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大学生创新能力培养的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校培养大学生创新能力是提升学校创新人才培养质量的核心内容,是提高大学生可持续发展能力的重要举措.高校要坚持“以人为本”,为大学生创新能力培养提供条件保障;要创新人才培养模式,为大学生创新能力培养提供运行保障;要加强创新能力评价,为大学生创新能力培养提供制度保障. 相似文献
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我国高等教育发展十分迅速,随着高等教育招生规模的不断扩大,在校大学生人数激增,大学生自我能力也参差不齐。为了培养大学生成为全方面能力发展的人才,就要不断提高大学生的科技创新能力,本文在搜集相关研究资料的基础上,主要对大学生的科技创新能力培养展开研究,并提出提高大学生能力的建议与对策。通过该研究改变现有高校大学生创新能力培养观念,有助于重新认识大学生科技创新能力的培养的内容和形式,促进大学生科技创新能力的全面提高。 相似文献
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高等学校培养的目标是适应社会发展需要的全方位人才,并且具有独特的创新能力。实训教学是培养大学生创新能力的有效途径,可以营造良好的氛围,激发大学生的兴趣,提高大学生的实际动手能力,突出大学生的主体地位,从而培养和提高大学生的创新能力。 相似文献
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本文阐述了创新能力的内涵及培养大学生创新能力过程中遇到的问题,并对如何提高大学生创新能力提出了建议,以利于大学生创新能力培养体系的构建。 相似文献
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培养大学生创新能力的途径与方法 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生创新能力的培养与提高已成为跨世纪人才培养的一项重要内容。当前,我国高等教育正在努力探索和构建创造性人才培养模式,这在客观上为大学生培养提高创新能力创造了必要的外在条件。但作认为,培养提高大学生创新能力的关键需要从主观方面去努力。本从被教育自身角度,对培养提高大学生创新能力的途径与方法进行一些探讨。 相似文献
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李莎 《中国科教创新导刊》2011,(13):102-102
加强大学生自主创新能力的培养是新时代的要求,也是提高大学生人才培养质量的重要途径之一。围绕提高创新人才的培养质量,本文从加强大学生创新能力的培养环境、培养方法等方面进行有效地探究。 相似文献
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新世纪下的创新能力成为大学生今后进入社会工作的核心竞争力,本文以提高大学生创新能力为目标,提出高校应从加强大学生创新能力培养的统筹管理,推行现代教学理念和培养创新思维,以及加强保护大学生科研成果知识产权这三个方面着手,构建大学生科研能力的培养平台,实现大学生创新、科研能力的提高。 相似文献
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创新能力的培养是大学素质教育的核心,大学生的创新能力培养问题已成为当前工科院校亟需解决的重要课题。本文从学生管理工作角度出发进行问卷调查,旨在了解大学生对创新能力培养的认知程度,明确阻碍大学生创新能力培养的各种因素,为搭建工科学校学生创新能力培养体系提供依据。研究发现由于学校教育和学生自身原因等因素的制约,工科大学生创新能力普遍较低,培养创新能力缺乏科学有效的手段与途径。笔者建议从第一课堂入手,从源头上加强学生创新能力的培养;通过第二课堂即校园科技文化实践活动的开展,为培养学生创新能力提供广阔的发展空间;通过深入开展创新教育,提高学生创新的源动力,以切实提高学生的创新能力。 相似文献