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一、重点竞技运动项目的设置与布局原则;二、我国竞技运动项目发展的地区性特点;三、我国竞技运动项目发展的一般分布状况;四、我国竞技运动项目分布特点的成因;五、我国重点竞技运动项目的分布。 相似文献
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<正>“跳”是各类运动项目中的基本运动技能,众多运动项目中均包含“跳”的动作。如,田径类运动项目中的跳高、跳远;篮球运动项目中的跳起投篮、跳起抢篮板球;足球运动项目中的跳起头球;排球运动项目中的跳起扣球等。以上众多运动项目中均含有“跳”的动作,由于各运动项目的特性不同,所需培养的“跳”的能力也不尽相同。在教学中笔者发现一些学生具备优秀的弹跳能力（封闭式运动技能中的绩效表现）,但在一些开放式运动项目应用中却不能较好地展现出相应的优势,甚至表现能力还不如弹跳一般的学生,这就说明“跳”能力是多方面的,而非单指跳的高度和远度。 相似文献
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健美操与啦啦操属于体操范畴,都是健与美的协同体。文章从健美操运动项目的发展趋势入手,深入了解当前健美操运动的普及情况、科学化发展、运动形式的多样化。分析健美操、啦啦操运动项目之间的共同点、不同点以及健美操与啦啦操运动项目的互助发展,寻求两者相互促进的关系。从参与全民健身体制,迎合市场多样化需求;引入学校教育机构,加强项目的人才储备;建立项目间的学习平台,借鉴其他项目优化创新;完善项目竞赛机制,进一步扩大宣传力度,这几方面阐述健美操与啦啦操的协同发展策略。 相似文献
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柴红年 《天津体育学院学报》2005,20(4):44-45
在查阅相关文献资料的基础上,对运动项目推广中的形象代言人进行研究,认为在选择形象代言人时,要充分考虑普通大众的想法和意见,运用科学的方法选择运动员形象代言人,充分展现运动项目的精神理念;选择明星运动员、有潜力的运动员和普通人作为形象代言人;选定形象代言人后,就要对其进行全方位的包装宣传和约束管理;我国各运动项目管理部门需要对运动项目的资源进行充分调查,有意识地选择合适的运动员形象代言人,促进各种运动项目在我国的发展。 相似文献
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<正>研究发现,不同的运动项目,呈现的教学设计也不尽相同,如何科学有效地进行课堂教学设计,对提高体育教学质量具有重要意义。一、针对不同运动项目进行教学设计1.掌握运动项目技术特点是前提 相似文献
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于克勤 《上海体育学院学报》1984,(1)
一、竞赛项目的确定确定竞赛项目的三项基本原则:在世界范围内普遍开展的运动项目;对促进身体健康有益的运动项目;目前制定有统一的竞赛章程和规则的运动项目。而具体批准的条件是:夏季奥运会,男子项目至少要在四十个国家和三大洲,女子项目在二十五个国家和两大洲得到广泛开展,冬季奥运会,男子项目在二十五个国家和两大 相似文献
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竞技运动项目分类的研究,是运动训练理论的基础性研究之一,其研究的对象应是竞技运动项目的全体,而不仅是影响较大的身体运动项目。所谓竞技运动项目,其内涵是:有公认的竞赛规则并经常在全国、国际、洲际或世界范围内举行正式比赛的运动项目。它既不同于地区性,娱乐性的体育比赛项目,如前联邦法国城市间的“夺标”竞赛活动;也不同于具有地域和民族特色的体育项目,如秋千、叼羊、舞龙舞狮等。以竞技能力的主导因素对竞技运动项目进行分类 相似文献
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孙汉超 《武汉体育学院学报》2007,41(3):1-5
目前我国在运动项目的设立及管理中存在的主要问题有:与国际开展的体育项目在项目分类和设置上尚未完全接轨;有的运动项目的设立和分类管理不科学;对新设立的体育项目缺乏严密的管理等。运动项目管理制度的改革必须坚持项目设立的管理办法,实行分类管理和分类指导,将我国正式开展的体育项目规范介绍、编辑成册。 相似文献
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王一文 《体育科技文献通报》2012,20(1):51-52
