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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
陶行知先生指出:"健康的生活,就是健康的教育.""忽视健康的人,就等于跟自己的生命开玩笑."他这些思想主张跟我们现在的新<体育课程标准>中所提倡的"健康第一""终身体育""健康教育"是相一致的.现结合我的教学实践来谈几点想法.  相似文献   

2.
为落实立德树人根本任务,推进学科育人方式的探索,构建了五育并举融入高中地理学科教育的框架,以实现五育融合、互育.其中,德育从"政治立场和思想观念""世界观和方法论""道德品质和综合素质"融入,体育从"运动认知""健康行为""体育品德"融入,美育从"尚美思想""审美意识""创美能力"融入,劳动教育从"劳动思想与认识""劳...  相似文献   

3.
中小学生作为基础教育的主体,其身心健康直接影响着教育的健康和可持续发展.因此,加强中小学心理健康教育刻不容缓.当前,心理健康教育虽然已经进入了学校课程,但是并没有真正融合到学校教育中去,在实际心理健康教育中还存在着一些问题,出现了"医学化""素质教育化""狭义化""心理教师责任化""德育化"等倾向.  相似文献   

4.
基于"以'合'为贵"文化,将"合群""合趣""合情""合理"渗透到课堂的各个环节,让思维因"合"更具价值.合群:为思维提供健康的空间;合趣:为思维培育蓬勃的种子;合情:为思维开辟肥沃的土地;合理:为思维输送丰富的养料.  相似文献   

5.
班主任工作关系学校德育的成效和德育目标的实现,做好班主任工作,应从"爱""才""健康""活"四个方面着手.班主任是学校德育工作的中坚力量,因此班主任要加强业务学习,及时总结反思,提升自身素质,提高教育教学水平.  相似文献   

6.
文章从社区教育的文化属性等入手,指出社区教育具有开放的时空相融性、政府主导的多元合作性以及学习供求关系的"高需求与低粘度"性等特点,进而提出了以"社区德育与公民素质教育""社区智育与职业技能教育""社区体育与健康养生教育""社区美育与艺术教育"以及"地方特色文化"为一级分类的课程体系标准.  相似文献   

7.
论高职院校学生知识"够用"与"实用"的培养标准   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对高职院校学生知识"够用""实用"观点的分析,提出应对"够用""实用"作正确的理解,澄清了高职学生思想上的某些糊涂认识,对于正本清源、端正教风与学风、促使学生健康全面发展、实现高职教育培养目标都有重要的意义.  相似文献   

8.
古代书院师生关系颇具特色,具体表现为"尊师爱生,师生平等""教学相长,师生共进""自主求学,师严诱导"和"来去自由,师生互择"等四个方面,十分健康和谐,对书院的发展和人才培养都起着积极的作用.当代高等教育如何培养人格素养和学术素养等方面都健康发展的人才,如何保证现代大学的健康发展,对此,书院和谐师生关系的种种内涵都有着极大的现代借鉴价值.  相似文献   

9.
《湘南学院学报》2020,(5):43-48
在健康和疾病之间存在着一个灰色态,亦即所谓的亚健康.它具有典型的动态性,相关研究报道显示,有较高比例的大学生处于此状态.对大学生的身心健康进行深入分析,探究其产生机理,这样就能针对性地给出相应的干预办法,从而提升他们的健康度.本次研究以衡阳市350位在校大学生为对象,对他们的亚健康和生活习惯展开了问卷调查,运用大数据挖掘技术中关联规则的Apriori算法,对大学生亚健康与生活习惯的关联性进行分析,以"胃痛"为例,得出"睡眠不规律""不吃早餐"同胃的健康是强关联的,而"长时间上网""很少运动"同胃的健康存在弱关联.  相似文献   

10.
张伟 《现代教育》2014,(4):59-60
威海工业技术学校将"家"文化作为育人特色,将学校营造成为学生喜爱的"温馨之家""快乐之家""文明之家"和"健康之家",取得了良好的教育效果。  相似文献   

11.
正新课改从"运动参与""运动技能""社会适应""身体健康""心理健康"的角度诠释了体育课程改革的方向与方案。因此,我们要坚持"健康第一""阳光体育"的指导思想,注重激发学生的积极性,使学生在活动中充分发挥主体能动性,培养学生勇敢、顽强的意志品质和团结协作精神,增强学生的社会适应能力、生  相似文献   

