首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
《军事成语词典》是长城出版社为向中国人民解放军建军70周年献礼而出版的中等规模军事成语工具书,供中等文化水平的读者使用。该词典668千字,共收军事成语5055条,其中约4500条,为迄今出版的各种综合性成语词典未收录者,占收词总数的88.8%。北京大学中文系教授侯学超先生对此题词评价为:“丰富汉语词汇宝库,填补军事词典空白。”该词典是佟玉斌、佟舟同志在他们编纂的《军事成语大词典》的基础上改编的,但不是简单的压缩本。其特点是──注重实用性。该词典舍去了《军事成语大词典》供读者研究使用的[述源]和[说明]项目,节省了大…  相似文献   

2.
自清乾隆六年(1742)《六部成语》刊刻至今,汉语成语辞书的编纂出版已差不多经历了250年时间。两个多世纪以来,即以能见到的汉语成语辞书及能查到的资料计,成语词典就已出了91种。为便于一般读者了解成语词典的出版概况,选择自己所需之书,也为给成语理论研究者与成语词典编纂者提供一  相似文献   

3.
近年来出版的成语词典刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
01.近几年来,我国出版了一些汉语成语词典,其中有:河南人民出版社的《汉语成语大词典》(1985年版)、《实用成语类编》(1986年版)、吉林文史出版社的《中华成语大辞典》(1986年版)、《分类实用成语词典》(1987年版)、四川辞书出版社的《汉语成语词典》(1985年版)、黑龙江人民出版社的《万条成语词典》(1986年版)、江苏人民出版社的《成语词典》(1981年版)、上海教育出版社的《汉语成语词典》(1978年版)、《汉语成语词典·续编》(1983年版)、内蒙古人民出版社的《汉  相似文献   

4.
汉语大词典出版社近期出版了由倪宝元教授主编的《汉语成语实用词典》。倪宝元教授有多部关于成语的著作和词典(有些是合作和主编的)出版,比如《成语辨析》、《成语辨析续编》、《成语例示》、《成语九章》、《成语范例大词典》、《汉语成语辨析词典》、《最新汉语成语词典》等。这部新出版的词典是在1993年由浙江教育出版社出版的《汉语成语九用词典》的基础上,进行修订、增补完成的,增加了1000余个成语条目,改换了原书近1/3的用例,改正了原来的错误,另外还增加了一些新的注释项目。笔者认为,这部词典至少有以下三个特点:第一,收条标准比较…  相似文献   

5.
“莘莘学子”不等于“学子” “莘莘学子”严格说并不是成语,许多成语词典都没有收录。《现代汉语词典》、《现代汉语规范词典》、《汉语大词典》等都只收录“莘莘”一词,然后举“莘莘学子”为例。  相似文献   

6.
成语的书证分"典出"和"语见"两类,二者在形式、内容上很相似,但在功能和作用上有明显差异.在成语词典的编纂中,"典出"和"语见"容易混淆,是编辑工作的难点.本文从两个方面谈成语词典编纂中的"典出"和"语见"问题:一是如何选定成语的"典出"和"语见",二是从实际操作角度总结成语词典的"典出"和"语见"的编辑原则.  相似文献   

7.
赵丕杰 《青年记者》2012,(25):47-50
成语是人们在长期使用语言的过程中逐渐形成、一直沿用下来的意义完整、形式简洁、结构定型、表现力强的固定词组。在语言表达中适度地、正确地使用成语,可以使语言简练,形象生动,甚至可以起到画龙点睛、事半功倍的作用。正如吕叔湘先生在为一本成语词典的题词中所说,"成语之妙,在于运用"。而正确运用成语的前提是全面正确了解成语的含义和用法,否则很容易弄巧成拙,南辕北辙。目前误用成语的现象相当严重,误  相似文献   

8.
新中国成立以来.汉语成语词典编纂出版经历了从小到大、由冷到热的发展阶段。在21世纪来临的时候,读热切期盼着化学术界能推出一部以学术性见长、具有权威性的高质量的大型成语词典——它应该既是总结性的,又是前瞻性的,既能集以往之大成,又能导新世纪之先路一在这样一种形势下,武汉出版社于1999年8月出版了名语言学家朱祖延先生主编、湖北大学古籍研究所集体编纂的《汉语成语辞海》。它的编纂出版,体现了编纂对这一理念的自觉追求和努力尝试,是继朱祖延先生主编的《汉语成语大词典》之后,对我国汉语成语词典编纂的又一贡献。  相似文献   

9.
严格地说,成语词典的书证应该具备这样两点: 第一,溯源。即第一书证应是最早的例证,如“民惟邦本”标《尚书·五子之歌》。“好学深思”举《史记·五帝本纪》。当然这只能在见到材料的情况下为之。像“当断不断,反受其乱”,在《十大经》出土(1973年)之前也只能引溯到《史记·齐悼惠王世家》。第二,书证数量应有二条以上,而且应注意排列不同历史时代的书证,以显示成语产生、发展、凝固的过程。这同样受材料知见数量的制约。因此,即使从书证这一个方面说,编纂一部完善的成语词典实在不是轻易的事,它需要广泛的发现和深厚的积累,需要长时间的努力。在已出版汉语成语词典中,《中国成语大辞典》(上海辞书出版社1987年版,下称《辞典》)是收词最多的一种,一万八千条。但从词典编纂学的角度来看,收词数量宏富并不是最值得称道的,重要的是编写原则和体例要求。《辞典》凡例第五条说:“一般都用书证一至三例,辅助说明成语的含义、用法及其源流演变。”  相似文献   

