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相似文献
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1.
"校企联合"办学模式是指职业学校与企业接轨,根据企业的需求进行办学的一种模式,也是一种以市场和社会需求为导向的学校运行机制。其办学的本质特征就是将职业教育置于现代经济生活中,依靠企业办学,把企业作为办学信息与先进技术的主要来源,作为学生生产实习的场所,作为学生就业安置的摇篮。实践证明,建立校企联合办学模式是职业学校长足发展的必由之路。  相似文献   

2.
永康市职业技术学校是记者的第二站。永康是全国著名的“五金之都”,机电行业十分发达,而永康市职业技术学校依托地方经济,与企业紧密接轨,已走出了一条校企联合办学的成功之路。1999年,学校还只是一个仅有26个班级,1300名在校生的一般农村职业中学,可是经过五年的发展,现在已成为具有58个班级,3400  相似文献   

3.
作为区别于学校本位办学和企业本位办学的第三种办学模式,校企合作模式使学校跟企业合作、与市场接轨,能够实现学生、院校、企业的多方共赢。校企合作目前还存在合作内容单一、不同利益主体间摩擦不断等问题,学校应从近期、可控的学校层面,与远期、不可控的教育体制层面,探索解决问题的途径。  相似文献   

4.
开展校企联合办学是目前提高地方高校科研生产力,拓展学生就业渠道,企业开展继续教育,优化社会资源的一条新途径。通过学校与日立建机(上海)有限公司(以下简称HCS)开展校企联合办学这一成功范例,就校企联合办学的模式、存在的主要问题等进行探讨,以更好地培养创新人才。  相似文献   

5.
文章探讨在企业新建生产线等项目时,人才培养与企业项目建设同步进行的校企联合办学模式。结合河池职业学院校企合作的实践表明,该办学模式是必要的和可行的,整体实现了学校、企业和学生的“共赢”。  相似文献   

6.
对高职教育中校企联合办学的思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
现代工业化背景下,高职教育能否办出特色,很大程度上取决于企业参与办学的程度。校企联合办学不仅有利于解决校企之间的人才供需矛盾,准确定位人才培养的目标、质量规格,而且对改善高职院校办学条件,形成高职办学特色等有着重要作用:实现校企联合办学需要建立通畅的合作渠道,建构“共享、双赢”的机制与模式。  相似文献   

7.
对我国高等职业教育校企联合办学模式的研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
校企联合的办学模式是一种利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与学生参加实践工作有机结合的方式,培养适合不同用人单位需要的、具有全面素质与创新能力人才的教育模式。研究校企联合办学模式的内涵,总结其特征,明确实施的意义.探讨实施的方法,分析存在的问题,提出应对的策略.可以为高等职业教育的发展提供有意义的参考。  相似文献   

8.
介绍了在高职人才培养过程中探索出的一种新模式——紧密型校企联合办学模式的办学思路、特点、成效和意义,并对该模式进行了反思。认为校企联合办学要走集团化道路,使更多的企业成为高职人才培养的重要力量。  相似文献   

9.
蒋欣吟 《中国科教创新导刊》2011,(4):216+218-216,218
招聘渠道的选择是企业招聘中的战略性,方向性决定。校企联合办学既是一种培养应用型人才的教育范式,也是一种招聘渠道。本文通过对企业招聘渠道现状存在的问题以及产生的原因进行分析,以校企联合办学招聘渠道的突出特征以及具体的办学模式体现出校企联合办学是完善企业招聘渠道的一种最好途径。  相似文献   

10.
李丹 《电大理工》2014,(1):32-34
本文通过对校企合作模式的分析和探索,提出促进高职校企合作可持续发展的措施是建立"政府主导、学校主体、企业主动"的校企联合办学管理与保障机制。  相似文献   

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