陀螺运动项目是我国少数民族传统体育项目之一,是贵州优势项目之一。陀螺运动项目作为贵州省中小学课程资源具有以下意义：加强民族传统文化教育;弥补体育场地设施、器材等资源的不足;适应新的课程改革的需要;促进民间传统体育竞技的发展。 相似文献
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通过问卷调查法对我校大学生球类项目参与情况进行了调查分析。结果表明:本校大学生的球类项目运动兴趣是十分浓厚的,学生参与运动的动机较为明确,是对球类项目运动的兴趣爱好和提高身体素质;参与球类运动的频度和持续时间基本合理;大部分学生都喜欢球类运动,有待于更广泛地在高校普及各种球类运动性项目。通过本研究旨在为更好的促进高校球类运动项目的发展提供参考。 相似文献
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初中生运动项目兴趣转移因素的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对初中生运动项目兴趣转移的因素进行问卷调查,分析结果得出:1)初中生运动项目兴趣发生转移人数占1/2以上;2)通过回归分析得出社会因素是影响初中生运动项目兴趣转移的最主要因素,家庭因素和心理体验因素对初中生运动项目兴趣转移的相关度较高,但还不能构成为预测影响初中生运动项目兴趣转移的因素.最后建议通过电视网络媒体效应、家庭体育氛围、学生心理体验等途径.培养初中生运动项目兴趣转移. 相似文献
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一、问题的提出男子十项全能由于运动项目多,技术复杂,比赛时间长,项目转换紧凑,所以要求运动员必须具有良好的身体全面训练水平;完善、合理的运动技术;顽强的意志品质和连续运动的能力。但是,在十项全能的教学与训练中,各项目对运动员的技能要求是不尽相同的。专 相似文献
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冰雪运动项目资料信息管理工作的对策与基本设想 总被引：1，自引：1，他引：0
从实际工作出发,阐述了冰雪运动项目资料信息管理工作应跟上时代的发展要求,扩大服务面,提高服务人员素质,更好地为运动训练服务;从管理手段、方法和载体等方面提出冰雪运动项目资料信息管理工作的基本对策;并从服务人员培训、图书资料馆室网络建设和对文献信息的深度开发等方面提出了冰雪运动项目资料信息管理工作的基本设想。 相似文献
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极限皮划艇激流回旋是新兴运动,探索运动项目的训练特征是提高竞技水平的基础,提高教练员对训练特征的认知水平是形成正确训练理念的前提。研究运用运动训练学理论,采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对我国极限皮划艇激流回旋项目教练员对训练特征的认知进行调查研究,得出结论:绝大部分教练员对极限皮划艇激流回旋项目的技术、战术、体能和心理训练特征的认知符合项目的运动特征和竞赛特征;近4成教练员对该项目训练理念的认知不够清晰;我国极限皮划艇激流回旋项目运动员专项化训练水平较低。建议:加强项目供能结构等的基础研究;加强该项目运动员的专项化训练程度,以尽快提高竞技水平。 相似文献
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<正>项群训练理论是由田麦久教授提出的,他是根据运动项目的主导因素来进行划分的,这种训练理论为我们研究运动项目的特点提供了理论支撑和新的视角。项群训练理论将一般训练理论和专项训练理论进行了融合,通过项群训练理论来研究隔网对抗性运动项目(这里主要以排球、羽毛球、网球为例),为我们以后进行该项群的训练提供训练和理论方面的支撑。1竞技能力对隔网对抗性运动项目的影响1.1技战术在隔网对抗性运动项目中的作用通过多年的实践研究总结出了我国隔网性运动项目的制胜规律:技术全面,特点突出,不断创新,形成绝招。不过随着技术水平的不 相似文献
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休闲教育背景下高校体育教学内容的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高校体育教学内容发展历史等问题的分析,指出休闲教育背景下高校体育教学内容具有如下发展趋势:休闲运动项目将被纳入高校体育教学内容体系,同时不改变竞技运动项目的主体地位;"竞技运动的休闲化"和"休闲运动技术的规范化"将从不同的方向共同推进"运动项目教材化"的进展;随着民族传统体育项目休闲功能的深入挖掘,其在教材中的比重将得到提升;兼具休闲性和竞技性、休闲性和民族性的体育运动项目将成为教学内容的首选对象. 相似文献