在与有些同事谈起小时候的事,经常听她们说小时候吃够了地瓜干儿卷子,这一辈子不吃地瓜也不馋它。  相似文献   
3.
正教学有效性,即有效教学,是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;情感上,从不感兴趣到感兴趣,从不喜欢到喜欢;专业角度上,学生获得发展。因此,凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期教学结果的教学活动,都可称之为"有效性教学"。总体来说,有效性教学就是教师运用科学的方法和手段有效地达到教学目标的教学活动。  相似文献   
4.
张金花 《天津教育》2021,(7):114-115,118
每个孩子都像一张白纸,在不断的成长中被各种颜色渲染。农村寄宿学生远离家人的陪伴,独自开启陌生的人生之旅,在这个过程中他们的心理健康更加需要备受关注,所以我们教师不仅要做好“传道、授业、解惑”的工作,更需要承担起心理健康教育的新任务。每一位教师都应该倾心帮助这些学生,时刻关注他们的喜怒哀乐愁,关注他们的生活细节和情感体验,让每一个学生都能在寄宿这一特殊的时期能保持身心健康、培养健全的人格、养成良好的习惯,让他们的未来美好光明。  相似文献   
5.
小学阶段的学生正处于行为习惯、道德品质养成的关键时期,对他们开展德育教育不仅有利于提升他们的思想道德素质,而且有利于塑造学生正确的学习观、价值观及人生观,促使他们养成良好的学习习惯及生活习惯。本文围绕如何在小学英语教学中渗透德育教育进行了详细阐述。  相似文献   
6.
一、blog(博客)概述作为一种新的传媒方式、交流方式,blog与bbs、icq、e-mail等有很多不同之处,具有鲜明的特色,备受青睐。目前大多数人都认为blog就是一个网页,它一般由简短且经常更新的文章组成,张贴的文章按照年份和日期排列,内容丰富,从对其他网站的超级链接和评论,有关公司、个人、构思的新闻,到日记、照片、诗歌、散文,甚至科幻小学的发表或粘贴都有。综合国内外学者、blog专家、bloggers的意见,blog具有公共性与个人性、集中性和多元性、反思性和创造性、交互性和共享性等特点,具有很强的实用性和可操作性,而且  相似文献   
7.
培养学生读的能力是语文教学的任务之一,《语文课程标准》强调各学段的阅读教学都要重视朗读。加强朗读训练,对陶冶学生的情操,锻炼学生记忆力,培养语感,积累语言,提高学生的语言品位和口语表达以及作文能力,都有极其重要的作用。心理学研究表明,最佳的朗读效果需要情感的投入。学生情感的表现,是受周围环境气氛和本身对语言的感受能力等因素的影响,  相似文献   
8.
张金花 《中学理科》2006,(11):82-82
思维定势是指用某种固定的思维模式去分析问题和解决问题.这种固定的模式是已知的、事先有所准备的.用思维定势解决问题,使学生墨守成规,养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯.造成学生思维定势的原因概括起来有两种情况:一是学生没有掌握丰富的典型题型,不能做到“见多识广”,故对似曾相识的问题以偏概全,盲目套用,导致解题错误;二是学生思维的灵活性、求异性不够,不能具体问题具体分析,导致错误的判断.在高三生物复习中,习题练习是学习和掌握知识的有效途径。因此,“题海战”成了学生最容易接受的学习方式.久而久之,机械的“思维定势”悄悄地左右了学生的解题思路,思维定势就成了思维障碍.  相似文献   
9.
现代教学理论认为,课堂教学的实质是教师与学生、学生与学生、学生与媒体之间进行的信息交换与传递过程。是上述诸方面共同组成的一个动态系统。现代教学媒体能把复杂的过程简单化、枯燥的内容形象化、零散的知识整体化,从而为学生营造一个创新思  相似文献   
10.
本文拟从司法独立的涵义、司法独立在我国的现状及其原因以及我们应该采取的改革措施等方面来讨论一下我国的司法独立问题  相似文献   
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