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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
【教材地位】《众多的人口》是《中国地理》的重要组成部分。人口问题是目前世界面临的一个重要问题,我国是世界上人口最多的国家,约占世界人口的21%。通过教学,使学生了解中国的人口现状及分布情况,了解中国人口的特点以及中国人口增长与社会经济环境之间的矛盾。引导学生分析人口增长带来的一系列问题,思考如何解决这一问题。【教学目标】知识目标:说出我国人口总数,运用有关数据说明我国人口增长趋势,说出我国的人口政策;运用人口分布图说出我国人口分布概况。能力目标:培养学生读图、用图、绘图能力。重点培养学生分析人口分布图;培养学…  相似文献   

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贫困的教育 有同志说:“穷国办大教育”是我国教情的根本特征之一。 根据联合国教科文组织1991年《世界教育报告》1988年统计数据,表明我国是用占世界1.18%的教育经费培养着占世界18.45%的学生,其中我国基础教育是用占世界0.78%的教育经费培养着占世界19.81%的中小学生。我国现有各级各类在校学生已达2亿2千万,世界上全国人口达到这个数的也是凤毛麟角,规模不可谓不大。但教育经费包括财政拨款和各种渠道筹资,1991年才只有731.5亿人民币。而美国《高等教育纪事》  相似文献   

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据联合国教科文组织(以下简称UNESCO)最近估计,世界15岁以上文肓达9.48亿,占成年人口的26.5%,其中近91%,即9.17亿在发展中国家,占这些国家成年人口的34.9%,这9.17亿文盲的大部分(7.05亿,占世界文盲总数的74.3%)集中分布在10个国家。按文盲绝对数排列是印度、中国、巴基斯坦,孟加拉、尼日利亚、印尼、埃及、伊朗、苏丹、这10个国家文盲状况及变化,对世界人口文化程度具有举足轻重的影响。  相似文献   

4.
中国是世界上的第一人口大国,虽然它奇迹般地以占世界7%的土地养活着占世界22%的人口,但在世纪之交的崛起中,人口问题无疑构成了我国未来发展的巨大压力和挑战。尽管我国从70年代末开始实施计划生育,出生率和自然增长率已降到17.1%和7.1%,进入世界较低国家行列,但是由于人口基数巨大,21世纪我国人口发展仍面临五大趋势:  相似文献   

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【教材的地位和作用】人口问题是目前世界面临的一个重要问题。我国是世界上人口最多的国家 ,约占世界人口的 2 1% ,人口多、人口增长快带来了一系列的负面效应。因此 ,通过教学 ,使学生了解中国的人口现状及分布情况 ,了解中国人口的特点以及中国人口增长与社会经济环境之间的矛盾 ,引导学生分析人口增长带来的一系列问题 ,思考如何解决这一问题。人口问题是这一章的重点和难点 ,为了突出重难点 ,培养学生的人口意识 ,教学中进行了比较教学———子女多少进行比较、中国人口自身的纵向比较、中国人口与世界其他几个大国的人口相比较 ,从而…  相似文献   

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之十:把练习题 用“够”体现“精练” 教学“百分数的意义和读 写法”,巩固练习时,教师出示 了这道题: 读出下面的句子: (1)我国的耕地面积约占世界的5%。 (2)我国的人口约占世界的20%。 (3)人脑的重量约是人体重量的2%~3%。 (4)一本书已看了40%。 (5)自行车厂上半年完成生产计划的60%。 学生顺利地读出句子后,教师没有再练另一道题,而是提出新的问题,予以引伸,帮助学生理解句子的含义。过程如下: (1)请同学们说出每句话中的百分数,表示谁与  相似文献   

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一、我国人回地域分布的特征我国既是世界上第一人口大国,又是人口的地域分布极不均匀的国家。四川省和今天的重庆直辖市据1996年统计,两地人口已超过1亿,河南、山东,人口规模也都达到8700万以上。这三个大省人口合计,几乎占全国总人口的25%,①可谓举足轻重。形成鲜明对照的是,西藏、青海、宁夏三省区的人口规模则很小,合计约占全国总人口的1%,介于北京和上海百分比之间。其中,人口最大省四川省的人口,约是人口最小省西藏自治区人口的47倍c从人口密度看,以上海市人口密度最高,1996年达每平方公里2138人,其次是北京。天津、…  相似文献   

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2000年反思与前瞻 先来看几组数据—— 第一组:1999年,我国实施国民教育的学校159万所,教育人口3.4亿。目前,全世界有教育人口 10亿多。据此推算,我国教育人口已占世界教育人口的30%左右,全世界在校学生每10人中就有3个是中国学生。 第二组:1999年,我国初中毛入学率为88.6%,高中阶段(含成人)毛入学率为41.5%,高等教育毛入学率为10.5%。联合国教科文组织《1998年世界教育报告》显示:90年代中期,世界120个国家(地区)中学生相应年龄组12至17岁人口比重平均为61%,我…  相似文献   

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利用语文教学对学生进行民族团结教育孙学元一、利用语文教学对学生进行民族团结教育的必要性我国是一个拥有近12亿人口的统一的多民族的社会主义国家。在我国各民族中,汉族人口最多,约占全国总人口的92%,少数民族人口约占全国总人口的8%。少数民族人口虽少,但...  相似文献   

