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新风貌新要求新思想──初二数学新教材特色简析安庆郊区教委教研室江兴代义务教育三年制初中代数第二册教科书共包括四章，依次是因式分解、分式、数的开方、二次根式，初中几何第二册教科书共包括三章，依次是三角形、四边形、相似三角形。和现行教材比较，新教材在体系... 相似文献
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《学科学》教材第六册。“固体或液体”是第三册第三单元中的一章。这一册有五个单元计十五章。第三单元的题目是《温度和状态》,包括第九、十两章。这里选载的是第十章的文字部分。 相似文献
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乘法公式教学与思维能力培养全温初中新教材代数第一册（下）第七章“乘法公式”一节，继代数第一册（上）第三章“整式的加减”之后，进一步研究了整式的运算，它与后面因式分解教学息息相关，教材承前启后，内容极为重要。设计公式的教学过程，培养思维的深刻性数学最本... 相似文献
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人民教育出版社1995年10月第2版《高级中学课本化学（必修）第一、二册》和《高级中学课本化学（选修）第三册》（以下简称新教材）在编印上作了许多很好的改进。如将葡萄糖发生银镜反应的产物之一－葡萄糖酸改为了葡萄糖酸接；将比空气轻改为密度比空气小；普遍使用国际单位制和规定代号；较大幅度地增加了各章节后的习题，特别是客观性习题等使新教材更具科学性、规范性和实用性，这对中学化学教学将起到积极的作用．但新教材中也存在一些维漏．为使高中化学课本编印得更加完美，现就教材中的若干问题谈点看法和建议，与同行们一起商讨．… 相似文献
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新教材 (人民教育出版社编全日制普通高级中学教科书试验修订本·必修·第一册 )较之旧教材 (人民教育出版社编高级中学课本·化学·必修 第一册 )形式活泼多样 ,内容简练实用 ,化学实验得到改进和加强 ,习题量明显增加。现就新旧教材部分章节调整、删减、增补加以比较 :一、物质的量调整 :(1 )旧教材是在第二章 ,是在学习卤素之后 ;新教材是第三章 ,被安排在碱金属之后卤素之前学习。 (2 )新教材将标题“摩尔 反应热”改为“物质的量”。 (3)改变了“摩尔质量”定义的叙述 ,气体摩尔体积定义的叙述不同 ,标准状况只是特定条件 ,对物质体… 相似文献
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现行高中数学新教材中新增加了向量内容，分别安排在第一册（下）第五章“平面向量”和第二册（下B）第九章“直线、平面，简单几何体”中的“空间向量”部分。向量是有大小和方向的有。形”的量，具有明确的几何意义，更可贵的是向量理论具有一套优秀的运算系统，如实数与向量的积、向量的和与差运算、向量的数量积等。运用向量理论在证明有关平面几何命题、平面解析几何问题，三角函数、 相似文献
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<正> 人教社出版的初中《生物》九年义务教育新教材与旧教材相比有很多特点。下面仅以初中《生物》第一册(上)的第四章和第五章为例,谈一点认识。 课题新颖、切实 新教材课题采用生理标题,直接阐明了生物体的生理功能与其结构的统一性。第四章标题为“有机物的制造”,第五章标题为“有机物的分解利用和水分的散失”,比旧教材标题 相似文献
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李伟科 《历史教学(高校版)》1988,(8)
根据1986年12月国家教委制订的《全日制中学历史教学大纲》(以下简称新大纲),我们把原初级中学课本《中国历史》第四册,即从“五四”运动到中华人民共和国成立的新民主主义革命部分,安排在新教材的第三册的前半部分,并作了修订。修订后的第三册还包括社会主义时期的历史。本文只介绍新民主主义革命时期内容的修订情况。一章、节、目的变化此次教材修订反映在章、节、目上,主要有两方面的变化。 相似文献
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改编后的初中课本《物理》第二册(下称新教材)中,教材内容体系和要求变动最大的是光学部分。新教材将《光的初步知识》单独成章,并安排在第一章进行教学。现对本章的教学提出一些粗浅的认识和意见,供同志们参考。一、明确目的要求本章由原初中试用本第二册(下称试用本)的最后三章(即第七章光的反射、第八章光的折射、第九章光学仪器)合并改编而成,编者根据教学计划的改变,删去了折射定律和折射率、全反射和临界角、棱镜的折光现象、凸透镜成像作图法、凸透镜公式、凹透镜成像、光学仪器及光路等,还相应地 相似文献
