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在教学“确定位置”一课的时候,我设计了这样一个环节——让每个学生根据手中的座位卡去寻找自己的座位.当所有学生找到座位坐下来后,我发现有一个男孩和一个女孩互相坐错了位置,被其他同学找了出来.我走过去,一看他们手中的座位卡便明白了:男孩的是第3组第5个,女孩的是第5组第3个,正好反了过来,于是我问男孩“:你为什么坐错了?”“我看错了!我把3和5看反了!”果然不出我所料!不用问,那个女孩肯定也是犯了空同样的错误,真是两个糊涂虫!于是,我决定走到讲台上,和大家一起帮助他俩解决这个问题.就在我转身经过那个女孩身旁的时候,发现她正看着我.我停了下来,随口问了一句“:你为什么也错了?”谁知话音一落,小女孩就满脸委屈地向我哭诉“:我是想坐到那个座位上的,可是他(那个男孩)不肯让我坐!我挤不过他,只好坐在这里.”听到这里,我真是哭笑不得,同时心里又暗暗自责:因为自己的武断,差点儿误会了学生,如果今天没有询问她出错的原因,那她一定会觉得非常委屈,说不定还会对她以后的学习造成不小的阴影.静下心来想想,我们的教学中有时也会出现这样的情况:轻易地判断学生的想法,不给机会让学生把话说完,不深究学生出错的原因……这样长此下去,只会损害学生... 相似文献
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许佳 《语文世界(高中版)》1998,(11)
（《我爱阳光》是17岁的中学生许佳写的一部长篇小说小说主人公之一秦度在一次考试时因给同伴递条子而被学校警告处分,他心情极糟。他一个人心烦意乱地在校园里瞎转。最后他来到阅览室,他看见一个“女孩子坐在桌前的样子很安分”,于是他走过去,坐在女孩子对面的空位子上……）我坐到她对面时,她抬头轻轻看了我一眼——她睑上的那个表情,表示她并不认识我,真个地令我非常感动。她也没笑,也没不笑,给我一种印象,仿佛她是从她眼底那本书里冒出来的一个人——确切地说,是一个精灵,因为人毕竟是这个世界的,而她像从另一个空间、另一… 相似文献
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朱婧妍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(6)
听说今天我们班要来一位新同学,我幻想着她是温柔善良的“白雪公主”,或是漂亮可爱的“睡美人”。上课了,老师带着一个人走进来,我一看不禁两腿发软,原来她不是别人,是《白雪公主和七个小矮人》里那“恶毒的皇后”!原来她毒不死“白雪公主”,认为自己知识不够,又得知我们现代科学技术发达,一包老鼠药能毒死好多人,所以千里迢迢赶来学习……我暗暗祈祷老师千万别把她安排和我坐在一起。你想想,每天都跟一个心肠歹毒的人坐在一起,我还能安心听课吗?可老师好像故意和我过不去似的,竟把她安排在我旁边。为了表示友好,她拿出一个红彤彤的苹果给我… 相似文献
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贺师晴 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z1)
谭恬放了学以后,依照惯例来到少年宫那间并不宽敞的音乐素养教室。其实她一般都是坐在第二排的座位上的,但今天她却坐到了教室右边角落的最后一把椅子上,那个地方简直可以用偏僻来形容,可能从没有人坐过。谭恬就本能似的坐在那里。一个小时过去了,谭恬收起 相似文献
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每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。很多年以前,当我还是个小伙子时,我每天上下班都是坐火车。由于没有家室,我每天总是工作到很晚,常深夜乘车回家。一天深夜,我乘车回家。在同车厢的人中,有一位小个子老太太,手里拿着一个很大的购物袋。我一看到她上车,就蓦地想,她一定是那种很健谈的人,也就是一路上没完没了与你说个不停的那种人。“千万别坐在我身边!千万别!”我心想。她的确没有坐到我身边,她坐在了我的对面。火车每站都停,但每次都是下车的人多,上车的人少。小个子老太太环顾周围,看着人们上上下下,然后朝我笑笑。… 相似文献
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李玥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(9):72-73
我妈妈痴迷着股票,每天都坐在电脑旁,常常从早坐到晚,我和爸爸干脆送她一个雅号——"坐家"。今天中午,我对妈妈开玩笑:"请问著名‘坐家’刘丽娜女士,当‘坐家’有何感受?"妈妈正睁大眼睛,盯着电脑上那忽上 相似文献
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一天中午,我正在咨询室休息,听到一阵敲门声。我打开门一看,一位眼睛大大的女孩子正站在门口。她看到了我,问:“老师,你什么时候有空?”我告诉她我的值班时间后,她对我说:“那我明天的这个时候来,可以吗?”第二天中午,她如约来到心理咨询室。为了活跃气氛,更有利于交谈,我叫她随意找张椅子坐。她选择坐到我的对面,这种主动选择坐在咨询师对面的来访者一般来说求治的心态都比较积极。不过她坐在椅子上有些紧张,而她也试图打破这种紧张。“老师,你还记得我吗?”她首先打破沉默。“认得出你,但不记得你。”“我听过你的心理辅导课,我叫林方,有… 相似文献