让思想品德课教学"活"起来     

夏芹 《考试周刊》2008,(46)

吕叔湘先生曾经说过:"成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了."活"其实就是激活学生的情绪,使之精神振奋起来,调动他们学习的积极性,再将这种积极性迁移到整个教学过程中.对于政治学科来说,由于理论性比较强,学生不易理解、不感兴趣.因此,让政治课堂教学"活"起来,是有效实施政治课堂教学的前提和基础.  相似文献   

等待我的蓝天     

邹佳利  岳兰萍  夏芹 《今日中学生》2003,(Z5)

女孩子喜欢花,但我是不喜爱花的姑娘,因为许多时候,闻到花香总打喷嚏。可是这个春季改变了我。在我们学校,有一棵玉兰树,树上开着许多玉兰花。那天我刚  相似文献   

孩子尿裤子原因种种     

夏芹 《早期教育》2010,(6):31-31

孩子尿裤子在整个幼儿园阶段都会发生，什么原因导致的呢？下面是我对尿裤子现象的简单分析和相应的建议。  相似文献   

情感参与教学模式要略——以初中政治教学为例     

夏芹 《考试周刊》2008,(45)

政治课教学的现状不容乐观,究其原因,有教材的问题,也有政治教师自身教学的问题,改变现状已迫在眉睫.而各种教学改革面临的一个共同问题是,如何激发学生学习思想政治课的内部动机.本文结合教学实践,提出在实施主体参与型课堂教学模式的改革中,应该注重学生情感参与,并就情感参与教学模式的要略做了探讨.  相似文献   

“老师，我都没有玩过”——体育游戏的“配角”问题探讨     

夏芹  胡靖平 《体育师友》2010,33(5):41-43

体育游戏是由一定情节、动作（跑、跳、投、攀爬、对抗和各种表现动作等）、比赛规则和结果等几部分构成的综合性体育活动。它是少年儿童最喜欢的活动，集自由性、趣味性、假象性和创造性于一体。然而，在体育新课程标准下，部分体育游戏逐渐显现出学生运动参与率不够，无法调动学生积极性，不能培养学生良好的合作精神与体育道德等弊端，学生在进行体育游戏时也渐渐出现了不和谐的一面。为了让体育游戏教学在体育教学中更好地发挥作用，本文从改编游戏和教育学生等方面提出了解决对策。  相似文献   

小学体育课学生“周一综合症”现状分析与对策研究     

夏芹 《体育教学》2014,(2):26-27

  相似文献   

对小学体育游戏中公平性问题的探讨     

夏芹  胡靖平 《体育教学》2010,(11)

小学低段的学生运动基础差、注意力极易分散且贪玩,但模仿能力强,对新鲜事物充满好奇,且能保持较高的兴趣,同时也存在注意力容易转移、形象思维占优势、有较强的依赖性、喜欢集体活动,不分男女界限等特点.因此,在体育教学中常选择游戏教学法,这也是培养学生喜欢上体育课的重要手段.但并不是所有的体育游戏都受学生的喜爱,有时在做某种体育游戏时经常会听到学生喊"老师,我都没有玩过"的叫声.所谓"我没有玩过"不是指自始至终他都没有参与游戏,或者他从来没有玩过这个游戏,而是他参与了游戏,但是在游戏过程中他只担任了"配角",也就是说在游戏过程中,玩的时间很少,大部分时间是在为"游戏主角"和整个游戏做贡献,没有他们,游戏就根本无法继续.比如:"贴膏药"游戏当中围成圈等着被贴的小朋友,"丢手绢"游戏中蹲在地上等着别人将手绢扔到他后面的小朋友等等.  相似文献   

浅谈企业文化建设经验     

夏芹 《职业圈》2010,(27):41-41

文章认为一个企业如果不注重企业文化的建设，就很难锻造一个有广泛影响力的企业。在企业文化建设上，江苏省井神盐化股份有限公司淮安碱厂一直秉承集团公司文化建设理念，围绕建设同行一流的现代化企业目标，真正营造培育了先进的有自身特色的企业文化。  相似文献   

在抒情中叙事的中国戏剧     

夏芹 《现代语文》2004,(6):5-6

抒情:中国戏剧结构主体 中国戏剧,从本质上说,是一种重在抒情也长于抒情的戏剧.中国戏剧拥有特殊的抒情手段,它始终是通过叙事来抒情的.叙事和抒情是文学艺术的两大要素.中国戏剧像世界上其他民族的戏剧一样,包含了多种艺术手段,但是在这多种艺术手段之中,却只能有一种手段是它的核心.  相似文献   

浅谈企业文化建设经验     

夏芹 《现代企业文化》2010,(27)

文章认为一个企业如果不注重企业文化的建设,就很难锻造一个有广泛影响力的企业.在企业文化建设上,江苏省井神盐化股份有限公司淮安碱厂一直秉承集团公司文化建设理念,围绕建设同行一流的现代化企业目标,真正营造培育了先进的有自身特色的企业文化.  相似文献