共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
贫困地区大多分布在农村,有着丰富的自然资源可供利用；同时生物知识与农村学生的日常生活联系密切,这些内容都是进行生物教学的课程资源。贫困地区生物学教师如果能充分发挥自身的创造性,充分开发和利用当地的课程资源,同样能够很好的实施新课程。本文提出了教师应转变对课程资源的认识,并且结合实际提出创造性利用贫困地区课程资源的方法和途径。 相似文献
2.
3.
4.
杨小燕 《语数外学习(初中版)》2014,(9):12-12
正课程资源是国家基础教育课程改革的一个重要概念,它的开发和利用能够有助于更新教学理念和教学方式。特别是农村中学教学条件相对落后的状况,开发和有效地利用课程资源,使之适用于农村学生的英语水平,提高学生们的英语综合能力有着非常重大的意义,对传统的课堂教学模式是一个极大的挑战。一、课程资源开发与利用的意义2001年《国家英语课程标准》明确指出基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,掌握一定的英 相似文献
5.
美术课程资源的寻找与利用,能够丰富美术教学的内容,提高美术教学的效果,对美术教学的发展有着重要的影响。本文就从校内美术课程资源和校外美术课程资源两方面来对高中美术课程资源的寻找与利用进行探讨。 相似文献
6.
课程资源是新课程改革提出的一个重要概念。语文作为母语课程,拥有其他学科无可比拟的资源丰富性和开发利用的广阔途径。在长期的城乡二元格局下,农村地区是我国发展相对落后的地区,农村教育也是我国教育发展的短板,因此为了落实新课程改革的要求、提高农村语文教学的质量,农村学校应当重视农村语文课程资源的开发与利用,不断增强教师的课程资源意识,"农"化语文教材,发现课堂的生成性资源,因地制宜地利用本土资源,开展语文课程资源综合性开发与利用。 相似文献
7.
美术课程资源的寻找与利用,能够丰富美术教学的内容,提高美术教学的效果,对美术教学的发展有着重要的影响。本文就从校内美术课程资源和校外美术课程资源两方面来对高中美术课程资源的寻找与利用进行探讨。 相似文献
8.
课程资源的开发与利用,成为现阶段义务教育课程实施的重要内容,也是各学科课程标准的重要专题。新时期的初中英语教师要树立正确的课程资源观,理清本课程资源包含的内容,认识到课程资源的开发与利用对高效课堂教学的意义,采取正确有效的方法将各种有用的课程资源开发和利用起来,使之很好地与英语课堂教学结合起来,更好地丰富英语教学内容,创新英语教学方法,拓展英语学习手段,提高英语学习效率。文章结合仁爱版初中英语教学,探讨开发和利用课程资源优化初中英语教学的有效策略,更好地提高初中英语教学效率。 相似文献
9.
课程资源是新课程改革的重要内容,课程资源开发是有效实施课程的必要条件。当前,不少农村小学品德课教师抱怨教材没有农村味,课程资源开发和利用难度大,品德课不好教。其实不然,农村学生有丰富多彩的生活,农村有丰富的自然资源、人力资源、生产劳动资源、民俗资源、文化资源等等。笔者认为,农村小学品德老师应该立足农村,因“地”制宜,因“人”设课,努力利用农村的特点开发品德课程资源。 相似文献
10.
因地制宜地开发利用各种课程资源是国家基础教育课程改革的重要内容。明确课程资源的概念,深入认识其对实现教育目标的价值,剖析目前农村小学科学课程资源开发利用的误区,强化课程资源意识,合理有效地筛选、利用课程资源,方能更好地实现科学课程目标,促进学生全面发展。 相似文献
11.
正高中历史校本课程开发是我国基础教育三级课程管理的重要内容,目的是拓宽与历史学科有关的专业知识,提高学生学习历史的兴趣,对历史常规教学形成有益的补充。作为一种重要的校本课程资源,文化遗产资源的有效利用对于高中历史校本课程开发而言,有非常重要的意义。但现实中却存在文化遗产资源利用不足,与中学历史教学结合不够紧密的现象。怎样能够高效率地利用文化遗产资源,在上好校本课的同时,达到对常规历史教学的有益补充呢?笔者以石家庄为例,就如何在高中历史校本课程开发中有效运用文化遗产资源,作一粗浅分析,与各位同仁探讨。针对石家庄文化遗产资源在校本课程中的 相似文献
12.
体育教育是学校教育的重要方面,不但是德智体美劳中重要的一环,同时也是素质教育中不可缺少的一个环节,但是在新疆地区经济发展相对比较落后,少数民族人数相对较大,如何更好地开发其课程资源对新疆的体育教学有着重要的作用,本文介绍了可进行开发以及利用的课程资源,旨在扩展新疆地区目前的体育教学的形式和内容。 相似文献
13.
14.
因地制宜地开发利用各种课程资源是国家基础教育课程改革的重要内容.明确课程资源的概念,深入认识其对实现教育目标的价值,剖析目前农村小学科学课程资源开发利用的误区,强化课程资源意识,合理有效地筛选、利用课程资源,方能更好地实现科学课程目标,促进学生全面发展. 相似文献
15.
黄兴惠 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
新课程标准指出:语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。特别是农村中学语文课程资源的开发更是每个语文教师关注的重点。本人认为农村中学语文教学要做到:遵循语文规律、利用身边资源、加强听说训练;把握课程特点、倡导广泛阅读、培养良好习惯;发挥资源优势、鼓励自主探究、进行综合学习。教师只有利用自身这个重要的课程资源去演绎生动活泼的课堂,才能迎来语文教学中课程开发的一个又一个春天。 相似文献
16.
新课程标准关注教师在教学活动中如何达到教学资源的科学配置。显然,农村小学没有现代化的教学手段,网络教学、多媒体教学、远程教育都不现实,那么,农村小学是否就没有课程资源可服务于教学呢?结合新课程标准的要求,依托地方教育资源,是推进素质教育的一个重要举措。这也就要求广大教育工作者从多角度、多侧面去利用好课程资源。笔者认为可从以下几个方面做起。一、会挖掘、发现课程资源课程资源的范围很广,它不仅指教材,书本,还包括所有能够服务于课堂教学的资源。一支粉笔,一个文具盒、一个书包,一片白云……生活是一个巨大的资源库,教师… 相似文献
17.
刘仁盛 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(1):72-73
课程资源开发是形成课程的要素来源，是实施课程的必要而直接的条件，是顺利实施课程的重要组成部分。因地制宜地开发和利用课程资源，可以发挥课程资源应有的教育优势，体现体育教育课程的弹性和地方特色。教师的专业发展只有在教学实践中才有实现的可能。参与课程资源开发是教师专业发展的有效途径，同时也为教师的专业发展提供了一个平台。 相似文献
18.
19.
在幼儿园的教育教学中,家园合作是一个非常重要的内容,可以利用家长的资源优势,确保学前教育质量的提高。通过幼儿园和家庭共同教育的形式,可以确保幼儿全面、和谐的发展,只有加强家园共育,才能够很好地促进幼儿德智体美劳全面发展,才能够让他们养成一个良好的行为习惯,才能够促进他们身心健康发展。 相似文献
20.
课程资源是课程体系的重要组成部分,积极开发和合理利用课程资源是英语新课程实施的重要环节。随着新课程改革的进行,课程资源的开发与利用成为教师教学和学生学习实践的重要内容。 相似文献