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1.
陈虹 《首都师范大学学报(社会科学版)》1995,(4)
妇女权利问题，虽然在法律上有明确的规定，在实践中也有不同程度的改善，但现实生活中，仍存在这样那样的问题。存在这些问题的原因：传统观念仍在作祟；社会变革引起的社会关系的变化；法制观念淡薄；女性心理生理的特点和弱点；历史的原因。法律保护包括：保障妇女享有与男子平等的政治权利、文化教育权利、劳动权利、财产权利、人身权利、婚姻家庭权利。女性保护包括：正当享有；防止侵害；获得补偿。女性保护方式：司法保护、行政保护、舆论保护、社会组织保护。 相似文献
2.
纳税人权利的保护符合以人为本的科学发展观，有利于构建和谐社会和提高税收征管效率。近年来，纳税人权利的保护问题已经得到理论工作者和社会各界的广泛重视，本文从纳税人权利保护的法律意义入手，分析了我国纳税人权利保护的现状及存在的不足，并提出保护纳税人权利的法律举措：强化立法；认真执行好现有法律法规，遵守公认的法律原则；税务机关要严格依法行政、依法治税，还要强化司法救济；建立和谐的税收征纳关系；充分发挥社会中介组织的作用。 相似文献
3.
通过界定弱势群体概念，分析我国对弱势群体权利保护存在的问题，借鉴国际社会对弱势群体权利保护。构筑加强保护弱势群体权利的基本框架：构筑多层次立体化的法律体系，加强对弱势群体的倾斜保护；运用宪法司法手段，加强对弱势群体的权利保护；采用多层次的保护途径和方法，保护弱势群体；在法律制定和实施过程中，扩大弱势群体的参与机会。 相似文献
4.
性权利是内涵极其丰富的范畴，它的实现又有赖于一个社会的道德与法律。然而，当前我国在道德和法律上对性权利的保护存在着诸多亟待解决的问题：现行的性道德及婚姻道德标准和内容过分强调婚内夫妻间的性权利，而忽略了对已婚介体性权利的保护；造成了男女在性权利方面事实上的不平等。我国现行的法律对个体性权利保护的范围窄，有些领域处于一种空白状态。鉴于此，我们必须加强立法，完善法律体系；改进性道德规范；增强全体公民的性权利意识，使性权利在伦理道德和法律上得到更好实现。 相似文献
5.
职业教育学生权利法律保护制度的构建是职业教育治理体系的重要内容和关键环节。通过对英国、德国、美国的职业教育学生权利法律保护制度体系进行梳理和分析发现，三个国家相关制度背景具有共通之处，表现在广泛运用基于横向信任的自力救济方式，借助社会力量打造多元治理结构，法律介入保护程度与本国制度传统紧密相关。其职业教育学生权利法律保护制度具备三项核心特征，分别为教育法与劳动法两驾马车协同保护，受教育权与劳动权有效配比，实体性权利与程序性权利保护并重。完善的学生权利保护制度构建应在以法律干预为主要工具的基础上，合理兼顾经济、政策等多重手段。 相似文献
6.
一联合国《儿童权利公约》和我国法律规定，所谓对儿童权利的法律保护，有两层含义：其一，是指国家以法律形式，根据儿童身心发展的需要及特点，把全国人民关于保护儿童权利的愿望与意志集中起来，固定下来，从而转化为国家的意志，用以调整家庭、学校、社会各个方面及公民个人同儿童权利保护组织之间的关系。其二，是指对儿童权利负有义务的组织和个人必须严格遵守国家法律关于儿童权利保护的各项规定，按照作为或不作为的要求，以确保儿童权利法律保护的实现。①第一，儿童的生存权。《儿童权利公约》规定，所有儿童，无论何种民族，何种… 相似文献
7.
高校管理中学生程序性权利研究 总被引：4，自引：0，他引：4
尊重高校管理中学生的程序性权利是高校的学生管理工作不断趋于法治化的重要体现。文章阐释了高校学生的程序性权利及其法律价值，解析了学生程序性权利的内容，提出了高校管理中学生合法程序权利的保护路径。 相似文献
8.
一、重难点知识图解我们的文化经济权利、一、重难点知识图解公民有受教育的权利和义务法律保护公民拥有合法财产的权利法律保护公民享有的受教育权义务教育的含义及其三个显著特征(强制性、普遍性和免费性)学会运用法律维护自己受教育的权利按时入学的义务接受规定年限的义务教育的义务遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务财产所有权的含义国家采用多种方式,保护公民合法财产的所有权遗产的继承方式(法定继承和遗嘱继承)未成年人的财产继承权不容侵犯智力成果的含义及内容智力成果权的内容未成年人享有智力成果权我… 相似文献
9.
