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隐喻是一种认知工具,能够帮助人们认识抽象概念。在阅读教学过程中,让学生了解并掌握隐喻的特点,培养学生的隐喻思维,将有助于学生阅读理解能力的提高。该文在隐喻理论基础上,结合大学英语阅读教学现状,探讨如何将隐喻理论引入大学英语阅读教学。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(8)
微课是一种新生的教学方式,因而受到社会各界的广泛关注。由于信息时代的推动,微课引入大学生教学活动,将会有深远的影响意义。本文主要介绍微课教学的基本特征,并引入微课教学融入大学英语教学中的重要意义,详细的阐述大学英语和微课教学相融合的具体措施。最终目的是让微课更好的服务于大学英语教学活动中。 相似文献
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黄喜超 《中国科教创新导刊》2009,(11):90-90
合作学习是一种较新的学历理念和模式，将这种学习理念引入到大学英语写作教学中，能够很好地解决大学英语教学中的难点问题，提高大学英语写作教学效果，文章提出了具体的应用策略和程序。 相似文献
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褚秋砚 《中国教育技术装备》2009,(15)
大学教学交往中地位不平等的现象比比皆是。将Blog这一网络工具引入大学课堂教学，可以将教学中的两个主体相连接，在教学中会随着时间、空间的变换根据教学内容这一共同的客体进行角色转换，从而促进大学教学交往交互主体的形成。 相似文献
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让更多的人上大学、上得起大学,让已进入大学的人能读完大学,是广大人民群众的一项根本利益,也是衡量教育系统是否真正办“让人民满意的教育” 相似文献
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浅谈交际法在大学英语教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
何献忠 《陕西教育学院学报》2000,(4)
交际法教学以其重视语言应用，强调培养实际应用能力而见长。本文提出一种将交际法教学引入大学英语课堂的行之有效的办法，即从最基本的营造积极的课堂学习氛围入手，有步骤地自然引入对子活动，小组活动等。 相似文献
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随着后疫情时代的来临，深度学习在高等教育领域的研究成果逐渐丰富。但是在当前的大学英语课堂，浅层学习现象依旧存在。本文以一节大学英语课为例，以深度学习为目标，将批判性阅读教学引入大学英语课堂，通过设计一个完整的教学框架来探讨该教学方法的优势，以期为克服大学英语阅读课堂中的浅层学习的弊端提供一定的理论参考。 相似文献
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我国近代大学是在政府的直接控制和管辖下诞生的；辛亥革命后，以蔡元培为代表的大学校长将学术自由、大学自治的管理理论理念引入到学校管理实践中；国民政府期间，秉承自由和进步的大学校长与国家权力系统发生了严重的冲突；与此同时，抗日根据地和解放区的高等教育事业则实现了校长治校理念与政党教育理念的完美结合；1949年以后我国政府建立了集权的大学管理体制；改革开放后，我国政府对大学的管理职能转变为宏观调控，为大学校长自主办学创造了条件。 相似文献
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大陆大学组织文化研究特点述评 总被引：1，自引：1，他引：0
本文主要以当代中国大陆地区的大学组织文化研究现状为考察对象，认为整个研究呈现出“七多七少”的特点。建议从组织行为学的视角研究大学组织文化问题，将科学方法引入大学组织文化研究中，以助于提升大学组织文化研究的水准。 相似文献
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邓桂东 《广西教育学院学报》2003,(4):50-53
音乐电视短片MTV是一种集音乐旋律、演唱的表演，画面、特技摄影等的，我们可以利用MTV的特点，将其引入大学英语课堂教学。本从认知理论出发，探讨了在大学英语听说教学中应用MTV材料的独特优势，并通过一个实例展示了应用MTV进行教学的具体步骤和方法。 相似文献
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从新行为主义程序教学理论的角度,探讨了在计算机辅助语言学习环境下高等学校《大学英语》课程在线教学与学习系统的设计原则,将程序教学论的一些积极因素引入到现代计算机辅助英语教学与学习系统中来,并且结合高等学校《大学英语》课程教学的特点,对程序教学论应用于计算机辅助高等学校《大学英语》教学作了进一步的讨论。 相似文献
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微课作为一种新生的教学方式,受到越来越多的教育工作者的关注。在"信息化"的时代背景下,将微课引入大学英语教学有其重要的现实意义。本文在介绍微课的基础上,阐述将其引入大学英语教学的意义及应用模式,并指出制作微课需要注意的问题。 相似文献
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孙娟 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):154-155
目前的大学英语教学普遍关注生词和语法,忽视对文章的全面理解和把握,这在很大程度上限制了学习者语言综合运用能力的提高．语篇分析是一种系统的分析文章整体含义的阅读手段,将语篇分析的理论引入大学英语教学,强调对文章进行宏观处理,对提高学生的阅读能力有很大帮助。 相似文献
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李翔 《云南教育(高教版)》1999,(1)
一读了七年大学，工作后，又与大学先先后后打了不少交道，也认识了不少人，一个总的感觉：大学里的确有不少能人，他们有深邃的思想，渊博的学识，脱俗的气质。让人很敬仰。大学之所以成为大学，之所以让所有青年向往，之所以支撑起这个社会的方方面面，就因为有这么一批... 相似文献
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国内高等教育的对外开放是教育改革中的短板，以开放促改革是改变目前公办教育单一模式的最有效途径。上海纽约大学初期招生人数虽少，但它引入了新的教育体制，将增进内地大学的多样化竞争，这将是此类“洋大学”入华最深远的影响。 相似文献