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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 350 毫秒
1.
出版类高校教材是出版学科知识体系的浓缩和呈现,是引导学生批判和建构自我学科知识、形成出版专业实践能力的重要载体。文章重新审视20世纪80年代以来中国出版类高校教材的发展轨迹,探索出版类高校教材与出版学科发展的阶段性成果与不足,与此同时,结合新文科、大数据、数字人文等新情况、新发展,探讨高等教育领域的出版教材建设路径,认为需要在进一步加强基础理论研究的同时,注重把握新技术、新范式和新方向,不断推动我国出版学科建设在新时代的迭代升级与融合发展。  相似文献   

2.
王丽 《编辑学刊》2021,(1):112-115
教材建设是专业建设和课程建设的重要支撑,是高校发展建设的一项重要内容,是深化教育改革、全面推进素质教育的重要保证.随着移动互联网技术的发展,越来越多的立体化教材应运而生,呈现的形式也是多种多样.文章结合高校出版工作,总结高校教材立体化建设的实践经验,并进行进一步思考.  相似文献   

3.
近几年,随着高校招生规模的不断扩大,高校专业数量的不断增加,学业市场广阔,高校教材市场出现了空前的繁荣.教材为出版业带来了丰厚的经济效益,支撑着出版业的半壁江山.大学出版社当仁不让地成为教材出版的主力军,同时,也吸引了许多社会出版社的介入,包括做过教材的和没有做过教材的都加入了教材的出版行列.  相似文献   

4.
教材是教育教学的重要载体,全国优秀教材奖是管窥精品教材建设现状的独特视角。对首届全国教材建设奖(高等教育类)399本获奖优秀教材的实证分析显示,优秀教材的学科分布相对均衡,本科教材占多数,再版教材居多,获奖单位地域相对集中,双一流高校占优。优秀教材具有坚持立德树人、关注学术创新、服务国家战略、社会影响广泛、团队合作共建、信息技术融合、出版机构专业等共性特征。高校可通过加强教材建设顶层设计,规范选用、编审、出版等工作流程,创新激励保障机制,完善教材评价体系,推动教材研究工作,不断推出更多适应新时代要求的精品教材,为实现高等教育内涵式发展、加快“双一流”建设夯实基础。  相似文献   

5.
近几年来,高等学校教材的建设质量和出版数量都得到不断提高,高校教材的出版处于繁荣期.这一方面是由于高校扩招使得教材市场不断扩大,另一方面是由于教育部高等教育质量工程的全面实施,有力地推动了教学改革的深入发展,最终体现为丰富多彩的教材成果.  相似文献   

6.
随着社会经济的发展,随着国家基础教育改革的不断深入,教材一纲多本的实施也比较普遍。在这种形势下,就教辅类报纸的市场而言,其特点可以用激烈竞争、飞速增长来概括。教辅类报纸作为中国独具特色的报刊种类,本身具有出版周期短、同步辅导的特性。当前,教辅类报纸种类十分繁多,这也给读者  相似文献   

7.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视".因此,作为高校教育的重要载体——教材,定将面临革命性的变化,数字化势在必行.目前,国内外各大教育出版社都在积极地研究、探索数字化转型.以数字化为支撑的传统教材出版发行转型主要包括两个方面的内涵:教材数字化出版和数字化营销.  相似文献   

8.
随着我国高等教育规模的不断发展,高校教材出版的市场规模也在逐步扩大.由于高校教材市场是目前国内教材出版中市场化程度最高的一个领域,相对于中小学教材出版而言,高校教材出版受政策限制较少,因此,较多出版社部已涉足这一领域,市场竞争也日趋激烈.这种竞争,已经从教材出版放开初期的出版资格竞争过渡到新型教材的作者和产品质量的竞争,并进一步过渡到现阶段的营销和服务的竞争.换句话说,竞争已经从教材出版之前延伸到教材出版之后.那么,教材编辑如何做好教材出版之后的工作呢?笔者认为,教材编辑在一部教材出版之后应以服务意识和质量意识为出发点,把工作的着力点向内放,具体体现在以下几个方面.  相似文献   

9.
赵战兴 《出版广角》2015,(16):88-89
教材在高校教学中具有十分重要的地位,是帮助学生学习知识、获取发展的有利介质。数学教材是数学思想、数学知识、数学方法传播的重要载体。本文通过比较我国高校教材与美国高校教材的差异性,挖掘各自的优缺点,从而为我国数学教材出版及改革提供依据及借鉴。  相似文献   

10.
董莉 《出版广角》2015,(17):170-171
2008年,国家教育部批准设立独立的商务英语专业,开启了商务英语专业在全国各高校蓬勃发展的热潮,随之而来的是关于包括教材建设在内的商务英语教学的热烈研讨。在这样的专业发展背景之下,加之越来越多的社会人士学习商务英语的需求,商务英语类教材的编写和出版呈现快速发展之势。然而,不容忽视的事实是,商务英语类教材虽然数量众多,却质量不高。因此,为了助力商务英语专业发展,更有效地服务于教材使用者,本文认为,要从多元化角度探讨商务英语类教材的编写及出版。  相似文献   