于红 《山东商业职业技术学院学报》2003,3(1):52-53
用物质赔偿精神损害，我国的法律对此已作了明确的规定，在保护的范围、广度和深度等方面尚存在不足之处。我们应在法律或司法解释中明确“精神损害”或“精神损害赔偿”的概念；应对权利主体作出恰当的规定；应从立法上扩大精神损害赔偿的适用范围；应确定精神损害赔偿的标准；应通过立法明确规定，死者的权利受侵害的，其近亲属有权要求精神损害赔偿。 相似文献
10.
试析期刊社与作者的法律关系 总被引：3，自引：0，他引：3
期刊社与作之间的关系是一种法律关系，这种法律关系具体体现为双方的合同关系，期刊社与作在这种法律关系中拥有不同的权利、义务及法律责任。只有在明确期刊社法律地位的基础上，才能更好地保护期刊社和作双方的权利。 相似文献
11.
陈海 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(5):85-89
构建中国特色的法治国家，应深刻领会社会主义法治理念的含义，以此为指导，从以下四方面着手：树立宪法与法律的权威；重视法律的控权作用，以权力约束权力；保护公民的权利、保障人权，提高其法治意识与参与意识；注重程序在法治建设中的作用。 相似文献
12.
杜健荣 《昭通师范高等专科学校学报》2006,28(6):10-14
对于权利冲突中不同类型的权利之间的效力关系存在两种对立的观点：权利存在位阶与权利应当得到平等保护。法律体系的位阶性、权利所代表的社会利益与价值的大小以及法律规定中的先例都不能充分说明权利存在位阶．而宪法精神和公平、正义的原则要求不同类型的权利也应当得到法律的平等对待。 相似文献
13.
大学生就业的法律保障 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业是高校扩招以来备受关注的一个问题，由此产生的法律问题尤为重要。择业中首先要了解劳动者的权利；把握订立好劳动合同的主要条款；当发生争议时从实体程序方面保护其权利。 相似文献
14.
本刊讯：从去年１２月起，国家经贸委就世界贸易组织有关法律知识，开始分期分批对国家重点企业法律顾问进行培训。 据国家经贸委经济法规司司长张德霖介绍，随着我国正式加入世贸组织，国内企业面临着与世界各国企业在同等规则下的竞争环境，企业将在更大范围内、更深程度上参与各种国际竞争与合作，必须掌握ＷＴＯ法律知识，自觉运用规则保护自身合法权益。为此，国家经贸委作为企业法律顾问工作的管理部门，及时组织了这次培训。 张德霖表示，培训期间将邀请有关专家学者系统介绍ＷＴＯ基本法律框架、我国入世法律承诺和入世后的权利和义… 相似文献
15.
目前,我国尚没有专门针对职业教育院校学生到企业实习意外伤害权利保护的法律、法规,致使很多学生的权利不能得到全方位的及时保护,本文试图从不同的法律角度,对校企合作中实习学生遭受意外伤害时的法律适用情况进行解析,期待对遭意外伤害的实习学生之权利保护有所裨益。 相似文献
16.
再论权利的定义 总被引：2，自引：0，他引：2
吴礼忠 《中山大学学报论丛》2006,26(2):105-108
马克思主义认为权利是历史的产物，个人权利应该与社会根本利益相一致；这决定了权利的首要特点与基本要求是社会正当性。在前人研究的基础上，进一步提出权利相对主体的实质内容即不可侵犯性、权利于主体的表现形式即选择自由以及社会（或国家）对权利的态度即赞同和保护是权利的三要素，在此基础上尝试着给权利作出定义：权利是国家法律所赋予并予以保护的、主体籍以追求和维护利益的、正当的行为选择自由。 相似文献
17.
苏煌相 《中山大学学报论丛》2006,26(1):189-192
通过分析高等学校与学生的法律关系、学生管理中存在的法律纠纷和成因，提出了高校依法加强学生管理的几点措施，即成立学生管理委员会；开展法制教育；尊重学生的程序权利，建立完备的正当程序；确立以人为本，依法管理学生的办学理念。 相似文献
18.
杨海坤 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(4):448-457
弱势群体是指由于某些自然或社会原因而使得其权利处于不利地位的特定群体。对弱势群体实施宪法保护具有充分的正当性基础，并要基于以人为本、公平正义、特别保护等原则。当前许多国家已经在不同程度上建立起对弱势群体的宪法和法律保护制度，从我国来看，弱势群体权利的宪法保护制度则有待完善。 相似文献
19.
[教学要求]认知要求：识记消费者在商品服务市场依法享有的权利、维护消费者合法权益的组织机构和途径；理解保护消费者合法权益的重要性；运用所学知识依法保护自己的合法权益。能力要求：通过对消费者依法享有的权利的学习，培养学生透过现象观察问题、分析问题的能 相似文献
20.
聘用制是我国教育事业改革的一项重要措施。随着聘用制下教师与学校、学生、及教育行政管理部门的关系发生变化，聘用制下教师权利保护呈现出一些新的特点和问题。因此，必须积极寻求教师权利保护的新途径，当教师权益受侵害时进行必要的法律救济。 相似文献