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印象中,很多人都认为运动员属于"四肢发达、头脑简单"一类,其实不然."体操王子"李宁,其谈吐、其学识绝对似受过高等教育:"羽坛皇后"李玲蔚,其气质也不在女大学生之下.中国男子篮球队里也有一位公认的秀才——宋涛.称宋涛为"秀才"倒不是因为男篮只有他一个人戴着一副近视眼镜.1986年1月全国首届扣篮比赛在太原举行,比赛之余游览名胜,行至"公输子祠",宋涛对身边的人说:"公输子,这是鲁班的庙吧?"众人诧异,有记者找管理人员对证,果然正是.此轶事见诸报端,"秀才"之称便传开了."秀才"的美名给宋涛增添了不少魅力,有一位河南的女中学生,因为崇拜他,把自己的名字也改成了宋涛,把所有的运动服和背心都印上了9号,宋涛 相似文献
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人们在生活中总免不了有一些烦恼的事儿.有些烦恼来自外界,必须正视;而大多数困扰则源于内心,这就是所谓的"自寻烦恼". 有个和尚,每次坐禅都幻觉有一只大蜘蛛跟他捣蛋,无论怎样也赶不走,他把这件事告诉了师父. 相似文献
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《电子竞技》2011,(17):118-119
最近杂志社来了一位新人——曾经人选星际1国家队的sexfire同学,大家一般称呼他为小火。由于他的到来,编辑部里很多头衔都有易主的危险,比如皮杰的"编辑部星际2第一高手",比如周弈的"编辑部会游戏最多",比如小山的"编辑部首席星际选手",当然还有夜雨的"编辑部体重最轻"!不过夜雨表示,所有头衔都是浮云,虚名而已,其实我早就有意把这个头衔让给别人了。当然,其他人(比如皮杰同学)怎么看待头衔旁落,夜雨就不太清楚了,也许他会发奋图强,苦练星际2?好吧,最近热情的读者给他加上了"皮神"的头衔,这应该会让他非常满足的……(皮杰:我说,我现在还是编辑部星际2第一高手好吧,他们都是浮云浮云!) 相似文献
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所谓"专项选修体育课",俗称"专选课",我理解为:是对特定的某个体育项目通过课堂进行专门性教学与训练的教学活动.其具备以下两个特性:第一、学生对所选项目具备了相应的身体条件和较强的兴趣;第二、教学内容占相当大的课时比重.鉴于以上特性,就"专项选修体育课"的适用性有以下观点,望与同行、专家共同探讨. 相似文献
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<正>提到"小胖墩",作为体育教师的我们并不陌生,就拿我来说,我教六年级六个班,平均一个班就有四个"小胖墩",这些"小胖墩"身体素质很差,况且不爱运动,严重影响体育课的学习。起初我也感到很头痛,但我后来看见班上的"小胖墩"越来越胖,我又感到很自责,作为他们的体育老师我是有责任帮助他们减肥的,也有责任去帮助他们上 相似文献
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小学低段的学生运动基础差、注意力极易分散且贪玩,但模仿能力强,对新鲜事物充满好奇,且能保持较高的兴趣,同时也存在注意力容易转移、形象思维占优势、有较强的依赖性、喜欢集体活动,不分男女界限等特点.因此,在体育教学中常选择游戏教学法,这也是培养学生喜欢上体育课的重要手段.但并不是所有的体育游戏都受学生的喜爱,有时在做某种体育游戏时经常会听到学生喊"老师,我都没有玩过"的叫声.所谓"我没有玩过"不是指自始至终他都没有参与游戏,或者他从来没有玩过这个游戏,而是他参与了游戏,但是在游戏过程中他只担任了"配角",也就是说在游戏过程中,玩的时间很少,大部分时间是在为"游戏主角"和整个游戏做贡献,没有他们,游戏就根本无法继续.比如:"贴膏药"游戏当中围成圈等着被贴的小朋友,"丢手绢"游戏中蹲在地上等着别人将手绢扔到他后面的小朋友等等. 相似文献
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关注“特殊学生”的体育热情 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>新学期开始的第一次课,我像往常一样向学生讲了体育的目的、意义和体育课的注意事项及要求。出于教学安全考虑,我特意交待:"由于身体情况不能参加体育活动的同学,请在下周前把医院的诊断交给我!"结果在我教的300多名学生中共收到了6份诊断,其中有两名学生尤为严重,是"心肌炎",于是我把这两名学生列为"特殊学生",在上体育课时"严格保护"。 相似文献
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教练员眼中的管理视角与"具体化" 总被引：1，自引：1，他引：0
教练员应当是什么角色?不同的人会有不同答案,但任何一种答案都无法回避其管理的角色.既然无法回避管理的角色,教练员就应当学会从管理的视角看问题.那么,管理的视角究竟包含哪些内容,教练员又如何在平时的训练、比赛中使之"具体化",是本文所要探讨的核心所在. 相似文献
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