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相似文献
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1.
王雷 《中国德育》2013,(2):16-18
青少年社会教育源于青少年的“生活帮助”和“教育援助”,是政府推动、社会各界参与的一种有组织的教育活动,具有教育性、公益性、对策性和多样性等特点。发展青少年社会教育有助于开启民智、化民成俗,有助于解决影响教育发展的诸多社会问题。在加强社会管理的视域下,必须规范青少年社会教育领域,整理旧的青少年社会教育机构与设施,创新青少年社会教育形式。  相似文献   

2.
一、走向社会不容易社会教育并没有发挥应有的作用,这主要是缺乏坚实的社会基础。从社会到学校都对社会教育缺乏充分的认识,对社会教育支持力度远远不够,甚至还设置了各种障碍,使得老师们无法主动、积极有效地开展社会教育。(一)经济挂帅,门票让人“望而却步”唐丁方(海南外国语职业学院):全社会对社会教育在青少年发展中的作用认识不到位,缺乏战略性眼光。这不仅表现为社会教育机构设置缺乏,更为严重的是处处收费,影响了学校和各种社会教育机构的亲和力!几乎所有的青少年教育基地都不是对学生免费开放的。前不久,我和友人去国家博物馆参观,…  相似文献   

3.
当前,社会教育的缺乏成为导致青少年问题的一个根本原因。长期以来我国社会教育资源得不到充分利用,国家社会教育资源配置及提供方式不合理、国家资金投入严重不足以及为青少年服务的公共文化机构运转存在较大困难,导致"青少年之家"、"青少年活动中心"等场所形同虚设。必须从以下几方面着手解决青少年社会教育资源缺乏问题,一是要通过提高全社会对青少年社会教育的认识;二是要努力创新青少年社会教育理论;三是建立青少年社会教育基地体系;四是要推动建立青少年社会教育的政策体系。  相似文献   

4.
青少年社会教育应该坚持多样化发展方向,引导政府、学校和社会介入青少年社会教育工作,采用“专家参与模式”与“政府介入”相结合的原则,以关注青少年的健康成长为根本目标,建立青少年社会教育长效评估机制,以社会教育机构为载体,打造青少年社会教育的品牌项目,从而构建出具有中国特色的青少年社会教育理论体系。  相似文献   

5.
<正>《中国大百科全书·教育》一书中对"社会教育"是这样认定的:"社会教育是通过学校及学校以外的社会文化教育机构对青少年和人民群众进行的教育。"从这个层面来说,社会教育包含的内容非常广,但是我们所探讨的社会教育是指家庭和学校以外的社会文化教育机构实施的教育。从另一方面来看,社会教育、家庭教育、学校教育三者是相互制约又相互协调的。单纯的学校教育和家庭教育不能满足青少年学生全面发展的需要,那么社会教育  相似文献   

6.
社区教育是学校教育与社会教育相结合的新事物,目前正在上海市区迅速发展。现在,全市已有123个街道(镇)成立了社区教育委员会,有6个区成立了区一级的社会教育机构。“社区为主、政府协调、社会参与、双向服务、共育人才”概括了社区教育委员会这一尝试的基本思路。3年的实践证明:它在优化育人环境,加强青少年德育;促进学校面向社  相似文献   

7.
深圳市青少年社会教育虽取得长足发展,但依然存在法制建设欠缺、管理体制不合理、社会教育平台和资源与青少年现实需求不完全匹配、社会教育的社会支持体系不够完善、教育内容的针对性不强、教育经费保障机制不健全等诸多问题。针对深圳市青少年社会教育发展的不足,本文提出了加强法制建设,对青少年社会教育实行统一归口管理,建立青少年社会教育评估机制,整合社会资源进行青少年社会教育,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,建立多元化的青少年社会教育实施主体及平台等多项措施。  相似文献   

8.
百年大计,教育为先。教育是关乎祖国和民族未来和发展的重大系统工程,随着我国素质教育的推进,学校、家庭和社会共同构成了教育的三大教育阵地。社会教育是对其他二者的重要补充,而青少年活动中心作为社会教育的主力机构之一,其课余教育对青少年身心的健康发展,对青少年人格、社会技能等方面的全面发展和培育是及其重要的。新时期下,青少年活动中心要积极寻求更多更有意义的发展方向,通过合理、有效的措施完成其重大的教育意义。  相似文献   

9.
百年大计,教育为先。教育是关乎祖国和民族未来和发展的重大系统工程,随着我国素质教育的推进,学校、家庭和社会共同构成了教育的三大教育阵地。社会教育是对其他二者的重要补充,而青少年活动中心作为社会教育的主力机构之一,其课余教育对青少年身心的健康发展,对青少年人格、社会技能等方面的全面发展和培育是及其重要的。新时期下,青少年活动中心要积极寻求更多更有意义的发展方向,通过合理、有效的措施完成其重大的教育意义。  相似文献   