10.
读书治学,撰写鸿文,少不了引经据典,因此成语词典成为人们掌握成语典故的重要工具,近年来成语词典的编纂工作,方兴未艾,各地区不同出版部门、竟相出版,从一九八一年以来已达十余部。各自都从不同的角度,不同的出发点着手编纂,各具特色,因此,质量也参差不齐。其中,湖北大学语言研究室编纂的《汉语成语大词典》(朱祖延同志主编,1985年7月河南人民出版社出版):从内容到编排,再到检索均有独到之处,具体说来,该书有如下几个特点。一、内容全面、周详  相似文献   

11.
应该为"炙手可热"降温著名语言学家张斌先生在为2007年出版的一部大型成语词典写的序言中指出:"目前的出版物当中滥用、错用成语的情况并不罕见。""炙手可热"就是他举出的一个例子。  相似文献   

12.
应该为"炙手可热"降温 著名语言学家张斌先生在为2007年出版的一部大型成语词典写的序言中指出:"目前的出版物当中滥用、错用成语的情况并不罕见.""炙手可热"就是他举出的一个例子.  相似文献   

13.
莘莘学子不等于学子莘莘学子严格说并不是成语,许多成语词典都没有收录。《现代汉语词典》、《现代汉语规范词典》、《汉语大词典》等都只收录莘莘一词,然后  相似文献   

14.
海外奇谈     
此为成语。上海教育出版社出版的《汉语成语词典》、河南人民出版社出版的《汉语成语大词典》均有解释。海外:远洋以外;奇谈:奇怪的说法。海外奇谈是指荒远无据的、希奇古怪的谈论或传说。鲁迅《关于翻译的通信·来信》说:“这明明白  相似文献   

15.
汉语成语词典编纂出版与成语理论研究源于何时?它们各自经历了怎样的发展历史?两者在发展过程中体现了一种怎样的关系?本文试图就掌握的资料作一粗略分析。  相似文献   

16.
写新闻报道,不论是消息、通讯、特写,还是调查报告、记者来信等,经常引用成语。由于成语具有简洁精练、寓意深长和概括力强等优点,在新闻写作中运用得体,可以增强文字的表达力,使新闻报道写得更深刻、更生动,还富有一定的文采。所谓成语,据《辞海》的解释,是指长期以来惯用的,简洁、精辟的固定词组或短句。在汉语中多数由四字组成。组织多样,来源不一。而且数量又很大。江苏人民出版社一九八一年出版的《成语词典》,就收录成语六千八百多条。广东人民出版  相似文献   

17.
“望洋兴叹”一词,现在已经成为某些人制造新型成语的模式了,只需把第二个字加换新的内容就行了。看起来是多么地容易而又有“新意”。让我们看看这个成语的来历。《成语词典》曰:望洋,亦做“望羊”,仰视的样子。仰望海神而兴叹,又如语本《庄子·秋水》曰:……河伯始旋  相似文献   

18.
空军某部佟玉斌同志率其子解放军某学院学员佟舟编纂的《军事成语大词典》今年2月份出版发行了。关于这项军事理论研究成果的价值、作用和意义,中国人民解放军总后勤部原副政委李真老将军在为该书所作的序言中这样写道:“《军事成语大词典》是一部博大精深、科学严谨的工具书。它不仅丰富了军事词汇宝库,而且也同时丰富了汉语词汇宝库。所收成语,包括武器装备、军威军纪、谋略战术、攻防胜负、治军训练、后勤补给、天时地利、安危冶乱方方面面,涉及了广博的军事科学知识。这样一部迄今收词最多的军事专科成语词典,对提高我军的军事素…  相似文献   

19.
《清代六部成语词典》一书最近由天津人民出版社出版。此书是《满汉六部成语》释义的工具书。《满汉六部成语》成书于清前期。目前已知的最早刊本,是乾隆初年编纂的,以后各朝屡有刊刻,广为流传。该书辑录了清代中央主要政务机关——吏、户、礼、兵、刑、工六部在处理日常公务活动中形成的档案常用语和专用词汇,共2570余条。其中多数出于各部的典章制度、政策法令或历史典故,内容丰富。清代编辑此书的主要目的,是为了便于官吏拟办满汉文公文的互译,同时帮助满族人学习汉语以及为应试者翻译提供参考。因此,清人在编辑此书时只将满文词义标明汉文的对应词,而对词的引申义及规制未作解释。这对今人正确理解清代六部档案用语,不能不说是个遗憾。《清代六部成语词典》的作者,在长期从事明  相似文献   

20.
巨明浩 《大观周刊》2011,(37):189-189
本文列举了成语对教师、学生、教学方法、学习方法、学习态度以及教育其他方面的反映,分析了成语反映教育的广泛性、深刻性、精练、辩证、兼用的特点,探究了反映教育的成语在认识教育、认识教师职业、搞好教学工作、帮助学生提高学习效率、社会支持教育等方面的功能,希望人们能进一步发挥成语在教育中的作用,培养优秀的人才,促进社会的发展。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号