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中国人有很强的生育力,人类史专家提供的资料表明,一万年前,在中华大地上繁衍的人口竟占世界总人口的一半。50年代,我国人口仍占世界人口的24%多。目前能降到占世界人口总数的21%左右,应归功于计划生育,可以说,它是全人类探索人口协调增长征途上一座值得骄傲的丰碑。这丰碑上,也记载着中国科技工作者和医务工作者的殷殷心血和卓越功勋。  相似文献   

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人口状况是国情教育的重要组成部分。我国人口状况在国情中更具有特殊意义,其特点形象地说就是“多、快、高”。 “多”,①是人口多。1990年第4次人口普查结果:全国大陆人口共11.3亿多,占世界人口的22%。②是农村人口多。俗话说:“十亿人口,八亿农民”。据第4次  相似文献   

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人口稠密地区的分布课本(人教版初中地理第一册,1995年版)84页指出:“人口稠密地区绝大部分位于北半球中低纬度的近海地带……这一地带平原面积广阔。”此说法有几处值得商榷。赤道至北纬20°地带的人口约占世界人口10%,而北纬20°~40°和40°~60°地带分别占世界人口约50%和30%。占北半球低纬度大部分面积的赤道至北纬20°地带不能说人口稠密。上述课本提到的“中低纬度”,不如有些书上提到的“亚热带和温带”准确。世界人口的56%居住在200米以下的平原地区,但热带地区例外。热带平原地区过于湿…  相似文献   

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农村教育在促进社会发展、进行自身改革的过程中,由于历史的和现实的、政治的和经济的等诸种因素,遇到了不少问题,例如:1.人口问题。世界人口激增,其中90%的人口增长集中在发展中国家,而发展中国家的农村人口比例很高,平均占67%,最不发达国家的农村人口占82%,有的甚至达95%,  相似文献   

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为何提及亚洲 世界人口的膨胀和人类活动规模的不断扩大所引起的地球变暖和酸性化日益严重。1987年,亚洲地区的人口占全世界人口的57%,而国民生产总值(GNP)占不过17%,能源消费量仅占20%。如按人均计算,亚洲地区的GNP占世界平均的31%,能源消费量仅占36%。  相似文献   

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公开数据显示,目前我国是世界上唯一的老年人口过亿的国家,且正在以每年3%以上的速度快速增长.是同期人口增速的5倍多。预计到2015年,老年人口将达到2.21亿,约占总人口的16%;2020年达到2.43亿,约占总人口的18%。  相似文献   

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仅有人口一千一百万左右的匈牙利,只占世界人口0.25%,而工农业总产值却占世界工农业总产值的0.5%,出口占世界各国出口总和的0.8%。肉和鸡蛋人均产量居世界之冠,人均农业产量居世界第二;医药人均出口量亦居世界第二,大轿车、白炽灯、铝和铝矾土产量居世界前六名;人均粮食占有量居世界第四位,仅次于加  相似文献   

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一、我国烤烟种植面积世界第一,相当于挤掉全国人口一月的口粮。二、烤烟产量世界第一,占世界烤烟总产量的2/3。三、烤烟增产速度世界第一,1982年开始每年以12%的速度递增。四、卷烟产销量世界第一,全世界生产的卷烟1/3是中国人吸掉的。五、卷烟增产速度世界第一,1950年后每年以10%的速度持续增长。六、吸烟人数世界第一,占世界烟民的1/4。七、吸烟人口增加数量第一,在全世界新增的烟民中,我国占了一半。八、烟税增长速度世界第一,像剜肉补疮一样牺牲着国民的健康。九、因吸烟致死的人数世界第一,中国每年…  相似文献   

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人口分布受社会经济条件、自然条件和开发时间(文明程度)长短等因素伪制约。同一社会形态,在一定时期内,由于各个地区的生产力水平和生产资料关系的不同,尤其如我国这样一个生产力还比较落后的发展中国家来说,城市化进程亦参差不齐。下面拟从现状和展望两方面,谈谈我对此的认识:一、现状:我国人口地理分布不均,城市化进程不平衡,即以漠河一兰州一腾冲一线为界,把全国分为东、西两部分。东部面积占全国的45%,人口占95%,百万以上人口大城市占34座;西部面积占全国55%;人口仅占4%,百万以上人D大城市占2座。现对产生以上不…  相似文献   

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随着我国控制人口,计划生育政策的贯彻实施,独生子女日益增多。独生子女家庭,目前已占我国育龄夫妇家庭的四分之一以上,到本世纪末将成为我国育龄夫妇家庭的主体。据有关部门提供的材料,全国每年约有1000万独生子女出生,在少年儿童中的比例显著增高。目前我国大城市中独生子女已占学龄前儿童的95%,在小学低年级学生中占80%,中年级学生中占60%,高年级学生中占30%,其前峰已进入初中。从这一发展趋势中,人们不难预测出,在未来的十年之内,我国的小学和初中将成为独生子女的世界。在今后相当长的时期里,我国基础教育的对象,基  相似文献   

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云南是我国一个多民族的边疆山区省,居住在这块土地上的民族多达52个。云南省的乡村人口占全省人口的85.3%,农村小学占小学校总数的92.6%,少数民族学生占学生总数的34.5%,因此我省基础教育面临的情况是农村面广、条件艰苦、学校分散。  相似文献   

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