10.
<正>编者按:青少年教育可分为青少年学校教育、家庭教育和社会教育,其中家庭教育与社会教育共同构成了校外教育。青少年宫是孩子校外教育的主要阵地之一,青少年宫教育是青少年校外教育中规模较大、系统较为完善的一种。校外教育的重要性无人质疑,但青少年校外教育所受的非议历来多于学校教育。本期特别关注将聚焦以青少年宫教育为主要代表的青少年校外教育,围绕青少年社会教育的本质,校外教育与学校教育的衔接,校外教育机构的教师成长,青少年宫教育的定位、功能及教材等问题展开讨论。  相似文献   

11.
张少良 《考试周刊》2014,(15):156-156
<正>青少年教育不仅是学校教育,还包括家庭教育和社会教育,社会教育是现代社会教育体系中不可忽略的部分。家庭教育是基础,学校教育是主导,影响最广泛的是社会教育。农村青少年社会教育,直接关系到农村的稳定、农民生活的安宁、良好农村风气的形成,直接关系到农村青少年学生的健康成长。现实生活中,由于人们对农村青少年社会教育的认识存在一定的误区,以及农村所处环境的区域限制,因此社会对农村  相似文献   

12.
社会教育是指家庭和学校教育这两种独立教育形态之外的教育形式,由政府、公共团体或私人所设立的社会文化教育机构对社会全体成员所进行的教育活动.美国的社会教育经过几百年的发展,积累了许多成功的经验.文章对此进行研究,目的在于推动我国的社会教育的发展.  相似文献   

13.
青少年校园法治教育对法治国家、法治社会、法治政府一体化建设具有重要意义。开展校园法治教育是全面建设法治社会的必然要求,是促进学生全面发展的现实需要,是有效预防违法犯罪的重要举措。针对我国校园法治教育存在的法律法规尚不完善、工作机构和队伍有待健全、教育方式方法缺乏创新、法治观念需要增强等问题,应该完善青少年校园法治教育制度,加强青少年校园法治教育机构建设,创新青少年校园法治教育工作,开展以宪法为核心的青少年校园法治教育。  相似文献   

14.
青少年教育可分为青少年学校教育、家庭教育和社会教育,其中家庭教育与社会教育共同构成了校外教育。青少年宫是孩子校外教育的主要阵地之一,青少年宫教育是青少年校外教育中规模较大、系统较为完善的一种。校外教育的重要性无人质疑,但青少年校外教育所受的非议历来多于学校教育。本期特别关注将聚焦以青少年宫教育为主要代表的青少年校外教育,围绕青少年社会教育的本质,校外教育与学校教育的衔接,校外教育机构的教师成长,青少年宫教育的定位、功能及教材等问题展开讨论。  相似文献   

15.
社会教育作为构建终身教育体系的重要环节,在和谐社会建设中发挥着重要的作用。然而,反思我国社会教育的现状,仍旧存在着一些问题,我们应该在全社会范围内转变国民教育观念,重视社会教育的作用,引导政府介入社会教育管理,加大资金投入,整理和规范社会教育机构和设施,促进社会教育的和谐健康发展。  相似文献   

16.
韩国中小学的社会教育,是指中小学校的正规教育教学活动以外的教育和非学校机构所实施的教育,即中小学校与校外青少年团体以学校为单位开展的社会教育活动。韩国中小学的社会教育,从其形态、内容、方法与活动方式来看,可以分为:扫盲与基础教育强化型、社区开发型、社会启蒙  相似文献   

17.
青少年社会教育不仅仅指社会教育专门机构对青少年所开展的教育活动,而是青少年在社会环境中获得的所有教育性经验的总和,以直接经验为主,并随着青少年的成长和发展不断拓展。根据人格素质的结构分析,这些教育性经验与个体思想道德素质发展息息相关,可以说,社会教育在青少年思想道德发展中占据重要作用。  相似文献   

18.
朱珺 《教学与管理》2012,(33):43-45
社会教育和学校教育一样,都肩负着培养青少年的神圣使命。作为社会教育重要机构的少年儿童图书馆,是提高少年儿童素质,培养他们全面发展的重要基地。是学校教育的补充、延伸和深入,是少年儿童获取知识的第二课堂,是开启少年儿童智力,促进少儿养成自学求知能力的社会校园。  相似文献   

19.
作为社会未来的接班人,青少年的成长关系到国家、社会和经济的发展。随着时代的进步,青少年在学习、创造性思维、个性化思考、自我管理、目标制订、就业、人际关系协调、团体合作等方面的技能愈显重要。为弥补家庭教育和学校教育在这些方面的不足,国外一些政府通过社会立法、政策倾斜和转换教育理念等方式,在青少年社会教育领域建立了比较完善的教育机  相似文献   

20.
社会教育是学校与家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织对社会成员特别是对青少年所进行的教育.现代社会教育除具有强大的经济功能、文化功能外,其政治社会化功能也十分显著,本文就此试论如下。一、教育与政治社会化关于政治社会化,各国学者看法不一。英国学者 K·P·兰顿认为,政治社会化是人们把  相似文献   

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