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朱大南 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(9)
“幅”与“副”在一般情况下我们是不会用错的,但在作量词用时容易混淆(xiáo)。如“一幅幅的对联,全洋溢着这样的乐观、诙谐的情趣。”(见人教版小学《语文》第一册《狱中联欢》)这句中的“幅”应改为“副”。那么,你知道怎样区分它们的不同呢?“幅”作量词用时都用于相对较宽的、较薄的“布匹、绸缎、呢绒、图画”等东西,如“一幅白布、一幅丝绸、一幅呢子、一幅风景画、一幅世界地图”等。“副”作量词用时,多用于成套或成双配对的东西,如“一副象棋、一副扑克牌、一副现代化军事装备、一副手套、一副乒乓球拍、一副篮球架、一副耳环”等… 相似文献
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白鹤鸣 《历史教学(高校版)》1985,(11)
历史地图是历史教学的重要组成部分,是帮助学生形成地理空间概念必不可少的教具。地图在中学历史课中的数量很大,六册共有123幅:《中国历史》第一册17幅,第二册23幅,第三册19幅,第四册12幅;《世界历史》上册30幅,下册22幅。一般地说,讲清历史课基础知识须讲清时间、地点、人物、事件并作出评价等等;因为最基本的历史事件均发生在一定的空间,这就必然涉及历史地理的部分知识;历史教师都应当具备这方面的必 相似文献
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周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(3)
《懂礼貌的孩子》共有三幅图画。同学们看多幅图写一段话,先要一幅一幅地仔细观察图画,看清楚图画上画的是什么人,他们在什么地方做什么,再把三幅图画联系起来整体看,弄明白重点图画是哪一幅,三幅图画上的内容表现了什么意思。通过观察,我们知道了这三幅图画反映的是一个孩子(取名为小宁)懂礼貌的事,其中第二幅是重点图画。第一幅图画的是小宁在屋外迎接阿姨进屋来;第二幅图画的是小宁在屋里泡茶,招待阿姨;第三幅图画的是小宁在门口送阿姨。按“迎客”、“待客”、“送客”的顺序把这些内容连接起来,把他们怎样想的,怎样说的,怎样做的写成一… 相似文献
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瞧,一张彩纸、一把剪刀,民间剪纸班的同学手起剪落,一幅幅栩栩如生的作品便展现在眼前。上学路上捡来的一片树叶、一根稻草……巧思妙想后便成为一幅幅生动且富有创意的树叶粘贴画,让人不得不佩服乡村孩子们的创造力和想象力。 相似文献
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图象对中学化学教学至关重要,据统计,在新编十年制全日制初高中化学课本中出现的图象计有273幅,其中实验装置图121幅,图表93幅,工艺流程简图47幅,模型示意图12幅,教师除充分利用教材中的图象外,同时还根据教材内容(乃至包括习题内容),自行绘制图形、图表,示意图象,将对化学教学起着积极作用。 下面就图象在化学教学和培养学生能力中 相似文献
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小学历史课本上册有插图113幅,加上课前的彩图17幅,总共是130幅。其中有人物肖像图44幅,实物图13幅,场面图26幅,地形图30幅。这些插图在历史教学中,如果适时地指导,让学生仔细观察,认真分析,就能发挥插图的功能,促使学生加深对课文内容的理解。一、观察人物插图,加深对历史人物的了解。如《唐太宗纳谏》一文插图中的唐太宗头上戴着幞,身穿便服,深夜跟大臣魏征认真谈论着国家大事。让学生从中加深唐太宗为什么能成为我国历史上 相似文献
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一、营造和谐的交际氛围,让学生乐于交际。 1.看图质疑,引发兴趣。 出示课件:《语文》教材第139页的两幅图画,以及中间一幅空白图同时出现在屏幕上。 (1)同学们,你们看！这儿有几幅图,谁来说说图上画了谁在什么地方干什么?先说第一幅图。(小白兔在地里收南瓜,它在 相似文献
