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林超 《集美大学学报(教育科学版》2014,(1):100-104
“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）是我国高等教育的重大计划。“卓越计划”的实施不能忽略大学生思想政治教育。面对“卓越计划”给大学生思想政治教育带来了机遇与挑战,高校思政工作者,应提高对“卓越计划”的认识,把握“卓越计划”下大学生思想政治教育规律;紧抓“卓越计划”带来的机遇,使大学生思想政治教育取得实效;迎难而上,积极化解“卓越计划”给大学生思想政治教育带来挑战;培育追求卓越工程师梦想的大学生,使其将个人理想融人国家和民族的事业中,为实现中国梦添砖加瓦。 相似文献
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"微博""微信"等新媒体的出现在改变着大学生获取信息、交流沟通等生活方式的同时,也在改变着大学生的价值观念和思想状态,这给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。如何利用"微时代"信息传播的特点,把握"微"视域下大学生思想变化的特点;如何面对"微时代"给思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并将挑战转化为优势和动力,更好地开展大学生思想政治教育工作,是思想政治教育工作者亟待解决的问题。 相似文献
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Niu Ya-li 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
"微"时代的到来,给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战,以"微"平台为载体来开展思想政治教育,有利于提升大学生思想政治教育的效果。 相似文献
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互联网兴起的"微博"逐渐成为大学生网络思想政治教育的新场域之一。这一新事物不仅给大学生思想政治教育带来新特点,这同时给大学生思想政治教育带来了新的挑战和机遇。对此,高校应积极构建利用微博开展思想政治教育的平台,建立虚拟思想政治教育课堂,充分发挥微博的舆情监测和舆论引导作用,注重培养大学生的网络思想政治素养。 相似文献
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"卓越计划"的实施给高校大学生思想政治教育工作的整体性协同性提出了一个崭新的课题。调查显示,"卓越计划"视域下的大学生思想政治教育工作系统的整体性协同性还需要进一步加强。因此,要从科学构建大学生思想政治教育工作共同愿景、建立和完善整体协同机制、积极实施整体协同平台战略入手,切实提高"卓越计划"视域下的大学生思想政治教育工作的整体性协同性。 相似文献
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微博时代的到来,使大学生思想政治教育工作衍生出一系列新情况、新问题。微博"敞开化、巨量化、迅捷化、错综化"的传播方式给"90后"大学生思想政治教育工作带来了全新的挑战。同时微博的新技术、新特征也为"90后"大学生思想政治教育工作带来了崭新的机遇。高校学生思想政治教育工作者可以通过科学驾驭微博工具,抢抓教育先机,抢占教育阵地,抢收教育成果。 相似文献
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“卓越工程师教育培养计划”目标下的大学生思想政治工作探索 总被引：1，自引：0，他引：1
2010年,教育部正式启动了"卓越工程师教育培养计划",并批准了第一批包括清华大学、同济大学等61所高校为试点高校。文章阐述了思想政治教育对于卓越工程师培养的必要性和重要意义,提出了推进大学生思想政治教育的若干建议。 相似文献
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鞠龙克 《湖北大学成人教育学院学报》2015,(2):76-80
新媒体给大学生思想政治教育带来了机遇和挑战,使得大学生的思想、行为发生"双重效应"。本文结合大学生思想政治教育的实际开展情况,运用跨界思维的方式,借鉴相关学科的理论和方法,探究了新媒体时代大学生思想政治教育的方法及其实效性。 相似文献
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"微博"的出现为当代高校大学生的网络思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,"微博"是一把双刃剑,如果高校思想政治教育工作者能够充分掌握和运用好网络这个现代武器,必将给大学生思想政治教育工作带来新的面貌。由此本文主要阐述了在"微博"背景下如何进行大学生网络思想政治教育这一问题。 相似文献
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互联网的发展给高校的大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战.本文分析了网络环境下大学生思想政治教育的新特点,从而找出应对机遇与挑战的有效策略,对于提高大学生思想政治教育水平提供参考. 相似文献
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浅谈网络时代的大学生思想政治教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
耿雨霞 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
网络时代的到来,既给大学生的思想政治教育工作带来了机遇,又带来了冲击和挑战。本文在分析这些机遇和挑战的同时,对如何加强网络时代的大学生思想政治教育工作进行了初步探索。 相似文献
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3G时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
中国已经进入了3G时代,以手机等为载体的新媒体正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响,也给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校应高度重视这一"双刃剑",以新媒体,主要是手机媒体为载体来开展思想政治教育,充分发挥手机媒体作为思想政治教育载体的优势,提升大学生思想政治教育的效果。 相似文献
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顾银君 《宿州教育学院学报》2014,(4):124-126
自媒体时代为大学生思想政治教育带来了新的发展机遇,已成为大学生获取信息的新途径;使思想政治教育工作更具效果.但同时也给思想政治教育工作者、教育对象和教育方式带来了新的问题和挑战.自媒体时代应通过教育工作者和教育对象建立平等关系、加强自媒体交流平台建设创新教育方式、大学生媒介素养教育等措施来加强高校思想政治教育. 相似文献
18.
《潍坊教育学院学报》2015,(3)
新媒体加速了社会信息的传播速度,改变了人与人之间沟通的途径。互联网的快速发展为大学生思想政治教育提供了资源和素材,同时也给从事思想政治教育的工作者带来了挑战,网络环境下大学生的思维方式和生活状态有了很大改变,也给大学生思想政治教育的实效性带来了难题。通过分析互联网给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,提出了互联网背景下大学生思想政治教育的针对性建议。 相似文献
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网络时代给大学生思想政治教育的创新带来了机遇,同时也使传统的思想政治工作模式面临严峻挑战。必须充分认识网络环境对思想政治教育的重要作用,借助于先进的网络技术进行思想政治工作,不断探索大学生思想政治教育的新特点,创新网络环境下大学生思想政治教育的新方法。 相似文献
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微博既给大学生思想政治教育工作带来了挑战,也给加强和改进大学生思想政治教育提供了新的机遇。本文通过博客对大学生思想政治教育的影响,探讨以微博教育平台开发为切入点,拓展大学生思想政治教育的新途径。 相似文献