共查询到20条相似文献，搜索用时 103 毫秒
1.
高职《园林规划设计》课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
任有华 《潍坊高等职业教育》2007,(1)
本文从高职园林工程技术专业的一门主干专业课《园林规划设计》出发,探索如何有效地实施教学改革的方法。通过构建合理的教学目标,改革教学方法及手段,强化实践动手能力的培养,以及改革考试、考核方式等方面,就课程改革应如何体现高职培养目标和能力培养特点、如何培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才进行探讨。 相似文献
2.
选取《建筑工程测量》课程进行教学改革探讨。阐述《建筑工程测量》课程改革必要性,从改革理念与思路、课程内容改革、教学方法的改革、课程考核制度的改革等几个方面论述如何在教学过程中培养学生核心职业能力。 相似文献
3.
4.
5.
于万玲 《胜利油田职工大学学报》2007,21(2)
石化集团内部的结构调整、资产重组、改制分流、减员增效等一系列改革措施对油田职工传统的思想现念、思维方式和行为心态产生了一定的冲击。如何实现油田改革与稳定两大目标的协调统一,如何做好新形势下油田职工的思想教育工作,是目前稳定工作的重点。 相似文献
6.
浅谈高职教育的考试改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要阐述了考试的本质及考试改革的实施问题。旨在明确考试改革的必要性,了解 "以考促学、以考促教、以考促管"的目的以及如何进行考试改革。 相似文献
7.
甄桂春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(3):109-111
教材是课程的主要载体,是课程改革的主要内容之一。作为课程改革的实施者———教师,如何分析教材、处理教材、创造性地用好教材,值得我们思考和研究。本文即从一个单元的教学实践为基础,讨论如何在教学的每一个环节对教材进行创造性的利用。 相似文献
8.
祝立英 《绍兴文理学院学报(教育版)》2007,(1)
在高等教育从精英化转向大众化以及教育理念本身不断发展的新时期,教学管理改革势在必行,从转变思想观念、更新制度以及手段现代化等方面探讨如何进行教学管理改革,并简要提出了教学管理改革中应注意的若干问题。 相似文献
9.
10.
中国共产党的领导方式和执政方式关系着执政的中国共产党如何处理与国家、社会的关系,体现着中国共产党执政的科学性和有效性。如何改革和完善党的领导方式和执政方式,成为近年来学者们探讨的热点问题。文章就党的领导与执政、党的领导方式与执政方式的内涵、改革和完善党的领导方式和执政方式的必要性、党的领导方式和执政方式发生的转变、改革和完善党的领导方式和执政方式的路径等问题作一综述,以期对这一问题的研究状况有一基本了解。 相似文献
11.
以就业为导向的中等职业教育课程改革研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
就业导向是职业教育改革与发展的主旋律.课程改革,是提高教学质量、提高人才培养质量的关键.以就业为导向进行系统的中等职业教育课程改革,包括构建课程体系、改革教学内容、建立课程标准与课程模式、更新教学方法与手段、确定职业能力测评内容与标准等,将从根本上改变中等职业学校的人才培养模式,更新办学理念,推动职业教育的更快发展. 相似文献
12.
陈德清 《安徽职业技术学院学报》2004,3(3):6-8
职教校本课程开发为推进素质教育 ,全面提高教育质量提供了新的平台 ,校本课程突出的主体性、内容结构丰富多样性、学习方式的创新性对深化职校课程改革实施素质教育都是极富有成效的。 相似文献
13.
基于能力本位的高职教育课程模式改革思考 总被引：3，自引：0，他引：3
叶志斌 《烟台职业学院学报》2007,13(2):18-21
能力本位教育模式是一种强调对各种能力的综合详细表述、学习和练习的教育模式,即认为教育的最终表现为学习者获得了预期的能力。运用能力本位理念指导高职教育课程模式选择和改革能为高职院校进行课程模式改革提供思路和操作指导。 相似文献
14.
高等职业技术教育主要是培养应用型的技术人才,是以就业为导向的教育。高等职业技术教育在课程理念、课程结构和课程实施等方面都应有不同于学术型高等教育的标准和做法,宁波大红鹰职业技术学院在2001年建校伊始就开始了对课程和教学的全面探索。对该校课程理念与实践进行剖析和概括,展示一个现实的高职教育课程和教学的新体系。以期对我国高等职业技术教育的发展提供一些有益的启示和借鉴。 相似文献
15.
以就业为导向的高职课程与教学体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业技术教育主要是培养应用型的技术人才,是以就业为导向的教育。高等职业技术教育在课程理念、课程结构和课程实施等方面都应有不同于学术型高等教育的标准和做法,宁波大红鹰职业技术学院在2001年建校伊始就开始了对课程和教学的全面探索。本文即是对该校课程理念与实践进行剖析和概括,展示一个现实的高职教育课程和教学的新体系。以期对我国高等职业技术教育的发展提供一些有益的启示和借鉴。 相似文献
16.
杨俊 《泸州职业技术学院学报》2011,(3)
本文在分析高职学前教育专业学生应该掌握的幼儿园体育教学的基本能力的基础上,提出了从原则、培养目标、课程设置、教学安排、评价体系等方面构建了高职院校学前教育专业体育课程体系。 相似文献
17.
刘福禄 《重庆工贸职业技术学院学报》2006,(2)
高职教育必须树立以就业为导向的办学理念,以社会需要为目标,坚持面向生产、建设、管理、服务第一线,根据岗位和岗位群所需能力与素质提炼、整合成专业课程,构建新型高职教学模式,培养社会急需的应用型人才。本文从国家的就业准入制度出发,讨论高职教育的双证书制度和课程建设的关系,提出建立以"能力本位"的课程主导观点。 相似文献
18.
王武林 《扬州工业职业技术学院学报》2006,(2)
本文针对我国高职工程教育人才培养质量不高这一现状,分析了高职工程教育的特点和高职工科专业人才培养的目标定位。文章提出在高职工程专业课程体系的构建中,为提高学生的岗位适应能力和应变能力,要建立具有工程背景的课程结构模式,课程结构采用平台式,按专业大类组建资源共享的实验实训基地,以提高高职工程教育的人才培养质量。 相似文献
19.
高职院校体育课程教学改革与发展研究 总被引：53，自引：0，他引：53
伴随高等职业教育的快速发展,高职教育中的重要组成部分体育教学存在了一系列的问题,教学目标不明确,课程设置不合理,教学思想落后,没有体现职业教育的特征等.高职院校体育教学的突破应该围绕学校体育任务,以素质教育、以人为本的思想为出发点,进行改革和实践. 相似文献
20.
高职医学专业计算机基础教育课程体系建设探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对我国目前高职医学专业计算机基础教育课程体系的现状及特点的分析和研究,对高职医学专业学生的计算机基础教学课程体系提供了技能方向发展的要求,建立了一套适合高职医学专业学生的专业特点的教学课程体系,并给出了解决问题的有效对策,从而更好地促进了高职院校医学专业计算机基础教育的创新和发展。 相似文献