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1.
游标卡尺是高中物理实验的基本测量仪器，高一物理课本把它安排为第一个学生实验，足见其重要．不仅在其他实验中多次作为测量工具使用，高考、会考实验题也多次涉及．各种信息反馈发现，学生对该仪器掌握不够，尤其仪器读数问题更多，普遍读数慢，差错多．究其原因，平常接触过少，是重要原因之一． 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2011,(7)
1．常用仪器的识别和使用 了解常用化学仪器的主要用途和使用方法，能绘制和识别典型的实验仪器装置图．值得重视的是，常用实验仪器的识别和使用是高考实验题测试的热点之一．根据高考命题特点，对此应达到下列要求：第一，能根据实物（或装置图）写出仪器名称，熟悉各种仪器的主要用途；第二， 相似文献
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大家都知道《游标卡尺的使用》是现行高一物理教材中一个基本的学生实验,也是高考的热点内容。又由于游标卡尺是高中所学的测量仪器中较难的仪器之一,如何通过教学使学生学会使用游标卡尺,一直是老师们思考的问题。 相似文献
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孙多喜 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):73-73
1．常用仪器的识别和使用 了解常用化学仪器的主要用途和使用方法,能绘制和识别典型的实验仪器装置图．值得重视的是,常用实验仪器的识别和使用是高考实验题测试的热点之一．根据高考命题特点,对此应达到下列要求：第一,能根据实物（或装置图）写出仪器名称,熟悉各种仪器的主要用途;第二, 相似文献
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张利萍 《中学物理教学参考》2004,33(9):47-47
游标卡尺是高中物理实验中重要的基本仪器之一，高中物理新教材中的第一个学生实验就是使用的游标卡尺测量长度，后面的几个实验中也使用了游标卡尺．但在高三总复习时，仍有相当一部分同学对游标尺的原理有疑问，且容易发生读数错误． 相似文献
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实验题是物理高考的必考题型,实验涉及的考点主要有：常用的基本物理实验仪器、物理分组实验、重要演示实验．考查中要求学生具有独立完成实验的能力,包括理解实验原理、实验目的及要求,了解材料、用具,掌握实验方法步骤,会控制实验条件和使用实验仪器,会处理实验安全问题,会观察、分析和解释实验中产生的现象、数据,并得出合理的实验结论．实验仪器的使用是实验考查的基础内容,无论是实验设计,还是原理分析,往往都涉及基本仪器的使用．关于电流表和电压表的正确使用主要可分为以下几种情况． 相似文献
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李霞 《中学生数理化(高中版)》2011,(4):7-7
中学化学实验使用的仪器约有30种，基本可分为以下四种类型：①可供加热的仪器；②用于测容的仪器；③用于计量的仪器；④用于分离的仪器．对于这些仪器的使用和操作技能在10年来的全国卷与上海卷中出现的频率达85．7％．用正确的化学实验基本操作完成某些实验任务，是历年高考化学实验考查的重点内容．考查的形式从给出操作步骤，要求正确完成某些实验操作，上升至考查学生设计简单实验步骤的能力和动手操作能力． 相似文献
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游标卡尺是中学物理实验中的一个基本测量仪器,也是高考中要求学生正确使用的基本仪器之一.因此,应让考生掌握游标卡尺的原理并掌握其读数方法. 相似文献
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在实验复习中使学生熟悉各个仪器的结构、工作原理是搞好仪器使用复习的关键。例如10分度的游标卡尺的原理为：主尺的9个最小分度(即9毫米)和游标的10个分度长度相等，所以游标的每一分度比主尺的最小分度小0．1毫米， 相似文献
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柴勇 《数理化学习(高中版)》2011,(11):52-55
化学实验是历年高考的必考内容,也是考生在高考中失分较多的地方,现将2010年高考中有关实验的热点内容总结如下.一、化学常用仪器的主要用途和使用方法考查学生在实验中是否注意到仪器的大小规格;给出限定的仪器、药品和规定的操作步骤,要求完成某项实验操作;考查常见仪器 相似文献
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黄培珍 《中学生数理化(高中版)》2006,(4):52-56
物理实验是高考的内容之一，《考试大纲》就高考物理实验共列出19个考点，其中力学8个、热学1个、电学8个、光学2个．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等13种，并且对实验误差提出了更明确的要求。 相似文献
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一、基本仪器的使用仍是实验的基础.不管上一年度有无考到仪器的使用，我们对常用的物理仪器要熟练运用，这是实验的基础，是实验的工具，任何时侯都不过时。在这方面花些时间是必需的。常见的有13种仪器，这13种仪器是刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧称、温度计、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。这些工具的使用每本复习用书上都有很详细的说明，本文不再多言。 相似文献
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高考《考试大纲》中明确规定，考生应具备“能识别和绘制典型的实验仪器装置的能力；根据实验试题的要求，设计简单实验方案的能力”．利用一些常用的仪器。通过必要的改进和装配，完成合乎实验要求的创意与设计，需要考生熟练掌握常见仪器的组成、结构、性能特点和使用方法，认真分析领悟实验的意图，匠心独运巧妙设计． 相似文献
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游标卡尺是教育部考试中心颁布的历年考试大纲要求考察的，中学物理实验中所列举的14个常用仪器之一。近年来高考中常常以读数的方式考查，2005年和2006年高考理综（全国卷）分别考了50分度游标卡尺的读数题目，2007年高考理综（天津卷）也考了50分度游标卡尺的读数题目。可见，会对游标卡尺读数应是高中学生必备的能力。随着考试向考察能力方向转变，一些较灵活的读数题也开始出现，给同学们带来了新的挑战。但从游标卡尺的原理出发，认清主尺，游标尺的分度值，确定游标卡尺的精度，遵循一定的方法，可以化难为易，轻松地读出示数。 相似文献
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《游标卡尺的使用》作为一个基本的学生实验，一直都是高考的重点内容，在各类期刊杂志上也有不少与之教学有关的文章，但这些文章大多侧重于如何制作教学演示用的游标卡尺、讲解测微原理、以及如何进行读数等．笔者认为，在游标卡尺的教学中，还有下面几个环节不应被忽视． 相似文献
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游标卡尺是教育部考试中心颁布的历年考试大纲要求考察的,中学物理实验中所列举的14个常用仪器之一.近年来高考中常常以读数的方式考查,2005年和2006年高考理综(全国卷)分别考了50分度游标卡尺的读数题目,2007年高考理综(天津卷)也考了50分度游标卡尺的读数题目.可见,会对游标卡尺读数应是高中学生必备的能力. 相似文献
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游标卡尺是一种测量长度的工具，在米尺上附加一个可滑动的刻有若干分度的游标尺即可组成游标卡尺，其游标尺上分格数一般有10格、20格和50格三种，它可以把米尺的精度提高到0．1mm、0．05mm或0．O2mm．如果要求测量长度精确到毫米以下．并且测量的长度不超过20cm，那么就可以使用游标卡尺． 相似文献