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20 0 0年 1月出齐的正式初版的台湾初中数学课本 ,是 1 997年开始使用的 .这套课本是根据台湾在 1 994年颁布的“课程标准”编写的 ,与台湾在 1 983年的“大纲”相比 ,有了较大的改变 .新教材共六册 ,每学期一册 .第一册共有三章 :数与数线 (数轴 ) ;分数的运算 ;一元一次方程式 .第二册共有四章 :二元—次联立方程式 ;直角坐标与二元一次方程式的图形 ;比与比例式 ;近似值与方根 .第三册共有四章 :乘法公式与多项式 ;因式分解 ;一元二次方程式 ;一次函数及其图形 .第四册共有四章 :二次函数 ;简单的几何图形 ;三角形的基本性质 ;平行 .第五… 相似文献
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《普通高中语文课程标准》指导下的全日制普通高中语文新教材体现了时代性与开放性的原则与方法，体现了综合性、实践性原则与方法，更注意了继承与创新的关系．突出表现之一就是新教材明显增加了诗歌内容的含量。人教版普通高中语文教科书第一册一单元为中国现当代诗歌、外国诗歌．第三册一单元为《诗经》、《离骚》、汉魏晋诗歌，二单元为唐诗、宋词。第五册五单元是李白、杜甫诗歌。 相似文献
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注明本文以青岛出版社和泰山出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《数学》（七一九）年级为版本（简称“新教材”）展开讨论．新教材采用代数几何混编的方式，共分六册34章．我们在本文就新教材中《分式》一章的教学研究，谈以下三个问题，以帮助教师更好的把握新教材，用好新教材．[编者按] 相似文献
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初二物理新教材第五章压强的内容,是将原初中物理第一册(试用本)第三章后半部份和第四、五章合并,作为一章出现的。固体压强、液体压强和气体压强都是作为压强这一概念在不同物态中的特例而出现,这样,较好地解决了共性和个性的相互关系,既有利于学生加深对压强的理解,又有利于学生掌握压强在不同物态中各自的特点。其中,《液体的压强》这一单元,新教材内容有较大的变动: 1.试用本中《液体内部的压强》一节,改写成《液体的压强》和《液体压强的公式》两节,可以使学生学得轻松一些、深入一些。 2.试用本第70页第8题,原作为巩固性练习出现,现改为小实验出现在《液体压强的公式》之前。验证性学生实验《研究液体内部的压强》改写为探 相似文献
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２００１年１２月第１版，２００２年４月第１次印刷的初中《物理》第二册教材（以下简称新教材）是在１９９４年１０月版，２００１年４月第１次印刷的初中《物理》第二册教材（以下简称原教材）的基础上重新研究和修改的。与原教材相比，新教材在内容、章节和知识层次上都做了相应的调整。总体而言，新教材有利于贯彻党和国家的教育方针，有利于对青少年进行素质教育，有利于中学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，培养科学探究精神和严谨的科学态度。但在实际的教学中笔者以为新教材仍有许多不足之处，现提出和广大同仁商榷。… 相似文献
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我市初中三年级的数学目前尚未使用全国统一编写的新教材。为了教学的需要市教研室编写了初中数学第五册,做为向新教材过渡的课本。其内容包括二次根式、二次方 相似文献
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新教材课本中以矩形框突出安排了大量“讨论” ,这与旧教材有显著的不同。旧教材 (必修本·第一册·95版 )也有“讨论” ,但在六章共 31节中只有 5项 ,而新教材 (试验修订本 必修第一册 )在七章共2 5节中却有“讨论”34项 4 3条。它们分布如下 :绪言化学——人类进步的关键第一章化学反应及其能量变化第二章碱金属第三章物质的量第四章卤 素第五章物质结构元素周期律第六章硫和硫的化合物环境保护第七章硅和硅酸盐工业 1项(1条 )3项(6条 )3项(5条 )4项(7条 )2项(2条 )11项(13条 )5项(7条 )3项(3条 ) 另外还有一个须经充分讨论方能完成… 相似文献
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研究性学习既给学生提供了全新的学习空间也为教师提出了全新的教学思路。我受到启发，尝试用研究性学习的方法来指导学生学习高中数学。一、根据新教材编排特点进行教学，努力改变学生掌握知识的方式和过程新教材《全日制普通高级中学教科书数学第一册（上）》在编写上与老教材相比，有很大的改变，无论是第一章、第二章，还是第三章在知识概念的引入前，均以“问题”的形式给出引言，作为全章内容的导入，内容表达的办法由实际事例提出问题并对问题进行分析、预测、再进行研究、探索，最终给出结论。结合新教材的这一特点，在教学中我注重… 相似文献