12.
情意相通、情感共鸣是学校生命教育应有的样式和姿势。教育实践中,应将"生理健康疫苗""心理健康疫苗""伦理健康疫苗"种到每个学生心中,师生一起抗"疫"成长。  相似文献   

13.
"花木文化"课程建构了涵盖"基础性学科课程""选择性多元课程""综合性特色课程"三个层面的课程体系,从"艺术与审美""科学与探究""生命与健康""语言与人文""公民与社会"五大领域进行设计。在实施过程中以提升学生核心素养为目标,将国家课程、地方课程、校本课程三级课程有机融合,做到国家课程校本化、校本课程特色化、活动课程主题化,从而有力地促进了儿童核心素养的发展。  相似文献   

14.
随着"健康课堂"课题实验的不断深入,黄石市中山小学的师生们在阅读活动中收获了知识,收获了快乐,收获了成长。读书节——读书乐。为了让阅读成为伴随中山学子成长的好习惯,中山小学2012年4月开展了"让读书成为习惯"为主题的读书节。通过"淘书乐""我和爸爸妈妈一起讲故事""经典诵读比赛""阅读教学展示""读书节手抄报、黑板报评比""书香家庭评比"活动,让全校师生共同徜徉书海,博览群书。  相似文献   

15.
<正>江西省于都县实验小学创办于1998年,在校学生7188人,教师305人。学校坚持以办人民满意教育为宗旨,以德体智美为核心,以教学质量为生命线,以安全健康为根本,全面实施素质教育。曾先后获得"全国中小学思想道德建设先进单位""江西省园林化单位""省首批素质教育示范校""省德育示范校""省安全文明校园""省平安校园示范校""省语言文字规范化示范校""省现代教育技术示范校""省教科研先进单位"等50余项荣誉。2015年,学校被授予"江西省首个健康促进学校"荣誉称号。  相似文献   

16.
课程改革是深入推进素质教育的有效路径,也是促进学校持续健康内涵发展的有效手段.然而,课程改革在各个学校的执行层面存在着各种各样的问题,主要有教师对课程改革认识不够、采取的措施不具有针对性等问题.针对课程改革存在的"忙""盲""茫"问题,探寻学校课程改革的有效策略,对于促进学校持续健康发展具有重大的现实意义.  相似文献   

17.
五、判断句   就是名词谓语句.常见的有五种形式:1.用"者"或"也"表判断;2.直接表示判断,即既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断,3.用副词"乃""则""即""皆""耳"等表判断;4.用动词"为""是"表判断;5.用"非""未""弗""无""萸"等表示否定的判断.……  相似文献   

18.
片段一 师:同学们,请把预习《荷花》一课的成果给大家展示一下吧. 生:我把课文读熟了. (生有声有色地朗读课文) 生:我自学了课后的生字,认识了"荷""莲""蓬""翩""仿""佛""挨""胀""蜻""蜓""裳""蹈"这些生字. 生:我认识了生词"荷花""莲蓬""翩翩起舞""仿佛""挨挨挤挤""饱胀""蜻蜓""衣裳""舞蹈". 师:真棒!你们是怎么记住这些生字词的呢?学习的时候有什么发现吗?  相似文献   

19.
说"软"道"硬"     
"软"和"硬"是一组常见的反义词,前者指柔和、软弱;后者指坚定、刚强.如"软木-硬木""柔软-坚强""软棉花-硬汉子"等.但近年来,却产生了诸如"硬件-软件""硬环境-软环境""硬指标-软指际""硬新闻-软新闻""硬科学-软科学""硬武器-软武器""硬着陆-软着陆"等一系列的新词语,使一般读者难以知晓其真正的涵义.  相似文献   

20.
习近平初心思想内容丰富系统,包含了"主体域""本质域""价值域""动力域"等多重论域。作为中国共产党建党近百年的理论结晶,习近平初心思想被称为"当代共产党宣言",为新时代中国共产党人修身养性、营造积极健康党内政治生活提供了基本遵循和科学指南。  相似文献   

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