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《三只白鹤》是义务教材第二册的一篇童话 ,讲三只白鹤埋鱼找鱼的故事。板书分两幅。第一幅“埋鱼记标志”,在讲读课文 1、2自然段时逐步引出 ;第二幅“寻鱼找方向”,在讲读课文 3、4自然段时逐步完成。第二幅板书在第一幅板书的基础上变出 ,或遮盖 ,或移动 ,或添写。出现在学生眼前的 ,始终只有一幅板书。这篇课文的教学步骤是 :1.讲读完 1、2自然段 ,第一幅图已完成。师讲述“三只白鹤各自记住了埋鱼的地方。天色晚了 ,太阳下山了 ,三只白鹤也回去休息了。”边讲述边取下“太阳”图片。继续讲述“风伯伯一吹 ,白云就飘呀飘 ,飘到了很远很… 相似文献
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写好看图作文的关键是认真看图。“看”是看图作文写作步骤的第一步。只有认真地看懂每一幅图,正确理解图画的意思,才能把握住文章的中心思想。本次作文为我们提供了四幅图画。第一幅图是一个右脚缠着绷带、拄着拐杖的男孩上了车,老奶奶在微笑,小女孩在招手,中间的男孩在看书。第二幅图是女孩让座,男孩仍在看书,老爷爷在微笑。第三 相似文献
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李丁才 《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(5)
看图作文是以图画为题材,指导学生用口头或书面的形式把图画内容系统地叙述出来的一种作文形式。现以反映我校三好学生李丹先进事迹的五幅国画的看图作文为例,谈谈我对指导学生看图作文的做法: 1、简介图意和观察图画。教师先介绍李丹同学明确学习目的、为革命努力学习的先进事迹。在此基础上,引导学生细看、研究、思索五幅图画中的各个细节。这五幅图是:第一幅画李丹在努力学习毛主席著作,眼望墙上好好学习,天天向上的毛主席语录,与手放胸前紧握拳头,表示决心的姿态。第二幅画李丹在刮风下雨时上学的情景。第三幅画李丹在课室,眼看前面,留心听课,积极思考和举着右手准备发言的姿态。第四幅画李丹在晚上认真复习功课的情况。第五幅画桌上摆着李丹的优秀作业,墙上挂着“虚心使人进步,骄傲使人落后”的毛主席语录,李丹努力学习 相似文献
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故乡的海,是一幅彩色的画,时时飘荡在我的心上;故乡的海是一首抒情的诗,海波荡漾,时时萦绕在我的心间。故乡的溪,是一幅清澈的画,时时流淌在我的心头;故乡的溪,是一首优雅的歌,歌声悠扬,时时回荡在我的心间。故乡的树,是一幅碧绿的画,时时浮现在我的心上;故乡的树,是一幅幻想的画,树儿青翠,时时浸润在我的心头。故乡的山,是一幅千山一碧的画,时时流连在我心上;故乡的山,是一幅高不可攀的画,山高路陡,时时出现在我心头。故乡的阳光,是一幅温暖的画,时时照耀着我;故乡的阳光,是一幅明媚的画,阳光灿烂,时时映照在我眼前。故乡是一幅五彩缤纷的… 相似文献
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周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(2)
[引导文]多幅图作文,是由几幅图画组合而成的,图与图之间有着不可分割的内在联系,显示了事物的发展过程。怎样写好多幅图看图作文? 一、从整体入手,观察图画。整体观察在多幅图看图作文中,十分重要,它直接关系到文章内容和结构的完整性。在整体观察图画时,既要看清每幅图画的内 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2008,(9)
[指导]整体看图,了解事件这是由两幅图组成的多幅图的写话练习。在看清每幅图的基础上把两幅图连起来想想:故事发生在什么时候、什么地点?图中只有两个人物, 相似文献