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<正>2008年7月4日上午,中文DOI注册与资源互联服务中心(以下简称中文DOI中心)与《清华大学学报》、《清华大学教育研究》、《现代教育技术》、《实验技术与管理》、《计算机教育》、《物理与工程》、《装饰》、《中国医学科学院学报》八家期刊编辑部代表在清华大学举行了"DOI对期刊出版与传播的影响"的研讨会。 相似文献
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促进人文教育与科学教育融合全面推进素质教育 总被引:4,自引:0,他引:4
今天我们感到很荣幸,在清华大学召开"促进人文教育与科学教育融合高级研讨会"这一重要的教育盛会.在此,我首先代表清华大学--举办这次研讨会的单位之一,同时我也受周远清会长委托代表中国高等教育学会,向各位表示热烈的欢迎! 相似文献
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中国高等学校、科研院所的双轨制设置长期以来为西方学术界所诟病.但新中国成立70年来,中国总体上较好地处理了二者之间的关系.当前中国新一轮学术人才流动开启,打破了高校与科研院所之间的人才平衡,可能带来恶性的人才争夺.本研究引入大数据简历分析法,从90所"211工程"高校、中国科学院和中国社会科学院的33609条教师简历信息中,分析高校与国立科研机构学术科研人员的流动情况与特征:在人才流动总体规模和时间变化方面,高校向中科院流动人数最多,且在1999-2014年间流动较为活跃;高校与中科院的人才流动主要发生在"211工程"、"985工程"高校,中科院主要相当于"211工程"高校的水平,普通高校向社科院流动的人才占重要比例;高校向中科院流动学者人力资本投入更大,具有海外求学经历的人才更多;东部地区流动学者比例较大,其次为西部和中部;学术人才的流动促进了其个人学术成果质与量的发展,中科院向高校流动的学术人才的学术产出优于高校向中科院流动的学术人才.中科院应保障并提升研究实力,高校要注重教师队伍建设,国家要重视人才流动的地域平衡,发挥科研院校与高校的各自优势,促进人才共享. 相似文献
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《福建基础教育研究》2009,(3):8-8
近日,“北京海淀社会大课堂”在清华大学开幕,北京市部分中小学生将走进大学校园,现场体验中科院和清华大学等高校和科研院所的科研成果,聆听百名教授开设的科普讲座。据悉,在“北京海淀社会大课堂”为期一周的时间内,中科院和清华大学将开放30个研究所和32个实验室,让中小学生们有机会当一天科学家,表演一场科普剧,在重点实验室上一堂科学课,与科学家进行一次面对面讨论。 相似文献
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Pep小学英语教材修订后,在必学部分增加了一页语音内容,三年级上册的语音板块"Letters and Sounds"安排了26个字母的名称音和辅音字母发音的学习,帮助学生理解字母与音素间的对应关系。将字母的正式学习从原来的四年级移至三年级,更注重语言学习的循序渐进,也为培养学生的自主学习能力打下了基础。2012年9月,浙江省绍兴市举行了一场新教材研讨会,研讨的主题就是有关"Letters and Sounds"的把握和处理。 相似文献
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近日,首都经济学家论坛"纪念改革开放三十周年"专题学术研讨会在北京召开。来自北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学和清华大学等16所高校和科研院所的专家、学者二十余人参加了研讨会。与会者结合十七大报告关于我国改革开放"十个结合"的论述,从理论 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(5):239-242
为解决传统语音实验室教学功能较为简单、教学资源不够丰富、管理模式不统一、系统升级不方便等不足,结合高校语音实验室教学和管理的特点以及云计算的优势,设计基于云计算的语音实验室及应用场景,利用云服务器、桌面虚拟化技术、云终端构建功能强大的语音实验室。基于云计算的语音实验室具有功能强、成本低、易管理、高安全的特点,并且真正实现了语音实验室的网络化。使用云计算环境下的语音实验室,可以极大丰富教师的教学手段,改变传统课堂以教师讲授为主学生被动接受的局面,使得师生一对一的教学、异步教学等教学模式成为可能,能极大地提高学生的学习积极性和主动性以及教学效果,同时能有效降低设备维护管理的冗杂度,实现高效管理。 相似文献
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2012年10月31日至11月2日,第十五届全国近代汉语学术研讨会在安徽师范大学举行。这次研讨会由中国社会科学院语言研究所和安徽师范大学文学院共同主办、安徽师范大学文学院承办、安徽省语言学会协办。来自全国40多所高校及科研院所的90余位学者及部分研究生参加了本次研讨会。本次研讨会的主题是"近代汉语研究的方法、材料等理论问题研究"以及"近代汉语词汇、语法、语音等个案问题研究"。会议收到学术论文80余篇,集中对涉及语音、语法和词汇等议题进行了广泛而热烈的讨论。 相似文献
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1O月24日至27日,"改革开放30年与中国特色社会主义"理论研讨会在四川师范大学召开.研讨会由中国高等教育学会马克思主义研究会、<高校理论战线>杂志、四川师范大学联合主办,来自北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、首都师范大学、北京科技大学、安徽大学、湖北大学、河南师范大学等二十余所高校和科研单位的五十多位专家学者参加了研讨会. 相似文献