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现代远程教育的发展与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
我国的现代远程教育与国外相比还有较大的差距,远程教育体系有待进一步完善,远程教育的层次、专业、技术以及教学质量还存在各种各样的问题,这些问题越来越成为远程教育发展的障碍。一、发展我国的现代远程教育迫在眉睫现代远程教育是以学习者为主体,以计算机技术、多媒体技术、通信技术和INTERNET网络高新技术为主要教学手段和传播媒体,图像文字、动画、音频和视频相结合的一种新型的交互式网络教育方式,因此又称为网络教育。现代远程教育作为一种全新的教育方式,它是传统教育与现代信息技术的完美结合,它向我们的传统教育模式和教育手… 相似文献
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现代远程教育是传统教育与现代网络技术相结合的产物,它具有独特的优势。通过回顾远程教育在中国的发展和阐述当代开展基于下一代网络的现代地理远程教育(数字城市)的必要性及可行性,提出基于下一代网络的现代地理远程教育的发展问题。 相似文献
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现代远程教育是传统教育与现代网络技术相结合的产物,它具有独特的优势.通过回顾远程教育在中国的发展和阐述当代开展基于下一代网络的现代地理远程教育(数字城市)的必要性及可行性,提出基于下一代网络的现代地理远程教育的发展问题. 相似文献
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多媒体技术在现代远程教育中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
数字压缩技术、数字卫星通讯技术、网络技术等多媒体技术是建设现代远程教育的技术基础。随着信息时代的到来，网络得到飞速发展，新技术不断涌现。所有这些，为现代远程教育的推广和发展提供了技术保障。文章就我国现代远程教育的现状及多媒体技术的远用进行了分析，结合存在的问题提出了未来的现代远程教育应向交互式、智能化、产业化的方向发展。 相似文献
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随着计算机和网络技术等高新技术的应用和发展,远程教育作为一种全新的教育形式越来越受到人们的青睐和重视。现代远程教育是以学习者为主体,以计算机技术、多媒体技术、通信技术和In-ternet网络等高新技术为主要教学手段和传播媒体,将图像、文字、动画、音频和视频等信息表现形式结合起来、灵活的交互式网络教育方式。现代远 相似文献
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现代网络远程教育模式分析 总被引：14，自引：0，他引：14
由于计算机网络技术和多媒体技术的结合及其在教育领域的广泛应用 ,远程教育正朝着综合性、开放性和交互性方向发展 ,向第三代远程教育——现代网络远程教育迈进 ,其模式具有自身的很大特色。本文试把现代网络远程教育模式分为广播模式、协作模式和自学模式三大类 ,对其特征进行分析 ,并就其优化发展作初步探讨。 相似文献
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随着多媒体计算机和网络技术的发展,现代远程教育在世界各地迅速兴起。它突破时空限制、实现资源共享,为追求高质量、快节奏和个性发展的现代人提供了便利的学习条件,是提高全民素质,构建终身教育体系的重要手段,是进入学习化社会的首要途径。 相似文献
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朱连春 《河北广播电视大学学报》2012,(6):26-28
计算机、多媒体网络技术、通信技术在近几年的迅猛发展,奠定了网上远程教育的坚实基础。并使它得到了长足的发展。当前网络教学平台具有海量的资源且增长迅速,但学生对网上的教学资源利用率却不高。利用专家系统,对现代远程教育保证教学质量、提升网上教学资源的利用率具有重大的意义。专家系统与现代远程教育的结合,提高了学生学习的兴趣和积极性,使得远程教育教学的质量和效果得到了很大的提升。 相似文献
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现代远程教育的理念环境与技术环境设计 总被引：5，自引：0，他引：5
计算机网络技术的发展,为远程教育带来了新的发展空间。远程教育与各种学校教育、企业培训, 及社区教育间的相互渗透、相互融合,为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务已成为可能,因而引起了各国政府特别是发展中国家政府的高度重视。我国是发展中国家,教育部目前拟定了《面向21世纪教育振兴行动计划》,开始了全面兴建“现代远程教育工程”,为远程教育提供数字化、多媒体、交互式专业平台。教育部长陈至立明确指示广播电视大学：“要用好国家现代远程教育工程所提供的数字化、多媒体、交互式专业平台,占领现代教育技术的制高点。… 相似文献