11.
随着我国基础教育改革的深入与发展,基础教育在从应试教育向素质教育转化,中小学的课程计划也随着素质教育自上而下地推行而做出调整:国家制定中小学课程发展总体规划,确定国家课程门类和课时,宏观指导中小学课程实施.实施由国家课程、地方课程和学校课程构建的新的基础教育课程结构体系.这将使地方教材乃至学校教材的出版大面积增加,教材品种将更趋多元化,教材结构、使用及编写审定、出版将更趋多样化.而教材的出版发行不再有国家政策的明文指定,采取公开竞标的方式,逐步实现市场化,这标志着教材竞争的时代到了,教材品牌打造的时代到了,这对有志于开发教材的出版社带来了极好的发展机遇和挑战.抓住机遇、加快发展是出版工作者应对这项改革的必然选择.过去那种"来料加工"的教材编辑方式已不能适应新形势的需要,取而代之的是教材编辑对教材出版过程的全方位策划与全程跟进.  相似文献   

12.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》(以下简称《纲要》)的颁布,对我国未来10年的教育发展进行了全面规划。基础教育图书出版应反映《纲要》的精神,并引导基础教育向《纲要》规划的方向前进。基础教育系统包括教师、教材和学生三个要素,相应地,基础教育图书归纳起来可以分为三类:教师教育类、教材类、教辅类。根据表现形式的不同,基础教育图书又可分为两大类:传  相似文献   

13.
策划高校精品教材,需要全面而深入地了解相关学科及专业的发展情况、高校开设相关课程的详细情况、教材的编写和出版情况,明确要策划出版的精品教材的定位、体系和内容.可以通过多种途径与方式来具体策划高校精品教材选题.在策划教材选题过程中,策划编辑要强化学科意识,不断挖掘教材的生命力;强化创新意识,持续策划精品教材选题.  相似文献   

14.
教材的出版是各个高校出版社出版的重点,也是出版社双效益实现的基础.在本科及研究生教材出版竞争激烈的背景下,中国农业大学出版社依托中国农业大学的学科优势,以本社已有的本科教材为基础,自2006年以来,开发出版了近500种高职高专类教材,产生了良好的社会效益和经济效益.本文通过对10年来中国农业大学出版社职业教育类教材出版的回顾,梳理总结成功的经验和失败的教训,以期为出版界同行提供借鉴.  相似文献   

15.
近年我国职业教育处于快速的变革与创新发展时期,有关职业教育改革发展的重要文件陆续出台,这些文件是出版单位做好职业教育教材出版的重要依据与指针.本文以《职业院校教材管理办法》印发后对我国职业教育教材出版的全新要求入手,深入分析了新形势下职业教育教材出版的发展趋势.  相似文献   

16.
在国务院“大众创业、万众创新”的号召下,随着时代发展和教育改革的推进,高校的“双创”教育越来越受到重视和推广,这为高校毕业生提供了创新创业的良好契机,也对高校适应双创时代发展所需教育方式的选择提出了新的挑战.今后出版类院校毕业生逐渐成为小微出版企业的中坚力量,出版专业院校应当结合学生创业特点与出版专业特色推出更符合“双创”要求的“产学研”形式.  相似文献   

17.
地方高校主要是指我国高等教育结构体系中省、市属高校或省市共建高校,它们的主要任务是为地方经济和社会发展培养应用型人才.因此,这一类高校的实验教学在教学目标、教学内容和教学方法上都有其特殊性,与“211”等重点大学有很大的区别.近年来,我社在山东、河南、福建、江西等地区,组织了几套生物类系列化实验教材的编写,受到地方高校的普遍欢迎,年销售量甚至超过了传统的基础课教材,完全改变了出版社视实验教材出版为鸡肋的局面.现就实验教材的策划编辑过程中的经验体会予以总结.  相似文献   

18.
吴茜 《出版广角》2015,(10):98-99
随着社会经济的发展,人们的物质生活水平有了大幅的提升,对服装的审美要求也越来越高.在这样的背景下,服装专业成为全新的热门专业.为了满足社会对此专业人才的需求,越来越多的高校开设了服装类专业.而服装类教材的出版与开发对于服装专业的教学质量无疑起着决定性影响.本文以服装类教材的出版与开发为立足点,对服装类专业教材的建设理论进行了初步探索,并总结当前我国服装类专业教材应用现状及存在的问题,最后提出服装类专业教材出版与开发的建议.  相似文献   

19.
孙霄 《中国图书评论》2011,19(12):82-84
高校西方文学史的教材在不同时期都有新的版本出版,但就其体例和内容而言却存在似曾相识的倾向,许多外国文学史类的教材都遵循着这样的模式:以时代发展为线索,先概括各时期的社会状况,继而分述一种文学思潮在各个国家的发展脉络,然后评述重要作家的创作。而在论述具体作家时,总是先略谈其生平,  相似文献   

20.
随着我国高等教育规模的不断发展,高校教材出版的市场规模也在逐步扩大。由于高校教材市场是目前国内教材出版中市场化程度最高的一个领域,相对于中小学教材出版而言,高校教材出版受政策限制较少,因此,较多出版社都已涉足这一领域,市场竞争也日趋激烈。这种竞争,已经从教材出版放开初期的出版资格竞争过渡到新型教材的作者和产品质量的竞争,并进一步过渡到现阶段的营销和服务的竞争。换句话说,竞争已经从教材出版之前延伸到教材出版之后。  相似文献   

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