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高创军 《山西教育(综合版)》2020,(1):71-73
2019年10月22日至26日,我有幸参加了运城市教育局组织的"运城市中学校长教育改革和学校发展培训",聆听了全国优秀教育专家的报告,参观了北京市三帆中学校园。通过面对面的交流和实地考察,我对如何成为一名优秀的校长有了更加深刻的理解和感悟。一位好校长就是一所好学校。怎样才能成为一名好校长呢?我认为应从以下几方面努力。 相似文献
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《北京教育学院学报》2007,21(2):F0002-F0002,F0003
<正>2007年4月2日至4月6日,北京市教育管理干部高中新课程培训第二期校长集中培训在校长大厦顺利举行。158位高中校长参加了此次集中培训。这次培训加大了实践层面上的培训指导。校长们普遍认为此次培训起点高,课程设置有规律,采用理论学习与实践指导相结合的方式,有利于校长转变观念,触类旁通,快速屡清了高中新课程的思路。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2016,(14)
2016年5月6日上午9点,幸福学校国际论坛暨全国幸福学校共同体第三届年会在北京市第十九中学拉开了帷幕.大会围绕"幸福学生,健康成长"的议题展开,旨在搭建一个国际交流平台,邀请国内外著名教育学者、专家和幸福学校的校长、教师共同发声,分享成功经验,表彰和展示优秀成果,从而共同打造幸福学校.江苏省淮安市实验小学、北京市第十九中学等18所会员单位,被授予"首批三星级幸福学校"光荣称号. 相似文献
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为加强北京"十一五"职业高中校长培训的针对性和实效性,推动北京市中等职业教育的发展,北京教育学院职业高中正职校长培训需求调研组在全市范围进行了一次职业高中校长培训需求的调查. 相似文献
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北京市第十九中学在余晓灵校长的带领下,积极心理健康教育初见成效。2010年5月27日,十九中学召开了积极心理健康教育工作启动大会,成立了学校＂积极心理健康教育专家指导小组＂,发布了《北京市第十九中学积极心理健康教育实施纲要（2010年5月～2012年12月）》;9月10日,又召开了积极心理健康教育中心落成剪彩仪式,教育部基础教育一司王定华副司长与会并作重要讲话。在积极心理健康教育中心落成剪彩之际,记者就十九中学心理健康教育的发展历程、积极心理健康教育的科研及实践思路等方面,采访了校长余晓灵。 相似文献
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7月15日至7月19日,为了更好地传承陶行知教育思想,为继续推进国家第八次课程改革贡献一份力量,中国陶行知研究会在安徽省黄山市举办了以"提升校长课程领导力"为专题的"行知式校长高级研修班"及以"培训陶研骨干,培养陶研高端人才"为目标的"陶研骨干研修班"。 相似文献
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以北京市西城区为例,从校长课程领导力的基础、核心能力和外部支撑三大方面,对中小学校长课程领导力现状进行了调研。在梳理出目前存在的问题并分析其产生原因的基础上,从培训的角度尝试建立提升校长课程领导力的培训课程体系,为校长有效实施课程领导提供帮助。 相似文献
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近日,上海市第六十中学、回民中学、同济大学第一附属中学、闵行中学、吴淞中学、南汇中学、奉贤中学、金山中学、华东师范大学第三附属中学、青浦高级中学、崇明中学等11所新近被命名的"上海市实验性示范性高中"校长汇聚在闵行中学,就学校命名之后的使命和发展方向进行交流和研讨。这11所高中是经过层层评审,在今年7月获得市教委命名的。至此,上海已有三批共51所高中获得了此项命名。 相似文献
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李有毅 《北京教育(高教版)》2009,(3):7-8
名校与名校长:北京市第十二中学位于北京市丰台区,是北京市首批示范高中校、北京市重点中学;李有毅,北京市数学特级教师,北京市人大常委,1999年任十二中学副校长,2006年任校长. 相似文献
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《创新人才教育》2019,(3):F0003-F0003
贺宇良保定市美术中学董事长兼校长北京市八一学校保定分校董事长教育部中小学校长国家级培训专家教育部民办教育协同发展专家教育部第二期中小学名校长领航工程学员教育部第七期全国优秀中学校长高级研究班学员河北省首届教育家型校长培养工程学员保定市美术中学成立于1997年,是河北省唯一一所具有美术特色的示范性高中,是全国规模最大的美术中学。目前,学校在校生3280人、教职员工300人,主要为全国八大美院、著名艺术院校、重点大学美术院(系)输送优质生源。保定市美术中学是清华大学美术学院生源基地实验学校,先后荣获"河北省课程改革先进学校""全国教育系统先进集体""全国文明单位"等称号。 相似文献
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《北京教育学院学报》2015,(3)
<正>"祥云行动——提高高中校长课改领导力的跟进培训"是落实北京高中课改实验的全员性、S艮进性研训一体顶目。2008-2014年顶目围绕"课改领导力"、"学校特色建设"两大主题对北京市中小学正职校长、教学校长、德育校长和区县教委中教科科长及主管主任、干训主任以及北京教育学院分院院长、督学等6 200余人次进行培训。培训在提升北京市高中校长及有关业务单位课改领导力与特色建设能力, 相似文献
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《北京教育学院学报》2011,(5):4+85-F0002,F0003
“祥云行动”是2007年高中新课程培训的延续项目,旨在提升高中校长发现问题、解决问题的能力,增强校长课改领导力,顺利推进北京市高中课程改革和提高高中教育整体质量。培训对象是北京市高中校长、教学副校长、德育副校长。培训主题是“提高高中校长课改领导力”。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2010,(17):45-45
2010年8月12日,《中小学心理健康教育》理事会第四届年会暨表彰会在北京市朝阳区京民大厦召开。《中小学心理健康教育》杂志社主编焦向英、常务副主编陈虹、特邀副主编王希永等出席会议并作了重要讲话,广东省深圳市公明中学、吉林省吉林市第一中学、江苏省苏州中学、山西省河津市第三实验中学等多家理事单位的校长、心理教师参加了此次大会,会议由安徽省马鞍山市外国语学校校长、《中小学心理健康教育》理事会副理事长孙宏辉主持。 相似文献