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现代远程教育的发展及其存在的问题 总被引：2，自引：0，他引：2
随着多媒体计算机和网络技术的发展，现代远程教育在世界各地迅速兴起，它突破时空限制、实现资源共享，为追求高质量、快节奏和个性发展的现代人提供了便利的学习条件，是提高全民素质，构建终身教育体系的重要手段，是进入学习他社会的首选途径。 一、国外现代远程教育发展概况 远程教育（Ｄｉｓｔａｎｃｅ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）是由早期的函授教育发展而来，起源于１９世纪６０年代英国的大学推广运动，是“以利用教育媒体技术手段代替以课堂形式进行直接面授教育方式的各类教育的总称”。①随着教育技术手段的革新，卫星电视、计算机… 相似文献
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远程教育是一种基于网络技术的教学系统。它充分利用计算机网络的优势，通过双向交互式视频教学系统实现远程实时授课。该系统大多采用视频会议系统，软硬件投入大，本文探讨如何利用流媒体技术来实现双向交互式教学，更好地为远程开放教育服务。 相似文献
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现代远程教育是随着多媒体计算机技术和网络通讯技术的飞速发展而产生的一种新型的教育模式，它的迅猛发展将会引起整个教育结构以及学习方式的重大变革。本文在充分论述我国发展现代远程教育的必要性、可行性以及巨大潜力和动力的基础上，对加速发展我国现代远程教育出现的若干问题进行了探讨，并提出发展我国现代远程教育的一些建议。 相似文献
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杨屹东 《新疆广播电视大学学报》2004,7(4):33-34
现代远程教育是随着多媒体计算机技术和网络通讯技术的飞速发展而产生的一种新型的教育模式。IP/TV网络视频点播系统是美国Cisco公司基于计算机网络的视讯系统。通过对IP/TV网络视频点播系统近一年的使用,就该系统在远程教育中的应用进行初步的探讨。 相似文献
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丁越 《吉林广播电视大学学报》2009,(2):110-113
当今世界全球经济和以多媒体计算机、网络为代表的信息技术的飞速发展,对现代教育事业提出了开放性和现代化的要求。要做到远程教育的开放性与教学的现代化,就要利用现代教育技术解决远程教育中教师、学生、教材、信息传播之间的相互作用的问题。本文试图从教育技术在电大教育现代化中的应用入手,探讨如何进一步发挥教育技术在远程教学中的作用。 相似文献
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现代信息技术是现代远程教育发展的物质基础 ,而现代远程教育则是实现终身教育和终身学习理想的现实途径。本文就如何运用现代远程教育网络构建终身教育体系作综合分析。 相似文献
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人才培养模式改革与现代远程教育 总被引：2，自引：0，他引：2
人才培养模式的改革实质是教育模式的改革，基于远程教育的实践与发展和现代人才培养的实际要求，实现两之间的有机结合和紧密联系，是这种改革取得成效的必然过程，结合当前的实际情况，应正确认识现代远程教育的内涵，注重网络教学的实践，充分运用网络技术和其他多媒体技术并进行多种媒体技术在教学活动中的融合和创新，创建出新的教学模式。 相似文献
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开放教育网上教学资源建设的反思 总被引：1，自引：1，他引：1
杨宏宇 《湖北广播电视大学学报》2006,23(5):16-17
一、网络教学资源建设的现状和存在的问题众所周知,现代远程教育是以计算机多媒体技术、通讯技术和因特网等现代远程教育手段为主的一种新型教育方式。它要求在教学的进程中,有大量基于网络环境的网络课件作为教学资源提供给学生,作为学习的辅助教学媒体。我国实施这种新型教育 相似文献
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现代远程教育中教师的职能 总被引：1，自引：0，他引：1
随着单向传输的广播、电视、录音、录像向多媒体计算机网络双向交互通信技术的发展,单一模式的远程教育机构向单一模式、双重模式、混合模式并存的多元化教学实体发展,目前我国现代远程教育进入了一个新的发展阶段。现代信息传播技术在给人们的学习和教育方式带来了深刻变革的同时,对现代远程教育工作者提出了新的挑战。一、现代远程教育对教师的要求 1.多种现代信息传播技术的协同运用现代信息传播技术日新月异。现代远程教育以计算机多媒体技术(能提供图文并茂、声形兼备的 相似文献